【正文】 。這么好的素材，就在嘮嗑中得到了。只有多看才能有所發(fā)現(xiàn)，才能發(fā)現(xiàn)不同的現(xiàn)象，不同的現(xiàn)象可能就是新聞。這個(gè)樣式的車能載人又能拉簡單的工程用料，工人們坐上它跑區(qū)間干活，不怕風(fēng)吹雨林，既干凈又舒服?！敝型庥浾叩倪@些論述，皆可謂是寶貴的經(jīng)驗(yàn)之談。那么，如何才能做到這幾點(diǎn)呢？一是要多學(xué)習(xí)實(shí)事政治，多了解、掌握國家的方針、政策和法律、法規(guī)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步建立起自己的“小倉庫”，待到要用時(shí)，可隨時(shí)從中選取。在此舉個(gè)例子：07年5月下旬，天津公司在內(nèi)蒙錫林浩特大草原搞通信施工，人工挖溝肯定會(huì)破壞草原植被，承擔(dān)作業(yè)的第一項(xiàng)目部從東北地區(qū)租來一套先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備。運(yùn)用所學(xué)到的寫作技巧，把事件寫活了，使讀者“身臨其境”。（一）準(zhǔn)確。（三）、鮮明。那么，怎樣才能提高投稿的命中率呢？首先，要判斷和檢驗(yàn)?zāi)愕男侣劯迨欠褡⒁獾搅宋?5 個(gè)“是否”：（一）、是否具有實(shí)效性。調(diào)整一下思路，換個(gè)角度嘗試。所以，做基層通訊員搞報(bào)道必須跳出會(huì)議框子，潛下心來找會(huì)議中的新聞點(diǎn)，從小往大看，從下往上看，看看哪件事與眾不同，具有反饋價(jià)值，只有研究突出的事例，只有升華所報(bào)道內(nèi)容，切實(shí)抓住新聞要點(diǎn)，重點(diǎn)突破，帶動(dòng)全文，這樣就能把會(huì)議報(bào)道寫活了。結(jié)果他利用第三天深夜在迷迷糊糊中把稿子寫來了――《迎著沙塵暴出擊》，很快在通號報(bào)重要位子上發(fā)表了。其實(shí)，以上三個(gè)方面，有的是領(lǐng)導(dǎo)問題，有的是通訊員自身問題。否則，勢必造成傳播障礙。改為“改過自新者”就沒有問題了。先后獲得武漢人民廣播電臺、武漢交通安全報(bào)優(yōu)秀通訊員稱號，多次獲得武鋼工人報(bào)好新聞獎(jiǎng)，10多次獲得武鋼思想政治工作成果二、三等獎(jiǎng)。一名優(yōu)秀的通訊員，要有善于捕捉現(xiàn)實(shí)生活中活生生的東西的能力，不僅要善于抓“素材”，而且要能夠抓住“素材”，做到這一點(diǎn)，就必須要學(xué)會(huì)采訪，要善于采訪、深入采訪，只有具備了會(huì)采訪的硬功夫，才能寫出高質(zhì)量的、讀者愛看的新聞。同時(shí)，我們還要處理好與媒體之間的關(guān)系，通過虛心學(xué)習(xí)和不斷提高稿件質(zhì)量讓媒體編輯、記者認(rèn)可自己。失敗乃成功之母，只有具備敢于超越失敗的精神和毅力，才能取得優(yōu)異的成績。，綜合實(shí)施。班級對于每個(gè)學(xué)生來說都有著潛移默化的影響，其受制于占據(jù)班級主導(dǎo)地位的多數(shù)人的思想、情感、態(tài)度及行為水平。每位學(xué)生在做完一件事后，都希望了解一下大家對他的評價(jià)，以及自己在老師心目中的位置，倘若此時(shí)，班主任抓住契機(jī)，給學(xué)生一個(gè)“知情時(shí)間”，不失為一個(gè)教育教學(xué)妙招。避免滔滔不絕（讓對方有說話機(jī)會(huì)）。