【正文】 口若懸河，像在演講一樣，偶爾還會來點小幽默。真是很奇特呢。一個小時以后，蝎子先生才悠然醒來。我聽從媽媽的建議，先學(xué)會了推車。不大不小的鼻子下面有一張可愛的小嘴巴。我和姥爺十分親近“有時住在姥爺家、我就和姥爺擠在一個被窩里睡覺、摸著他頭上的大包”靜靜地聽著姥爺講著那大包的來歷?！薄昂寐铮寐?，我就要講。通過這件事，我更加喜歡她了。我又說：“不讓姐姐吃，姐姐就打你。我們一起上學(xué)放學(xué)，還常常在一起玩?！蔽疫€以為出了什么事，原來他要看電視。他一下子跑到家里，拿出他的百寶箱。媽媽做事一絲不茍，對任何事物都十分苛刻嚴(yán)謹(jǐn)，對我卻格外的好，說是“握在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”一點也不過分?！蔽疫€沒在沙發(fā)上坐一下，媽媽又催促著我去休息。她一笑兩顆沒有長出來的虎牙就露了出來，她的愛好非常廣泛，特別愛跳舞和唱歌。你過得好嗎走在學(xué)校的藤架下我想起了你——朋友。到她家找，鄰居說她已經(jīng)搬家了。記得還有一次，我起床后，媽媽叫我疊一下被子，我沒聽見，又叫了一次，我聽見了，可是我在玩手機(jī)，又當(dāng)做了耳旁風(fēng)。所以，媽媽！下輩子若有來生，我一樣要做您的女兒！媽！我愛您！小學(xué)寫人作文 篇410月1日，我參加了德州晚報小記者的活動——愛心跳蚤市場。他在上課時總愛笑，我一看到他那一臉的憨笑，就知道他又在笑什么。蓋茨更聰明的頭腦；我也許有此林肯更出眾的政治才華。我特愛看書！所以“小書迷”這名就這樣來的。托爾斯泰、比爾我決定以后會經(jīng)常參加類似活動提高自己。我不想要背負(fù)這種傷心難過的感覺！所以，我想對媽媽說：“感謝您一路上一直陪伴在我身旁，給我加油與鼓勵，您是我的心情垃圾桶，時常位我打包不平，使我的煩惱一掃而空，把不開心踢到九霄云外。于是她二話不說，上來扇了我一記耳光，并且惡狠狠的對我說：“你只考了88分就算了，叫你跪著，是讓你好好反思反思。我睜開眼，只見王金躺在我的頭下面，我使勁搖了搖她，她一動不動，把我嚇壞了，我的淚從眼眶里傾瀉了出來，朦朧中，只聽見王金微微顫抖：“沈子意，你還好吧？”沒想到我平時對王金并不好，她還安慰我。哈哈，你們一定想知道他的名字吧，他的名字叫張韜陶，我們給他起了個有趣的外號，叫圓人張韜陶?？衫习植恢?，用一塊抹布墊在氣筒下面，然后再打氣。想到這兒，我便心疼不已。我們身上匯集的燈光，是我們一生中最溫暖的行囊。他叫起來，如果沒有東西擋著，一百米外都可以聽到。她看見了急切地問道：“怎么了？”我說：“我的筆忘帶了。從那一刻起，我一有不懂的知識就問姐姐，我為我有這樣的姐姐而感到自豪。你別看她人小，可霸道了。”我們互相給對方涂上指甲油，手上亮晶晶的指甲油就像星星一樣漂亮極了！她還是個各科能手，會彈鋼琴、畫畫、跳舞、攀巖……她還很勇敢，會照顧人。我很愛我的爺爺，我要學(xué)習(xí)他這種認(rèn)真的精神，他不僅僅是我的爺爺，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。一雙關(guān)節(jié)粗大的手像是老樹枝一樣39。就這樣，我學(xué)會了騎自行車。那是夏天，我穿著短褲。隨后，把5只肥大的面包蟲放進(jìn)了深坑。尾部長著令人不寒而栗的殺手锏。我一邊等一邊幻想著，歷史老師是一位溫柔的女老師還是一位帥氣的男教師呢?！闭f完朝我們笑了笑。一遍又一遍??我很不懂事，經(jīng)常惹她生氣，可她總是不生氣，只是淡淡的笑笑。（二）用對話展開情節(jié)。用一個典型事例記敘一個人，應(yīng)該把這一事例寫具體，這樣人物形象才能豐滿。外貌、語言、動作、心理活動寫好了，人物的形象就突出、鮮明了。我喜歡我的爸爸！小學(xué)寫人作文 篇3我的爸爸，他不是一個像明星一樣有名的人，也不是一個很有權(quán)威的人，他是一個普通的銀行主任，他在員工面前總是和藹可親，并不嚴(yán)肅，有時還會開點有趣的玩笑，所以，別人都很喜歡我的爸爸?！