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江北小學20xx年春季教務工作計劃(留存版)

2025-11-12 07:44上一頁面

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【正文】 教學目標的有效途徑。(3)重視過程性質量檢測。密切家校聯(lián)系,構建三維德育。建設師生閱覽室,添加適合學生閱讀的圖書等,深入推進無障礙閱讀活動的開展。開展網上交流和研討;二是鼓勵教師建立教學博客,發(fā)表自己的教學感悟或隨筆。改進和加強對教學常規(guī)的過程管理,提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性。(二)探索校本教研新模式,提升課堂教學水平加強對校本教研活動的研究,不斷發(fā)現問題,理清思路,落實新措施,解決校本教研活動中出現的實際問題。重視“輕負高效”。召開班主任工作經驗交流會。常規(guī)管理過程化(1)嚴格教學常規(guī)對教師的教學“五認真”要常抓不懈,一是改革備課,注重學生活動及訓練內容和方式的設計,注重學校電子備課的管理與模板的開發(fā);二是重視課前準備,提高課堂教學效率;三在作業(yè)管理上,課堂練習時間不少于10分鐘。四、工作歷:3月份3月4日(正月十七日,星期日)學生報到,整理校園環(huán)境,分發(fā)課本;3月5日升國旗、開學典禮、正式上課;制定本學期各項工作計劃,安排部署教研活動及聽評課活動;期初校園工作檢查及各年級預備課檢查;安排學雷鋒月,唱響學雷鋒歌曲,制作手抄報等活動。教務處深入課堂,走進各教室,認真檢查教學的開展情況,與教師及時交換意見,要求作業(yè)批改力爭做全批全改,批改及時、準確,對學困生的作業(yè)爭取做到面批面改,作業(yè)量適中。認真規(guī)范地辦理學生的轉學手續(xù)。二、目標定位緊扣“一個中心”:全面提升教學質量。同時做好家訪工作,爭取家長、同學、老師的合力。男50周歲、女45周歲以下教師,人人上一堂公開課,骨干教師必須上好示范課,執(zhí)教者要提供公開課的教學設計和教后反思,各教研組每次至少安排一節(jié)課的時間作為教者說課、聽課老師評課及交流互動的時間,把聽課、議課落到實處。四月份:畢業(yè)班工作座談會;學科帶頭人和教學能手校本培訓講座;校際教學交流活動;期中質量檢測。進行常規(guī)專項督導檢查,及時解決教學中出現的問題,主要途徑是:查閱教研組活動記錄、查閱教案、檢查學生作業(yè)、聽課、開學生座談會、走訪學生、聽取學生家長的意見。3月27日第一次月考,3月28日改卷。嚴格加強常規(guī)管理(1)嚴把“備課、上課、作業(yè)布置和批改、學科輔導”四關。二是校級監(jiān)控:教務采取隨機與定期、單元監(jiān)測與期中期末監(jiān)測相結合的形式繼續(xù)對教學質量進行調研,加強對常態(tài)教學質量監(jiān)控。本學期安排骨干教師承擔學校教學研討活動的主講人。六月份:教師優(yōu)秀論文、案例評選;復習備考;期末業(yè)務全面檢查;期末質量檢測。充分利用我校現有的現代化教育技術設備,要求教師進行課件制作的學習,以提高課堂教學效率。按學校安排推進優(yōu)課的評選:“人人有優(yōu)課,課課有名師”。做好州級中小學現代教育示范校的申報準備工作。做好各年級各學科的統(tǒng)考抽考的檢測安排工作。督促教師堅持練習基本功,提高寫字、表達能力,開展校內比賽活動,提高教師積極性和持續(xù)性。學校將每周三下午設為無書面作業(yè)日,組織學生開展實踐活動。2.開展課外書“跳蚤市場”活動。2.做好期末工作總結,收集整理資料。(5)加強輔導管理:每位教師要做好提優(yōu)補差工作,對于后進生,我們要多一點愛心、多一點耐心、多一點關心,做到“不放棄、不拋棄”。落實教研活動。四、活動安排二月份:報到注冊;制定、交流各類工作計劃。進行常規(guī)專項督導檢查,及時解決教學中出現的問題,主要途徑是:查閱教研組活動記錄、查閱教案、檢查學生作業(yè)、聽課、開學生座談會、走訪學生、聽取學生家長的意見。3月27日第一次月考,3月28日改卷。加強班風建設,重點落實“勤學”,培養(yǎng)學生勤學意識,形成勤學習慣。做好青年教師培養(yǎng),使他們成為教育戰(zhàn)線的排頭兵。(4)抓作業(yè)。要求每位教師每學期撰寫一篇教育教學案例和一篇“一課二上”式教學課例。(四)做好體、衛(wèi)、藝教育工作,促進學生全面發(fā)展。