廠家給銷售 員設(shè)定一個(gè)銷售任務(wù)，提供一定的保底工資、差旅費(fèi)、宣傳資料等資源，該區(qū)域所有銷售工作包括市場調(diào)研、市場規(guī)劃、客戶開發(fā)、客戶管理、投訴處理等基礎(chǔ)性工作都要銷售員親力親為。甚至拿著愛不釋手。給班組創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍。例如，員工在日常的生活、工作中遇到什么困難，員工對企業(yè)生產(chǎn)、管理、發(fā)展等提出的合理建議，在班組難以解決的，要及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)，并將領(lǐng)導(dǎo)反饋的信息、回復(fù)等及時(shí)傳達(dá)給員工，要充分發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的橋梁作用。先談?wù)勅绾螌蛻簦ɑ蚍Q經(jīng)銷商）進(jìn)行服務(wù)？售前服務(wù)—良好的開端是銷售成功的一半――售前服務(wù)就是在產(chǎn)品還沒有到達(dá)經(jīng)銷商的貨架上，在和他溝通、交流的過程中，引導(dǎo)經(jīng)銷商，使之對你的產(chǎn)品有所了解，并產(chǎn)生興趣的過程。確認(rèn)關(guān)鍵性問題（避免日后起紛爭）。叫出對方的名字與頭銜（表示親切與尊重）。托爾斯泰說過：成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣。做為班主任，一方面要搞好所謂的形象工程、業(yè)績工程，掌握好學(xué)校的政策、規(guī)則及其通盤計(jì)劃；另外一方面還要注重制定計(jì)劃的實(shí)質(zhì)性、遠(yuǎn)見性，為學(xué)生的未來全面負(fù)責(zé)。將培養(yǎng)下一代視為不可推卸的神圣天職，否則一顆心總是牽掛著結(jié)果，反而難有收獲。同時(shí)，由于通訊員的名字經(jīng)常見諸報(bào)端，又常常受到人們的恭維。較強(qiáng)的社交能力應(yīng)該表現(xiàn)在兩方面。由于每個(gè)人性格特點(diǎn)或者受工作、生活環(huán)境制約，以及對工作流程、業(yè)務(wù)工作熟悉程度等因素，許多基層通訊員的語言表達(dá)能力相對較差，很大程度上制約了新聞寫作能力的提高。但由于是以書面的形式展開，難免會(huì)產(chǎn)生 “一言堂”之感，聽不到不同聲音，通訊員如果有不同看法或意見，請不客氣地指出來。（三）、檢查邏輯。寫稿件往往涉及到時(shí)間與數(shù)字，一定要把他標(biāo)準(zhǔn)確了，特別是數(shù)字，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都不能差。在很多單位一個(gè)人在報(bào)子上發(fā)表了“豆腐塊”，特別是在單位一直沒有名氣的人寫出稿件，往往會(huì)碰到另類的眼神。配合國家和鐵道部的整體形勢，作出了較大貢獻(xiàn)。他們把基層會(huì)議報(bào)道寫成了“中央式”報(bào)道。我們通訊員立足的是通號報(bào)。上面已提過彭朝丞的《新聞標(biāo)題制作》一書，通訊員看后肯定會(huì)有幫助的。（二）、具體。很多通訊員不會(huì)擬標(biāo)題，提煉不出來新聞的核心，定不到“點(diǎn)”上，這樣一來往往稿件就沒有了生命力。這樣烹調(diào)起來肯定與蔫的菜、死的魚味道不一樣。通號報(bào)每星期只出一期，新聞往往就會(huì)變成“舊聞”，通訊員就要隨機(jī)改變策略，發(fā)稿前，再看一看你的報(bào)道是否還有最新的點(diǎn)，也就是說還能不能產(chǎn)生新的由頭。