魯教版語(yǔ)文八下心聲word導(dǎo)學(xué)案(留存版)
【正文】 新車，小男孩問(wèn)道：“先生，這是你的車嗎 ?” ②保羅點(diǎn)點(diǎn)頭：“我哥哥送 給我的圣誕禮物。 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)讀 【 知識(shí)鏈接】 —— 走近作者： 黃蓓佳， 1955 年生于江蘇省如皋縣。小說(shuō)藝術(shù)地揭示了現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活，特別是義務(wù)教育中普遍存在的一些令人深思的問(wèn)題：重視優(yōu)秀學(xué)生，忽視普通學(xué)生，歧視“問(wèn)題”學(xué)生；課堂教學(xué)弄虛作假，擺花架子做樣子。他哥哥送給他的圣誕禮物，他一分錢也沒(méi)花，你等著，有一天我也會(huì)送你一輛車，那樣你就可以坐在車?yán)镉H眼看一看圣誕節(jié)商店櫥窗里那些好東西 !” ⑩保羅下了車，把那小男孩抱進(jìn)了車?yán)?，那位小哥哥也坐進(jìn)了車?yán)铮麄內(nèi)齻€(gè)人一起度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。 ②段中加點(diǎn)的“吃驚”寫出了 ； ⑤ 段 中 加 點(diǎn) 的 “ 吃 驚 ” 寫 出了 。這樣看來(lái)，作品可以給我們很多借鑒和啟迪。 ２、通過(guò)小說(shuō)，引導(dǎo)學(xué)生探求兒童的心理特征，并對(duì)當(dāng)前教育的某些現(xiàn)象提出質(zhì)疑。 ?、 ?、 ?、
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