【正文】 利地實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的目標(biāo)。 真愛權(quán)利 恪盡義務(wù) 7 法律護(hù)我成長 2 了解國際上以及我國為保護(hù)少年兒童的權(quán)益所指定的法律法規(guī)，在思想上懂法，知法，有辨別違法、合法的意識，在行動上依法、用法。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國主義情感。加強(qiáng)愛國主義教育。 培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。教師要根據(jù)實(shí)際情況實(shí)事求是，動情用理導(dǎo)行，讓學(xué)生心服口服，入耳入腦。小學(xué)生善于直觀體驗(yàn)，側(cè)重形象思維、易受感動。在內(nèi)容方面體現(xiàn)課前、課中、課后，校內(nèi)外連續(xù)、完整的活動過程，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生日常生活常見的現(xiàn)象，以及學(xué)生的生活疑惑和感受入手拓展學(xué)習(xí)主題。 （四）重視史地內(nèi)容的學(xué)習(xí)與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。學(xué)文明理是思想品德課的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)。讓學(xué)生從活生生的，真實(shí)可信的事例中感受英雄的偉大，從而產(chǎn)生熱愛英雄人物之情。 4 我是獨(dú)身女（子） 2 從人口、資源、土地等發(fā)展現(xiàn)狀入手，讓孩子了解人口的無限制增長給地球、人類可持續(xù)發(fā)展帶來的問題，從而了解計(jì)劃生育政策的意義，讓學(xué)生正視獨(dú)身子女身上存在的現(xiàn)實(shí)問題，明白通過培養(yǎng)學(xué)生初步了解環(huán)境惡化，人口急劇增長，理解人與自然，人與人和諧共存的 自己的努力，可以克服身上存在的種種問題，成為有責(zé)任感的公民。 11 李奶奶身上的傷痕 2 了解日本侵略者在侵華戰(zhàn)爭中犯下的滔天罪行，充分認(rèn)識了解日本侵略者在南京制造的“南京大屠殺”事件，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的民族意識和愛國之心，逐步形成對祖國、民族的歷史使命感和責(zé)任感。 15~16 中國人民站起來了 3 了解新中國成立初期中國人民奮斗的曲折歷程并取得了重大成就，懂得中華人民共和國的成立是中華民族偉大復(fù)興的開始，激發(fā)自尊心和自豪感，樹立振興中華歷史的責(zé)任感。 讓學(xué)生明白落后挨打的道理，培養(yǎng)學(xué)生的奮發(fā)圖強(qiáng)志向。 組織學(xué)生交流為父母分憂的感受，學(xué)會為父母分憂。要根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平和教材重 難點(diǎn)，有的放矢地設(shè)計(jì)一些富有思考性、啟發(fā)性、導(dǎo)向性的問題，引導(dǎo)學(xué)生辨析正誤，從中提高道德判斷能力。 教 學(xué) 措 施 小學(xué)思想品德課是一門 教育 性、情感性很強(qiáng)的課程， “激情、明理、導(dǎo)行 ”是思想品德課教學(xué)的三