同時(shí)，她著力收集、研究美國總統(tǒng)和英國首相等人 3 的言論及各類資料。（三）、最有代表性、具有典型意義的事實(shí)。他試圖耐著性子，努力辨認(rèn)，破譯了幾次后，終于甩手不干了。日本等國家的許多新聞學(xué)者都指出：現(xiàn)今的國際新聞界已到了現(xiàn)場形容者時(shí)代?！笨纯矗瑳]有動(dòng)腦子去想一想“為什么”，就造成了這么大的一個(gè)漏報(bào)。于明亮買來了上等羊肉，但不知從何下手。而后把素材打散了，再集中、再提煉，直至達(dá)到自己較為滿意為止。了解了這些，就知道什么是新聞了。我們很多通訊員都基本掌握了這些東西。如何通過宣傳報(bào)道達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象之目的？如何通過自己手中的筆宣傳企業(yè)的新風(fēng)貌、新技術(shù)、新成果？如何使通訊員盡快掌握新聞寫作技巧，提高駕馭新聞的能力，搞好新聞報(bào)道工作？為通號報(bào)提供有特色、有份量的好新聞，筆者就自己的經(jīng)歷，有以下幾個(gè)方面的建議，僅供通訊員們參考。換而言之，我們大家每天最直接的看報(bào)紙，看電視，聽廣播，上網(wǎng)絡(luò)，大部分都是新聞內(nèi)容。（三）、要多練筆多寫稿。很多新聞素材往往是在不經(jīng)意的說話中得到的。泰勒準(zhǔn)時(shí)來到演出地點(diǎn)，以為劇場門口會(huì)人山人海，然而卻空空如也。（四）腿勤。盡管已經(jīng)進(jìn)行了現(xiàn)場筆錄，但由于采訪時(shí)的緊迫性，書寫比較潦草、混亂，往往是對關(guān)鍵詞句的簡單記錄，時(shí)間一長，恐怕有些字句連自己也難以辨認(rèn)。下面再說說怎樣寫好新聞。積累知識就得有農(nóng)民撿糞的勁頭。基層通訊員一般涉及的不是太多。剛發(fā)生的事情一定要抓住。所在單 4 位要發(fā)生的新聞，比如，工廠、工程段近日要研究成一種新產(chǎn)品、工程項(xiàng)目要開通等，事先都知道，可以把素材收集起來，擬好稿件。標(biāo)題要用準(zhǔn)確的語言體現(xiàn)新聞中的觀點(diǎn)，而不能隨意發(fā)揮。新聞標(biāo)題要努力做到具體形象、生動(dòng)活潑、瑯瑯上口，讓讀者一看就產(chǎn)生興趣，引起閱讀正文的欲望。新聞之“新”，不僅要求時(shí)新，而且要求內(nèi)容也新。如果領(lǐng)導(dǎo)參加的活動(dòng)、參與的事件在本行業(yè)、本系統(tǒng)甚至在省部級乃至全國都具有影響，那就要大寫、特書了，不但在通號報(bào)發(fā)表，還要在省部級、中央級媒體發(fā)表，把新聞做足，那就另當(dāng)別論了。2006年4月，新疆地區(qū)發(fā)生特大沙塵暴，鐵路和列車都造成了很大程度上的損壞。這些都是通訊員自身的心理問題。但是稿件中標(biāo)點(diǎn)差錯(cuò)率非常高，影響受眾對內(nèi)容的正確理解。（二）、檢查語法。無論是新聞稿件和作品稿件，利用一些背景資料無可厚非，但大面積的運(yùn)用他人的東西就不可以了。只要掌握了這些，才可能采寫出體裁多樣的新聞作品，才能增強(qiáng)作品的吸引力。二、較強(qiáng)的社交能力。首先要胸懷開闊，戒驕戒躁。以下是我的淺談：，獻(xiàn)身教育。素質(zhì)教育是適應(yīng)人的發(fā)展規(guī)律和社會(huì)發(fā)展需要，注重提高學(xué)生整體素質(zhì)，尊重學(xué)生主體地位，強(qiáng)調(diào)開發(fā)人的潛能，著力培養(yǎng)人的個(gè)性的教育。