【正文】 加強自身進修學習，充實自我。為新生辦理借閱證。本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務的精神做好圖書館工作。在工作中要“急讀者所急，想讀者所想“時刻樹立”一切為了讀者，為了讀者一切“的服務意識，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。(2) 根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。(4)做好書籍的修補和整理。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。根據(jù)治安綜合治理要求,結合圖書館的實際,我們通過教工政治學習、工會活動，組織教職工學習法律常識，以增強教職工的法制觀念?！靶@一卡通管理辦法”。通過教研組的活動，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力和系統(tǒng)的維護能力，降低設備的故障率。青春期對于人類的意義重大，因此加強青春期的教育對于人的一生是很重要的。對傳染病做到早期發(fā)現(xiàn)、及時隔離治療，環(huán)境消毒，并向上級有關部門通報疫情。3，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。C、各室發(fā)刊書雜志記載表。(3)鼓勵各班學生向圖書角學校圖書館工作計劃14一、指導思想：以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。結合學校開展的“科技月”活動，向學生推薦有關書籍。繼續(xù)加強圖書館管理人員的工作責職。從多個角度發(fā)現(xiàn)學生的亮點，并給予鼓勵，極大地促進、學生興趣，讓更多的學生獲得成功體驗。全校分年級組評出一、二、三等獎。六月份：(1)撰寫圖書館反思和論文。十二月份：(1)學生讀書體會征文活動。全方位的借閱方式。此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書館要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生?？傊瑢W校的教育對象是學生，人數(shù)最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。三、主要目標：積極配合學校各項活動，做好服務工作，完成省文明校復評參與工作。搞好省文明校復評工作。第二月份召開一次管理員會議。管理理念，確立“主動服務”為宗旨。在學生讀物方面，加緊對豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發(fā)展和變化，結合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著。(2)征訂各類書刊雜志。(2)閱讀指導課。(4)征文比賽。擴大讀書領域，豐富讀書形式，講究實效。實行全方位、全開架、全天候的服務。配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。完成上述工作的同時，我們會及時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎者“小作家、小蜜蜂、小博士、服務之星”等榮譽稱號，以鼓動學生參與的積極性。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。寫字時注意左側采光。繼續(xù)開展學生心理輔導，學校在教學樓四樓專門設立陽光心理咨詢室，為學生解決實際問題。積極參加學校浪花杯教學比武、XX市區(qū)音樂教研活動、北海小學教育集團首屆“校園親子音樂盛典”暨“20xx迎新年音樂會”等大型活動。“陜西科技大學讀者教育及培訓工作細則”。物資管理人員日常管理做到帳、帳相符、帳物相符、帳、物、卡相符，發(fā)現(xiàn)帳、物、卡不相符的，及時對帳，找出原因，并向主管領導報告。工作計劃如下：一、加強領導，進一步完善制度，明確目標，落實責任為了加強我館治安綜合治理工作的力度，調整治安綜合治理工作領導小組成員及分工。在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。加強自身進修學習，充實自我。3， 各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。i、學生閱覽，借書統(tǒng)計表。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。一、指導思想：近年來知識和經濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。對一些新同志進行圖書管理系統(tǒng)軟件培訓和有關業(yè)務培訓，提高工作人員的業(yè)務素質和業(yè)務技能。一月份總結本學期工作。五、主要安排：九月份制定工作計劃，管理者明確分工。報紙雜志及時整理。策劃XX年46月的第二屆“書香滿校園”讀書月系列活動。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。學校的教育對象是學生，人數(shù)最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。通過與崇左市有關單位的交流與合作，充分利用圖書館展版資源，舉辦各類攝影、書法展等。對圖書館藏書情況進行摸底，尤其是長期外借的圖書，要通過電話、微信、等方式，在規(guī)定時間內讓讀者全部歸還所借圖書。按照合同預算，購置約10萬本中文紙制圖書，重點購置學校新設專業(yè)的教學參考資料、工具書。開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書流通。對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步 科學化、規(guī)范化。四月份：（1）新書介紹。并在全校范圍內舉辦一次有關讀書的講演活動，在多媒體教室，讓學生體驗到讀書所帶來的精神的愉悅。以圖書館為陣地，搞好學術研究，交流工作，使管理水平再上臺階。（2）對一年級新生進行閱讀輔導；（3）培訓各班圖書管理員；（4）安排各班借閱圖書時間；（5）教師“心語書會”沙龍。（2）參加區(qū)的圖書管理員活動。（2）“我愛讀書”為主題朗誦比賽。樹立工作人員主動為讀者查找所需要的資料，進行書刊預約服務。繼續(xù)開展每周的新書介紹和閱讀輔導，加強對學生進行愛護圖書館教育，提高學生自覺遵守圖書館紀律、愛護圖書的好習慣。（1）詩文朗誦會。四、活動計劃二月份：（1）制定圖書館工作計劃（2）圖書管理員培訓（3）安排各班借閱圖書時間。七、八月份：（1）安排暑假的讀書開放日。做好圖書的收藏工作，確保防盜、防火、防蛀、防曬、防潮，及時修補破損書刊，延長書刊使用壽命。展示自己的讀書收獲。（3）制作圖書館網(wǎng)頁。