【正文】 。大家想聽聽這段故事嗎？那就請親身經(jīng)歷過這次翻山戰(zhàn)斗的一位老紅軍給我們講述吧。 困難情況 戰(zhàn)士的態(tài)度 中心思想 走路難 睡覺難 吃飯難 處境難 揣摩景物描寫 ⑴找出最精彩的一段景物描寫：半夜醒來觀賞夜景（所見所聞） “見”主要寫了哪些景物？以什么為序？用了哪些修辭手法？ 星星、山峰、山谷；自上而下；比喻、排比 ⑶所“見”景象給人 什么感受？“聞”突出了什么特點？ 莊嚴、奇?zhèn)ァＲ暰€：仰視、平視、環(huán)視。 （這“意志”指什么？ 指紅軍為北上抗日，下定決心，不怕犧牲，排除萬難而爭取勝利的堅強意志。 起強調(diào)作用，表現(xiàn)了紅軍對瑤民利益的關(guān)切和保護?！睂懓龅母杏X，凍醒了，凍得怎樣？勾畫關(guān)鍵詞 ：逼、刺入、更卷、蜷。 三、局部細品，質(zhì)疑再探（ 510 分鐘） 研讀首段： ⑴首段交代了些什么？ 【高度（三十里高） 名稱（土名叫老山界） 】 ⑵交代高度起什么作用？ 【說明山難翻（暗示中心意思）。（朗讀、品味） 教學(xué)媒體 教學(xué)過程 一、激趣引題，設(shè)疑自探（ 1015 分鐘） 導(dǎo)入： “紅軍不怕遠征難，萬水千山只 等閑”，二萬五千里長征，歷時一年，震驚中外。 放朗讀錄音，學(xué)生速讀課文，整體感知文章，要求用一句話概括故事內(nèi)容。 寂靜 ⑷可作者描寫的卻是各種“聲響”，這不是自相矛盾嗎？ 不矛盾。形象描述：運用比喻。這是紅軍長征的思想基礎(chǔ)和力量源泉。（ 生怕：很怕 顯眼：明顯而容易被看到，以引人注目?！鞍胍估??睡不著。 ⑵ “難”體現(xiàn)在： ① 山