【正文】 己，從我做起！第三篇：科學(xué)應(yīng)對霧霾天氣科學(xué)應(yīng)對霧霾天氣霾，是指空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機碳?xì)浠衔锏攘Ｗ邮勾髿饣鞚?，造成視程障礙，當(dāng)水平能見度小于10000米時，這種非水成物組成的氣溶膠系統(tǒng)稱為霾或灰霾。蛋白質(zhì)有很好的提高免疫力的作用，豆腐富含蛋白質(zhì)但不油膩，但老人腎功能下降，不能吃太多豆腐?？諝馕廴局笖?shù)劃分為O一50、51—100、101—150、151—200、201—300和大于300六檔,空氣質(zhì)量劃分為五級,即:優(yōu)、良、輕度污染、中度污 染、重度污染。三、我國治理霧曩天氣的法律對策分析(一治理霧霾天氣立法方面的法律措施 現(xiàn)在我國已實行了新的環(huán)境空氣質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn),增加了臭氧、作者簡介:楊文莉(1989一,女,河北大學(xué)碩士研究生。在環(huán)境民事訴訟中,第三人可依法參與到正在進(jìn)行的訴 訟中去。一旦發(fā)現(xiàn)身體不適，應(yīng)立即到醫(yī)院就診。這個時候也應(yīng)少開窗，因為室內(nèi)的空氣比室外干凈。對發(fā)現(xiàn)的環(huán)境違法問題,反饋當(dāng)?shù)?政府并督促依法嚴(yán)肅處理。但在我國經(jīng)濟發(fā) 展相對迅速的地區(qū),城市細(xì)微粒子的污染也日趨嚴(yán)重,但經(jīng)濟發(fā)展相對 落后的地區(qū)面l臨的污染仍是第一、第二期類型的污染。一、霉曩天氣的表現(xiàn)及危害(一霧霾天氣的表現(xiàn)霧覆是霧和霾的組合詞,在早上或夜間濕度較大的時候,形成霧。此外開車時也盡量少開窗，空調(diào)應(yīng)用內(nèi)循環(huán)。這幾項法律制度的貫徹執(zhí)行，使得美國的空氣質(zhì)量得以改善。污染物排放總量制度是治霾關(guān)鍵。第二，妨害公共交通安全。霧霾等大氣污染需要法律介入的理論基礎(chǔ)為權(quán)益受損?！洞髿馕廴痉乐畏ā返牟蛔阕鳛榉乐戊F霾等大氣污染的專項法律，我國《大氣污染防治法》自2000年修訂以來在防治大氣污染方面發(fā)揮了一定的作用。即打破州的區(qū)域限制，將全聯(lián)邦劃分為十個地理區(qū)域進(jìn)行污染物的監(jiān)測，并設(shè)辦公室對每種污染物制定管理計劃，構(gòu)建起覆蓋各州的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)框架。普通口罩對霧霾天氣的顆粒物的過濾效率有限，醫(yī)用N95口罩效果好，但老年人和有心血管疾病的人不宜長時間佩戴，以免呼吸困難導(dǎo)致頭暈。霧霾天氣:法律法規(guī)。反之,如果多次出現(xiàn)的霧覆天 氣得不到良好的控制,可影響政府職能的較好履行,最終不利于我國社會主 義事業(yè)的建設(shè)。制定執(zhí)行地方標(biāo)準(zhǔn)。四、各班級在第一時間進(jìn)行了安全教育，講解霧霾天氣對人體健康帶來的影響，并按照預(yù)案要求，提出具體要求：學(xué)生應(yīng)該盡量避免戶外活動，否則，越是運動，吸入肺部的毒物越多，無形中成了毒霧的吸塵器。加強課間管理，召開各年級主任會議，進(jìn)一步加強樓梯、廁所等重點部位教師、學(xué)生值班管理，并要求各班盡量較少學(xué)生室外活動的時間。結(jié)語面對數(shù)次發(fā)生的霧霾天氣,加強空氣質(zhì)量的治理,保護好空氣環(huán)境 質(zhì)量,還人們美好的大氣環(huán)境成為我們每位公民不可推卸的責(zé)任,普通 民眾應(yīng)協(xié)助政府的政策與措施,宣傳環(huán)保知識,提高自身的環(huán)保意識 等,減少空氣污染,降低霧疆的發(fā)生率,讓我們攜手共創(chuàng)美好的職天, 建設(shè)美麗中國。據(jù)報道,國務(wù)院法制辦就《中華人民共和國大氣污染防治法(修 訂草案征求意見稿》向社會公開征求意見。據(jù)中國社會科學(xué)院的一項報告表明, %。三、倡導(dǎo)健康生活方式鑒于霧霾天氣中危害最大的粉塵顆粒，、垃圾等的燃燒，我們應(yīng)該倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保，使用自行車出行，既能鍛煉身體，又能減少汽車尾氣的產(chǎn)生。一、霧霾天氣對健康有什么影響？霧霾天氣的氣溶膠吸附有硫酸、硝酸、多環(huán)芳烴、鉛、銅多種重金屬的顆粒，對人體可以產(chǎn)生急性和慢性的健康損害。美國作為世界上最發(fā)達(dá)國家，其能源消耗總量穩(wěn)居世界第一，由此帶來的嚴(yán)重大氣污染也在所難免。霧霾天氣是自然原因和人為原因共同作用的結(jié)果。第一篇：如何