【正文】 搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機（***校長負責）；***校長負責向120求救；***校長向區(qū)教育局領(lǐng)導匯報情況。演練結(jié)束后，唐校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關(guān)的消防教育?，F(xiàn)將這次演練工作開展情況總結(jié)如下：學校成立了以朱鵬舉校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應(yīng)變能力。通過醫(yī)院組織的這次消防實地滅火、緊急病員疏散演練，使大家增強了安全、防火意識。11月14日下午，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。警報響起，全體幼兒立即脫離離火情較近的教室現(xiàn)場。當全體師生聽到火警警報后，按照學校制訂的緊急疏散路線圖，學生在班主任及任課教師的帶領(lǐng)護送下，手帕捂口、貓腰、低頭、小步、安全有序地撤離教學大樓，至操場集中并對班級人數(shù)進行了清點，整個過程共計用時4分鐘?，F(xiàn)將這次演練工作開展情況總結(jié)如下：學校成立了以王春生校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。各科室主任、護士長及臨床各科室工作人員參加了這次演練，并由院長擔任總指揮。4月27日下午，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。參加演練人員各就各位，各班學生用毛巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