十月份：（1）讀書卡制作競賽；（2）征訂各類書刊雜志；（3）讀書月活動；十一月份：（1）教師“心語書會”沙龍；（2）教育學生愛護圖書。接收郵局送來的圖書資料、雜志、報紙，及時分發(fā)送給學校、教師、學生，使他們能在第一時間接到自己訂閱的報刊雜志，及時得到新知識的補充和學習。（1）服務于教學工作。金沙縣民族中學20xx年9月金沙縣民族中學20xx年秋季學期學校圖書室工作計劃金沙縣民族中學20xx年9月學校圖書館工作計劃3以服務創(chuàng)新為主線，主動適應學校教學、科研和學科建設的發(fā)展需要，注重服務質量，提升服務水平，拓展服務領域，不斷推出服務新舉措，打造服務品牌，積極開展文獻資源建設和流通借閱等服務，努力構建文明、有序、高效、和諧的現(xiàn)代圖書館。制定圖書館的規(guī)章制度，制定和細化學生管理工作的規(guī)章制度，加強內部考勤管理等。計劃購置書架308組，閱覽桌椅20套，書立架20xx個，圖書管理員工作站(閱讀器)2套，空調設備14臺，超星電子服務器1臺。學生圖書應著重于能豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。掌握讀者心理，提供優(yōu)質服務。文獻資源建設，使圖書館的文獻資源建設水平與學校的學科發(fā)展保持同步。做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。提高素質精通管理。將圖書進行排架，上架。要求加強圖書管理員的培訓，進修學習，個人學習，提高個人業(yè)務能力。每個館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業(yè)務技能，做好讀者服務工作。 6， 加強自身進修學習，充實自我。f、圖書注銷，剔除登記表。四、實施措施：1， 做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學以致用。不斷完善反思，克服以前的不足，學習其他學校圖書館的管理經驗以完善自我。使他們能做到讀寫結合，學活語文。在與外單位簽訂合同(如購書合同)時，要求附加有關安全責任條款，明確事故責任，及時督促水、電、空調等維修施工人員必須按操作規(guī)程施工，安全第一，杜絕安全事故發(fā)生。“陜西科技大學圖書館技術部工作細則”。積極組織教師參加學校獻課活動，發(fā)揮集體備課的作用，體現(xiàn)集體教學研究的水平。學校十分重視學生的心理問題，每年在健康課程教學中對學生滲透心理健康教育。校醫(yī)對眼操不定時檢查，到各班及時指導眼保健操確保眼操質量。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。(3)加強新書的宣傳介紹。(3)每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學生都參加，且在規(guī)定時間內交卷。滿足教師借閱，隨叫隨到。開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導，組織好學生的午間閱讀。二、主要工作提高自身素質，全心全意服務于讀者。使教師在《江蘇教育》、《小學語文教師》等八十多種、涉及各科教學的報刊中汲取更多的精神營養(yǎng)，使全體師生更積極地投身書香校園的建設。談讀書是一種溝通：聯(lián)想到史學兒童，體味學習的艱辛與快樂……(3)讀書心得交流會。(4)“心語書會”沙龍。(4)安排各班借閱圖書時間。三、工作措施調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供一連串的參考書目。自本學期起，對學生管理員需經過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日，對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學生更加熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。三、工作措施調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供一連串的參考書目。學生每天的在校時間是固定的，他們的課務較滿，自由活動時間也不多，有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來的課第五篇：學校圖書館工作計劃學校圖書館工作計劃學校圖書館工作計劃1學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。四、具體安排第一月份制定工作計劃，管理者明確分工。全校師生歸還所借圖書。引導學生讀好書。反之則死氣沉沉，形同虛設，談何發(fā)揮作用和參與教育教學？因此，從這學期起，我們的“牛牛圖書館”將由集體借閱、半開架節(jié)約過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學生見面。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一。第三篇：學校圖書館工作計劃學校圖書館工作計劃一、現(xiàn)狀分析書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。(4)做好六年級學生的圖書催還工作。我們在圖書館工作中將對書香校園理念實際驗證和理論創(chuàng)新，不斷超越自我。抒發(fā)自己的愛書之情，對書無比的贊美，我為書狂。做好新書簡介和重要信息的發(fā)布工作，為師生讀好書，及時了解國內、國際的教育教學動態(tài)，做好正確的輿論向導工作。班讀書筆記展覽，年級組各項讀書活動交流。在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。三、具體工作：（一）、加快建設，提高標準。F、圖書注銷，剔除登記表。6，加強自身進修學習，充實自我。圍繞各種衛(wèi)生宣傳日，出版報，發(fā)放各種宣傳材料,普及艾滋病及預防傳染性疾病防治知識。(四)、學生常見病及傳染病的預防宣傳教育。二、工作安排：(一)、建立健全各種規(guī)章制度。加強課堂教學，注重培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)?！瓣兾骺萍即髮W圖書館捐贈管理辦法”。堅持部內日查、館內周查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排查。定期組織學生修補破損的圖書。制度化的學生管理員隊伍學生管理員經過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學生更熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。在“應試教育”向“素質教育”轉變過程中，學校、家庭、社會需共同參與。(4) 每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。(5) 填寫好各項登記表。二、工作目標：1， 進一步加強校圖書館