鞍职?，我的爺爺長什么樣呀？”我問道，但爸爸似乎不愿提起這件事。洋娃娃真是我的好伙伴，她將伴我度過幸?？鞓返耐?。這是作者的思想表現(xiàn)，合理想象也是作者的一種心理活動，這里第三點對于我們小學(xué)生來說要寫好稍稍難一些，可不必要求。寫人就離不開寫事，事情讓你感動，此事一定會讓你留下深刻印象，那么怎樣通過一件事來表現(xiàn)人物的品質(zhì)，通過人物的外貌、動作、語言神態(tài)表現(xiàn)人物性格？要寫好給你留下深刻印象的人，可以從三點講開來：（一）、抓住特征寫外貌寫人物的長相和身材，都要抓住特征和神態(tài)，做到寫誰像誰，使讀者如見其人。這時，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的一個地方目不轉(zhuǎn)睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚捧在手中了。這雙鞋是她爸爸在南美洲買的，想等她大起來穿，可皮皮有了這雙鞋，就不想要別的鞋了。外貌描寫（肖像描寫）：她那副模樣是這樣的：她的頭發(fā)是紅蘿卜色，兩根辮子向兩邊翹起。白里透紅的小臉蛋圓圓的。他皮笑肉不笑地說：“老王，你吃炸藥啦?喊什么?”例文1：每逢高興的時候，他就容光煥發(fā)，他那矮小、結(jié)實的身體像充了電似的精神十足，使他的兩眼和皮膚增添了令人難以相信的光彩。例如：這里有一個故事是通過人物的言行來表達(dá)人物的性格特點。一雙藍(lán)瑩瑩的眼睛，靜靜地凝視著我，好像會說話，一張小嘴微微向上翹起，似乎要向我傾訴著什么。在學(xué)習(xí)上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。有一次，我考了89?！把詾樾穆暋?。其中應(yīng)以寫一個人為主。通過對比方法寫一個人，一般有三種：第一種是同一個人前后相比，說明這個人變化；第二種是對一個人的認(rèn)識前后相比，說明這個人的品質(zhì)；第三種是一個人同另一個人比，突出歌頌其中一個人。（三）以一件事為線索寫幾個人。我最敬佩的一個人在生活中，有許許多多的人是值得我們敬佩的，有親愛的爸爸媽媽，有尊敬的老師??而我最敬佩的是一名普普通通的清潔工大媽。老外很高興，連聲說：“thank you!”（謝謝）我們都很佩服她，問她的英語為什么學(xué)這么好，她說：“我從小就喜歡學(xué)英語，長大了要當(dāng)個翻譯家。心想，我到底做錯了什么事??？老師把我的作業(yè)本拿出來，問我：“作業(yè)為什么不做齊就交給我，是讓老師幫你做嗎？”我拿著自己的作業(yè)本一看，是啊，老師昨天布置的三道作業(yè)我竟然只做了一道半！我懵了，臉羞愧得通紅，支支吾吾一句話也不敢說。他這里看看，那里瞧瞧，仿佛在勘探地形。但見蝎子先生從嘴里伸出兩把剪刀似的小鉗子，學(xué)名叫口器，然后把面包蟲一點一點地吞噬著，看上去那樣斯文，那樣優(yōu)雅，真像是一位紳士呢。媽媽說：“現(xiàn)在你把一只腳放在踏板上，另一只腳用力踩在地上，直到穩(wěn)定為止。這就是我一個活潑可愛、人見人愛的小女孩，你們現(xiàn)在認(rèn)識我了吧？喜歡我嗎？愿意和我交朋友嗎？小學(xué)寫人作文2大家好！我叫谷靜，現(xiàn)在讀華南師范大學(xué)中山附屬小學(xué)，我希望在這里能交上好朋友！我這個人很不喜歡說話，一天的話不超過十句，我也沒有很多知心朋友，除了我我的小姨和我的姐姐，我?guī)缀鯖]有好朋友，平時下課也不喜歡去玩，我最的的愛好就是上網(wǎng)，我希望在這里能夠交上好朋友！我的人長雖然不是很漂亮，但是我但是我有一顆高尚的心，我這個的從小喜歡獨立，不管人怎么說我，我都可以接受的`，不管是罵我還是怎么樣，我一句話也不回說的，我還有一個提點就是整天抱著書看，我每天都是要看是的，就像我媽媽說的，書可以當(dāng)飯吃，我不管什么時候，只要我有空就是抱著書看，我們班上的同學(xué)都叫我“書呆子“所以我著個人總的來說比較孤單吧！