【正文】 .①③ C.①②③④ D.①②③ 21.“當(dāng)你從內(nèi)心認(rèn)定某件事是討厭的或不好的時(shí)候，痛苦便產(chǎn)生了。小丹喜歡迎接挑戰(zhàn)，她有條不紊地復(fù)習(xí)，對(duì)自己充滿信心。②消極影響：使人反應(yīng)遲鈍，效率低 下，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生不 良的影響；對(duì)身心健康產(chǎn)生不良的影響。④熱愛(ài)尊敬老師，就是尊重知識(shí)，尊重人類的文明和進(jìn)步。 （ 1）請(qǐng)談?wù)劺蠋煂?duì)我們的發(fā)展有哪些作用？ （ 6分） （ 2）我們應(yīng)該怎樣與老師相處？（ 6分） 28.（ 14 分） 材料一：《儒林外史》中的范進(jìn)，多次赴考不中，以至于在后來(lái)中舉時(shí)，大喜過(guò)望，精神失常，狂呼：“我中了，我中了?！碑?dāng)老師講課出錯(cuò)時(shí)，不正確的做法是（） ，使老師難堪 ，下列做法體現(xiàn) 這一新型師生關(guān)系的是（ ） A．甲同學(xué)向班主任提出了班級(jí)管理的不同意見(jiàn)，班主任很生氣 B. 乙同學(xué)性格開(kāi)朗，經(jīng)常與老師開(kāi)玩笑、取綽號(hào) C．丙同學(xué)在課余時(shí)間與老師共同探討學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題 D. 丁同學(xué)畏懼老師，路上遇到老師故意繞道 走 是某學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，這不僅 提醒教師要正確運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)的手段，也在警示學(xué) 生（ ） A． 不要太在意老師的批評(píng)和表?yè)P(yáng) 鶴唳、草木皆兵；春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花；尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚；怒發(fā)沖冠。） ，就很難得到廣博的知識(shí)?！彼?，你務(wù)必使你積極情緒支配你的心靈，諸如寧?kù)o、愉快，學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)信任、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)贊美，以養(yǎng)成保持積極情緒的好習(xí)慣。 （ 1）不同的態(tài)度會(huì)對(duì)考試和考試成績(jī)產(chǎn)生怎樣的影響？（ 6分） （ 2） 你有哪些緩解壓力的有效方法？（ 6分） 七年級(jí)政治答案 一、選擇題：（ 50 分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A D C D B C C B C C A B D 題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C B C A A A D D D A A D 26.（ 12分） （ 1） （ 6 分）①真摯的同學(xué)友誼是我們健康成長(zhǎng)不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)。 （ 3） （ 6分）理智調(diào)控法、注意力轉(zhuǎn) 移法、幽默花解法、積極的自我暗示、合理宣泄法。③尊師重教是中華民族代代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。展示了來(lái)自不同地區(qū)的鄉(xiāng)村教師平凡而感染的事跡，讓人們看到了杰出教師代表的堅(jiān)守之美、執(zhí)著之美、奉獻(xiàn)之美、付出之美。這是因?yàn)椋? ） ①老師是人類文明的主要傳承者之一②老師比從事其他職業(yè)的人更高貴 ③老師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命 ④老師