讓學(xué)生當(dāng)家做主，更易于班級煥發(fā)生命，在集體活動(dòng)過程中，班主任僅需抓好幾個(gè)核心，稍作協(xié)調(diào)指導(dǎo)，做到放而略收即可；另外，組建班委會(huì)時(shí)，定要?jiǎng)澐智宄鱾€(gè)成員的職責(zé)所在，切勿造成“有人無事做，有事無人做”的尷尬局面。察言觀色（看對方反應(yīng)調(diào)整說話情境）。預(yù)先計(jì)劃溝通所需時(shí)間（按部就班達(dá)到目標(biāo)）。銷售員如何提高自己的執(zhí)行能力呢？一是銷售員應(yīng)該有清晰的目標(biāo)，包括銷售目標(biāo)、月度銷售目標(biāo)、每天的銷售目標(biāo)；二是銷售員應(yīng)該養(yǎng)成做計(jì)劃的習(xí)慣，特別是日工作計(jì)劃，當(dāng)天晚上就確定好第二天的銷售計(jì)劃，計(jì)劃好什么時(shí)候、花多長時(shí)間、到哪里去拜訪什么客戶、與客戶達(dá)成什么共識等；三是銷售員應(yīng)該養(yǎng)成檢討的習(xí)慣，每天回到住所，對當(dāng)天的銷售計(jì)劃完成情況、銷售成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)、存在的問題與需要廠家支持事項(xiàng)等進(jìn)行簡單回顧與總結(jié)，并將其寫在銷售日記上；四是銷售員要加強(qiáng)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高自己的銷售技能，包括客戶談判技能、溝通技能、時(shí)間管理技能等銷售代表的首要任務(wù)是銷售，如果沒有銷售，產(chǎn)品就沒有希望，企業(yè)也沒有希望。然而，怎樣才能做好一名班組長呢？我認(rèn)為首先要做好以下幾個(gè)方面：一、宣傳員作用班組長需要經(jīng)常與班員保持交流溝通，將上級的政策方針、規(guī)章制度、指示精神等及時(shí)準(zhǔn)確的傳達(dá)給他們，使他們在日常工作中才能嚴(yán)格的執(zhí)行好各項(xiàng)規(guī)章制度、政策方針。嚴(yán)格落實(shí)、執(zhí)行好公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，以推動(dòng)員工的思想政治、技術(shù)技能、主人翁意識等的共同提高，促進(jìn)企業(yè)的安全生產(chǎn)。、返利、優(yōu)惠等，甚至?xí)嵋恍┓磳σ庖姡热鐑r(jià)格太高、包裝顏色太深、同類產(chǎn)品太多等?！奥牎?，即銷售員應(yīng)該具備傾聽的能力。保持合適的談話距離（視人際關(guān)系親疏而調(diào)整）。綜上所述，做好班主任工作是一份具有緊迫性、艱巨性及長期性的教育教學(xué)任務(wù)，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施過程中，每位教師當(dāng)不斷反思，推進(jìn)“理論現(xiàn)實(shí)”之間的轉(zhuǎn)換，搶占理論結(jié)合實(shí)踐的制高點(diǎn)。班主任作為學(xué)校心理健康教育的首席咨詢師，應(yīng)當(dāng)要廣施博愛。4．以身作則，樹立榜樣。第三篇：怎樣做好一名班主任怎樣做好一名班主任迎旭小學(xué)張紅霞言傳身教，洞察秋毫。二是組織協(xié)調(diào)能力。如武鋼工人報(bào)經(jīng)常發(fā)表的小故事、人物通