(六)加強學籍管理,規(guī)范辦學行為。本學期,時間短,任務重。利用班隊會和健康課,大力宣傳春季傳染病防控知識,填寫好健康活動表冊。認真做好培優(yōu)轉差工作。授課教師要將自己的授課教案、說課稿、教后反思等資料上交教務處存檔。(2)抓課堂。學習內容是關于先進教學觀念、科學的教學方法、教學專著等。第五篇:上溢小學2015年春季教務工作計劃上溢小學2015年春季教務工作計劃一、工作思路圍繞學校主要工作,認真學習貫徹新課標精神,以加強校本教研,提高教師業(yè)務水平為抓手,以改進和加強教學常規(guī)管理,提高課堂教學效率為重點,進一步端正教風,培養(yǎng)良好的學風、班風,形成良好的校風,實現輕負擔高質量,促進學生全面、主動、和諧地發(fā)展,使全校的新課程實施再上一個新臺階。本期為了活躍學生學習生活,促進學生全面發(fā)展,將開展多種學科競賽活動。具體方法如下:教務處深入課堂,走進各教室,認真檢查教學的開展情況,與教師及時交換意見,要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范,批改及時、準確,數量恰當適中。上好健康教育課,開展健康教育活動,把安全、心理和行為教育融入健康教育之中,增強學生自我保護能力,關注學生身心健康。努力做到“少教、多學”,使課堂真正成為學堂。(4)加強作業(yè)管理:精心設計作業(yè),突出對基礎知識、基本技能的鞏固和應用,增強作業(yè)的針對性和實效性。5.開展第二次課外書“跳蚤市場”活動。5.認真動員、組織老師參加第二屆教師學科教學技能比賽。加強寫字教學。根據學校實際,抓實校本教研。一”學生表彰工作。根據學校工作的總體安排制定教研課改計劃。四月一、二年級:注重學生學習、生活習慣的培養(yǎng),注重課堂的有效性。教研組集體備課是教研活動的重要形式,活動在內容上要形成專題化、系列化,在形式上要推行全員參與和全員輪流制。四、活動安排二月份:報到注冊;制定、交流各類工作計劃。落實教研活動。任課教師對學困生要認真分析摸底,制定出針對性的輔導計劃,提倡教師利用時間給學生補習,做好這些學生的思想教育工作。小學春季教務工作計劃 篇2一、指導思想根據區(qū)教體局的總體要求,以中心教研組教科研工作計劃和學校工作計劃為指導,以落實課程實施為重點,以課堂教學為抓手,以提高教育教學質量為中心,進一步完善學校教學常規(guī)和課堂教學的管理,關注學生快樂成長,關注教師內涵發(fā)展。本期為了活躍學生學習生活,促進學生全面發(fā)展,將開展多種學科競賽活動。具體方法如下:教務處深入課堂,走進各教室,認真檢查教學的開展情況,與教師及時交換意見,要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范,批改及時、準確,數量恰當適中。培養(yǎng)學生課前預習、課堂筆記、課后及時作業(yè)的習慣,鼓勵學生獨立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達。加強現代教育思想、先進教改經驗的學習,人人成為教學工作的精兵強將。認真批改作業(yè),及時反饋,肯定成績,督促訂正,以增強作業(yè)的有效性。七月結束新課,作好期末監(jiān)測工作。三、工作歷:三月發(fā)放各班課程表,按課表行課。進一步深入落實學校教學常規(guī)管理,加強教學秩序檢查,確保教學秩序穩(wěn)定;規(guī)范課堂教學行為,全面提高課堂教學質量。(4)重視校本教研制度開展。積極開展青少年愛國主義讀書教育活動。繼續(xù)加強班隊干部培養(yǎng)工作。學校領導要帶頭深入課堂,學校領導每期聽評課不得少于20節(jié),教師每期聽評課不得少于15節(jié)。學校積極創(chuàng)造條件,采用“走出去,請進來”的方法加強業(yè)務指導,教研組每月至少組織三次業(yè)務學習;全面推行寫教學反思活動,鼓勵教師積極撰寫教學案例、教學敘事和學科論文,保證每學年能夠有一篇獲獎或發(fā)表。加強專題研究,提升教學實踐能力。全面貫徹落實教學工作“十字”方針,即備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質量要“高”。制訂班隊活動工作計劃。包括演講、講故事、征文比賽等活動。繼續(xù)發(fā)揮各個年級學科備課組的作用,規(guī)范集體備課制度,提高集體備課質量。學校規(guī)定,教師堅持按課程表上課,做到不擠占其它任何學科課時,不隨意私自換課。做好學生轉學、插班工作,統(tǒng)計班級人數等各項期初常規(guī)工作。