這就是我，我的個性，我的特點，我希望我們能成為好朋友！小學(xué)寫人作文3我有一個小表妹 ，才二天大。雖然他今年64歲了，但還是堅持學(xué)習(xí)書法、國畫、攝影，并把他的這些愛好也傳授給了我?！薄耙谎詾槎?。”小明跑進(jìn)客廳，拿起電話，問他是不是爸爸的朋友。有一次，我正在寫作業(yè)，突然遇到了不會的問題，需要上網(wǎng)查詢，就跑到媽媽旁邊說：“媽媽，麻煩你幫我查詢一下問題。小學(xué)寫人作文12“你和李蘭坐一起吧。他大聲喊道：“放我下來，放我下來，我要去看電視!”還對我拳打腳踢，我好不容易的把他抱到樓下。他緊緊地抱著糖，生怕糖不見了。風(fēng)像一陣大浪迎面撲來，它不斷鉆進(jìn)我的脖頸，冷得我直打哆嗦。我把圖片給老爸看，說：“老爸，這樣的南瓜燈你能做嗎？”老爸看了看，說：“沒問題！”他拿起南瓜，先照著圖片用筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子和嘴，然后拿起小刀左剌一下、右劃一刀。這就是我最最要好的好朋友吳雨陽，你們喜歡她嗎?小學(xué)寫人作文 篇4星期六的晚上，哥哥到我家玩，爸爸媽媽說你們看家，爸媽有事要出去,說完就走了。我很羨慕她，也想受到老師的夸獎。記得有一次，我數(shù)學(xué)只考了88分，差12分才是100分。母愛是河流；母愛是聲聲親切的叮囑；母愛是嚴(yán)厲的教誨，父母把他們的一生都奉獻(xiàn)給了我們。??！我的店開張了！這是我的第一桶“金”！由于賺錢心切，我去了別的小記者的攤位，經(jīng)過一番討價還價，我以15元的價格購得兩個玩具，想回到自己的攤位倒手轉(zhuǎn)賣。只有這樣，我才可能更有理由崇拜我自己！不對嗎？鮮花和掌聲再多，也只不過是過眼煙云，只有信心才能陪我們一生一世。我是一個名副其實的小書迷，一看起書來就不受外界干擾。在學(xué)校，每次當(dāng)我走過鄰班時，認(rèn)識我的人便探出頭來喊：“小書迷！小書迷！”但我把他們當(dāng)空氣，大搖大擺地走了。有人崇拜趙薇，我不，盡管她有很好的演技；有人崇拜列夫活動接近尾聲，我只好把所剩的書籍和玩具進(jìn)行大甩賣。在媽媽面前我不必掩飾，開心時大笑；傷心時大哭，因為我們是朋友。照著寫就寫錯了。坐在滑滑梯的頂端，我臂膀伸開，快地往下滑，活像一只剛學(xué)會飛的雛鳥興高采烈的翱翔在蔚藍(lán)的天空中，那種感覺真讓人愜意呀！玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)了一種有趣的玩法，我默默的想著：不能告訴王金，我要在王金面前顯示我的“創(chuàng)造”，讓她知道我比他聰明。醫(yī)生先讓哥哥量了體溫，正常.看著裹在爸爸厚厚大棉襖里還瑟瑟發(fā)抖的哥哥，醫(yī)生詳細(xì)的詢問病情的經(jīng)過后，讓哥哥躺在窗上，仔仔細(xì)細(xì)的按摸著哥哥的肚皮問這兒痛嗎？那兒疼嗎？最后確診是消化不良引起的，讓他坐起來先喝點熱水看看。我一看，嘿，比圖片上的還漂亮呢！我老爸不但手巧，還是一個愛動腦筋的人?；氐郊液螅质翘滓路?，又是倒茶的，卻忘記了自己。第四篇：關(guān)于小學(xué)寫人作文集錦關(guān)于小學(xué)寫人作文集錦五篇在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。吃完飯，他快馬加鞭地跑到樓上，又全神貫注地看起電視來。她性格開朗活潑，而我的性格有些內(nèi)向?！彼捯魟偮?，我就委屈的哭了，這時，姐姐走了出來，撫摸著我的頭：“姐姐來幫你?！毙∶髭s緊跑到門前，把門打開，邀請叔叔進(jìn)來。之后，我就給表妹了個名字叫故事皇后“張燕佳。記得在一個周五的晚上，我和爺爺在練毛筆字，我寫完書法班的作業(yè)就休息去了，看到爺爺還在寫字我就沒有打擾他。她的一張小臉差不多