【正文】 生基層中來。交流的主要問題是師德師風建設等問題。聯(lián)系人：第五篇：校長接待日實施方案校長接待日實施方案一、活動目的為開辟溝通渠道，搭建溝通平臺，整合好社會、學校、家庭三方面的力量，提高辦學水平，興辦人民滿意教育，學校決定開展“校長接待日”活動。來訪者可就學校德育、教學管理、師風師能、后勤管理、學生活動、等方方面面反映問題，提出意見或建議，以便學校聽取公眾反映，及時調(diào)整學校的決策和行為。我們堅信，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，花城小學的公民教育工作將會取得矚目的成績。首先，我向大家介紹今天出席參加“校長接待日”活動的領(lǐng)導，他們是：市二小李校長、朱校長、孫主任，還有本人?，F(xiàn)在請大家舉手提問吧！下面有請李校長對本次“校領(lǐng)導接待日”的活動進行總結(jié)講話。來訪者通報了我校嚴格規(guī)范教師從教行為的幾項規(guī)定：、節(jié)假日、寒暑假違規(guī)組織學生有償補課，嚴禁在職教師擅自在校外辦學或者其他教育機構(gòu)兼職、兼課，或利用教育教學職務之便強迫、動員、誘導學生接受各種形式的有償輔導，為校外違規(guī)辦班補課提供生源，從中牟利。更好的促進學生和家長的溝通，讓學生更好的進步和發(fā)展！二、