20xx秋蘇教版語文二年級上冊第14課大禹治水(留存版)
【正文】 一心為了人們，一心撲在治水上。 （學(xué)生從文中找出相關(guān)句子讀，教師適時(shí)點(diǎn)撥，把學(xué)生的理解引向深入。文章簡短易懂，語言精練，字里行間滲透著對大禹的贊美，一個(gè)一心一意為百姓謀幸福的人物形象躍然紙上。 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備：搜集我國古代的神話故事，課前自己閱讀，做到能用簡練的語言說出大概的意思。并引導(dǎo)學(xué)生讀出自己的感受。）請同學(xué)們注意文中的紅色的字，再讀這一段，體會(huì)詞語中包含的意思。大禹說完就腳不停步地向前奔去。） 師：是??！看到洪水帶來的危害，想到父親臨終前的叮囑，大禹堅(jiān)定了治洪的信念，他是怎樣治水的呢？你覺得大禹是個(gè)怎樣的人呢？從哪里看出？ 生選擇喜歡的方式讀第三、四自然段，劃出受感動(dòng)的句子，說說理由。全文共有 五 個(gè)自然段，其中 二、三 、 四 自然段是全文的重點(diǎn)。 教師準(zhǔn)備 大禹治水的歷史及視頻資料，多媒體課件。） 重點(diǎn)研讀第四自然段，體會(huì)大禹公而私的奉獻(xiàn)精神。讀到這里你又有什么感受？在你 的心目中，大禹是個(gè)怎樣的人呢？（學(xué)生回答，教師引導(dǎo)體會(huì)出大禹的大公無私的奉獻(xiàn)精神） 讀五自然段：理解 “禹因此成為人們世世
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