【正文】 課內(nèi)外實踐活動，地認(rèn)識，進(jìn)而有性地發(fā)展。5．對優(yōu)生實施提高訓(xùn)練措施。在平時的學(xué)習(xí)中工作中，要為他們創(chuàng)造發(fā)揮能力的機(jī)會，也讓他們嚴(yán)格約束自己，虛心向大家學(xué)習(xí)，不搞特殊化。對于一個即將遠(yuǎn)航的人，一枚小小的指南針是何等重要！幫助優(yōu)生認(rèn)識自己——幫助優(yōu)生超越某些具體的考試分?jǐn)?shù)和名次，通過和其他杰出青少年的比較，通過對自己求學(xué)過程中的經(jīng)驗與失敗的冷靜分析，通過各種具體的課內(nèi)外實踐活動，正確全面地認(rèn)識自己，進(jìn)而有針對性地發(fā)展自己。四、主要措施：l．課外輔導(dǎo)，利用課余時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。優(yōu)生在年級中人數(shù)不多，但卻頗大，抓好對的教育，對的班風(fēng)校風(fēng)有作用，學(xué)生能否要求，大膽工作無疑會對班級工作的好壞產(chǎn)生。著力培養(yǎng)。對優(yōu)生把真摯的愛與嚴(yán)格的要求統(tǒng)一起來。本文| 第三篇：學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo)計劃學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo)計劃一、目的為教學(xué)質(zhì)量，出色學(xué)校制定的培養(yǎng)，特選拔學(xué)科基礎(chǔ)、學(xué)業(yè)成績優(yōu)異、思維敏捷、學(xué)習(xí)能力超群的學(xué)生，培養(yǎng)，為脫穎而出條件，從而造就一批實踐能力強(qiáng)的人才，為學(xué)校增光。對要熱情地支持、深情地，要讓向上、勤奮刻苦、樂于助人的三好學(xué)生.第四篇：2011優(yōu)生輔導(dǎo)計劃2008~2009學(xué)六(1)語文優(yōu)生輔導(dǎo)計劃夏云小學(xué)教師胡夏蓮一、輔導(dǎo)目的為提高班級語文整體教學(xué)質(zhì)量，做好小學(xué)畢業(yè)班工作，向上一級學(xué)校輸送一批語文素質(zhì)比較好的人才，特選拔學(xué)科基礎(chǔ)扎實、學(xué)業(yè)成績優(yōu)異、思維敏捷、學(xué)習(xí)能力超群的學(xué)生，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。2011年9月15日第五篇：優(yōu)生輔導(dǎo)計劃優(yōu)生輔導(dǎo)計劃引導(dǎo)優(yōu)生樹立志向——推薦有關(guān)名人的傳記讀物，使其將自己放在一個更廣闊的空間和時間中認(rèn)識自己的使命。平等相待。