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正文內(nèi)容

20xx年人教版八年級語文下冊旅鼠之謎導(dǎo)學案之三范文(留存版)

2024-11-05 05:15上一頁面

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【正文】 上聽到,在道路上傳說。但更重要的原因是,北方一些地區(qū)毀林毀草開荒,亂采濫挖,草原過度放牧,植被遭到嚴重破壞,生態(tài)環(huán)境日益惡化,造成土地沙化不斷擴展。換言之,將人類賴以生息的生態(tài)環(huán)境套上絞刑架的,正是當代盛行的不可持續(xù)的生產(chǎn)與消費方式。你的看法如何?請說說理由。前赴后繼 媲美 挑釁 迷惘 道聽途說 篤信 鼠目寸光“記敘的框架、對話的方式”介紹科學知識,可以說是記敘文與說明文的“雜交品種”,或者叫跨文體的文體。??(四)閱讀下列文字資料:美國科普作家、未來學家阿西摩夫在1972年就人口的未來寫道:“目前,世界人口正以每日20萬或每年7000萬人的速度增長著完全有理由擔心,如果地球人口繼續(xù)像現(xiàn)在這樣,每過35年就增加一倍,那么,到公元2570年人口將增加10萬倍;到公元3550年,人類機體的總質(zhì)量就會等于地球的質(zhì)量;到公元7000年,人類的質(zhì)量就會等于已知宇宙的質(zhì)量!看來很明顯,如果不加以控制,將造成不可估量的惡果。i)逃竄(cu224。例如,如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下去,也許有一天不得不走旅鼠的道路。請大家找出(1)找出本文記敘的六要素;(2)為了說明旅鼠之謎,本文采用了哪幾種說明方法?并舉例說明。幾個世紀以來,科學家們對此進行了大量研究,卻一直沒有什么進展或成效。記敘的框架。因為它對保護環(huán)境具有重大意義,所以被稱為“綠色塑料”。我們堅信,隨著研究的加速進展,綠色環(huán)保塑料的新時代一定會很快到來。 如果我們?nèi)祟悷o節(jié)制的繁衍下去,也許有一天我們也不得不走旅鼠的道路,人口問題是全球第一號問題,值得我們認真思索。⑦轉(zhuǎn)基因型塑料是由美國密執(zhí)安州立大學教授索姆維爾等人研制的。發(fā)達國家對使用后的塑料曾采用過掩埋、焚燒和回收利用等方法進行處理,但都存在這樣那樣的不足。★★★學習本文你得到哪些啟示?!翱茖W小品”篇幅短小,具有知識性、科學性、趣味性和文學性,善于兼容邏輯抽象思維與藝術(shù)形象思維,熔敘事、議論、抒情于一爐。通篇幾乎都是“我”和丹尼斯的對話,既通俗又親切。雖然我們無從知道旅鼠之謎的真正原因,但我們卻能感受到:這也許是自然正用一只無形的手控制著這一切,控制著自然的和諧發(fā)展。讓我們一起走進《旅鼠之謎》吧!二、正音媲(p236。o)挑釁(x236。一、自主學習(一)閱讀“知識鏈接”,了解科學小品文的特點。根據(jù)這個途徑,結(jié)合發(fā)生沙塵暴的原因,請你提出一條具體的措施。⑤“羊絨業(yè)是生態(tài)環(huán)境的絞刑架。因此,今年世界環(huán)保日的主題定為“2000環(huán)境千年——行動起來吧!”②今年入春以來,我國西北、華北地區(qū)連續(xù)發(fā)生了12次揚沙、沙塵暴天氣。學習過程一、預(yù)習新知給加點字注音: 媲美 膨脹 挑釁 迷惘 澎湃 滑稽歧途 嚙齒 苔蘚 遷徙 繁衍 吞沒根據(jù)詞語的意思寫出相應(yīng)的詞語或成語(1)前面的人上去,后面的人就跟上去,形容踴躍前進,連續(xù)不斷。愛因斯坦曾說過這樣一句至理名言:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。一、自主學習二、合作探究文章的題目叫“旅鼠之謎”,你知道旅鼠的“謎”有哪些嗎?請同學們快速地默讀課文,找出旅鼠之“謎”。除了課文里邊提到的三大奧秘之外,其實旅鼠身上還有許多的謎,請閱讀課文,再去發(fā)現(xiàn),提出你的疑問?!睂W生自由發(fā)言,諸如:(1)為什么旅鼠在死亡大遷移的時候只往西或往北遷移呢?(2)他們?yōu)槭裁匆D???)他們明明有驚人的繁殖能力,為什么還要控制呢?還要采取自殺行為呢? ……2.推測旅鼠之謎的原因。()(2)借端生事,企圖引起沖突或戰(zhàn)爭。在氣象學中,沙塵天氣可分為浮塵、揚沙和沙塵暴三級?!边@句話確有警示感,但它還未道出問題的實質(zhì)。例如:以圈養(yǎng)為主,輪流放牧,來提高草地生產(chǎn)力。(二)自讀課文,完成下列任務(wù)。n)C.收斂(lǎn)種群(zhǒng)滑稽(jī)歸宿(s249。)美 挑釁(x236。由此我也真正體會到《敬畏自然》中所論述的“大自然的智慧是無與倫比的”一句的深刻含義。說明的內(nèi)容。要而言之,“科學小品”的文學功能,一在窺視科學的素質(zhì)和科學內(nèi)含的趣味,二是在發(fā)現(xiàn)科學與社會、生活、文化、人生的聯(lián)系。五、討論與探究課文主要為我們介紹了旅鼠的三大奧秘,知識性強,但讀來生動有趣,引人人勝。為此,從20世紀70年代開始,中外許多科學家為解決“白色污染”問題,紛紛投身于“綠色塑料”——可降解塑料的研制。他們利用生物工用心愛心專心 3程技術(shù),從一種叫做營養(yǎng)佳良產(chǎn)鹼桿菌的土壤細菌中分離出生產(chǎn)塑料的基因,然后把這一基因轉(zhuǎn)移到一種遺傳結(jié)構(gòu)墑單的油菜子屬植物中,培育出一種適宜種植的名叫多羥丁酸的塑料植物.這種植物的葉、稈、根都能長出多羥丁酸顆粒塑料,用這種顆粒制成的塑料可以完全被降解。 自然界的萬物都是自然科學的研究對象 科學研究過程要不斷調(diào)整研究方法和思維方式……本文的寫作特點(1)從記敘文的角度來看,記敘文的幾要素交待很清楚(2)用記敘文的框架,通過對話的形式,色生動有趣的介紹知識采用對話方式的好處(1)可信度高(2)通俗親切五、遷移運用、培養(yǎng)學生的科學興趣六、作業(yè)用心愛心專心 1。⑧目前,可降解型塑料大多還處在研究或試產(chǎn)階段,距大規(guī)模推廣使用還有一段時間,但科學家卓有成效的研究已經(jīng)為人們展現(xiàn)出光明的前景。具體地說,就是指在一定使用期限內(nèi)具有與普通塑料制品同樣的功效,而在完成一定的功效后能迅速自行降解,與自然環(huán)境同化的一類聚合物。用文學的筆調(diào)介紹科學知識。關(guān)于旅鼠有許多解不開的謎團。師:課文采用“記敘的框架、對話的方式來介紹科學知識”,可以說是記敘文與說明文的雜交品種,或者叫跨文體的文體。四、討論與探究1.一只小小的旅鼠尚能如此,我們
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