組織參加全市調研監(jiān)測。學生家庭作業(yè)要按規(guī)定嚴格控制作業(yè)量,一、二年級一般不留書面家庭作業(yè),三—六年級的學生家庭作業(yè)總量不超過一小時。走近書籍,讓讀書成為習慣;走進同事課堂,取長補短;登陸優(yōu)秀網站,資源共享。加強學法指導,培養(yǎng)學生良好學習品質。各科作業(yè)次數按88號文件規(guī)定執(zhí)行。如:數學競賽、作文競賽等活動,盡量做到形式多樣,內容豐富。二、目標定位緊扣“一個中心”:全面提升教學質量。同時做好家訪工作,爭取家長、同學、老師的合力。緊緊圍繞教研主題開展教研活動,通過合作交流,探討反思,使教師在活動中得到錘煉。三月份:制定“構筑理想課堂”實施方案;教師公開課;“構筑理想課堂”研究。集體備課做到“四定”:定時間,定地點,定內容,定中心發(fā)言人。學生不留書面家庭作業(yè),切實減輕學生課業(yè)負擔。安排好畢業(yè)班補習工作。督察各年級各學科的教學工作開展,做好后期教學的管理工作。本學期,組織教師認真學習新課標,加強理論學習;結合“三課提質”,繼續(xù)開展同課異構活動,加強教師間的交流互助;認真開展周四教研日活動,落實每聽必評制度。發(fā)揮書法課主陣地的教學作用,配合書法興趣小組活動,從坐姿、握姿的基礎抓起,培養(yǎng)學生書法興趣,提高寫字能力。6.認真組織參加“上悅城”杯美術、書法比賽;“雙飛燕”杯少兒棋類比賽;組織小記者實踐活動。6.開展龍山小學教師、學生書法比賽。練習冊、單元測試卷等老師要事先做。提倡教師主動學習。以學生發(fā)展為核心,努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣,提高學生學習品質,營造濃郁學風,注重日常滲透,養(yǎng)成良好學習習慣。各科作業(yè)次數按88號文件規(guī)定執(zhí)行。如:數學競賽、作文競賽等活動,盡量做到形式多樣,內容豐富。二、工作要點進一步加強新課改精神的學習,全面提高全校教師的業(yè)務素質和課堂教學水平。同時教師要充分利用業(yè)余時間加強自學,學習新課改理念,將規(guī)范的學習運用到教學工作的規(guī)范化管理中,從而為提高學校的教學質量起到了積極的促進作用。課堂教學要努力做到“三優(yōu)化”:優(yōu)化目標,目標要明確、準確;優(yōu)化方法,方法要得當、有效;優(yōu)化訓練,訓練要務實更要充分,要讓學生參與到教學活動之中去,教師要實現精講多練,要給學生足夠的練習時間,以達到當堂鞏固的效果。完善聽課制度,加強教師之間的相互學習。此項工作是提高教育教學成績的重要保障,每一位教師都認真對待,在學科教學工作計劃中例出具體可以實施的辦法來,并在教學中付諸實踐。(五)嚴格執(zhí)行課程計劃,開全課程、開足課時。每位教師應精誠團結,發(fā)揚吃苦耐勞的精神,完成好自己的本職工作,將上溢小學的教育教學工作推向新的高度。教師要認真執(zhí)行課表,不得隨意占課、擠課和調課。同時,要根據學生的特點來設置作業(yè)。要求教師重視反思,重視積累教育教學經驗,教學反思是提高教師個人業(yè)務水平的一種有效手段,教師要從自己的教育實踐中來反觀自己的得失,通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學反思的質量。教師要指導學生明確學習內容,要及時安排學生預習,更要抓實學生的課后輔導,尤其是學困生輔導。每位教師每學年的學習筆記不少于5000字。落實全面、全程質量監(jiān)控措施,健全和完善教學考評獎懲制度,全面提高我校教育教學質量。3月底教研組對教案、作業(yè)等常規(guī)進行檢查。定期開展教研活動,組織教師開展豐富多彩的教研活動,充分利用我?,F有的現代化教育技術設備,要求教師進行課件制作的學習,以提高課堂教學效率。加強學法指導,培養(yǎng)學生良好學習品質。走近書籍,讓讀書成為習慣;走進同事課堂,取長補短;登陸優(yōu)秀網站,資源共享。學生家庭作業(yè)要按規(guī)定嚴格控制作業(yè)量,一、二年級一般不留書面家庭作業(yè),三—六年級的學生家庭作業(yè)總量不超過一小時。七月分1.組織進行1—5年級質量檢測、質量分析、期末家訪工作。四月份1.認真開展周四考研日活動,結合三校課題研究,做好新教師的培養(yǎng)鍛煉工作。(四)開展各類活動為加強學
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