【摘要】課時計劃課題探究感應(yīng)電流的方向課堂類型新授課課時1累計課時教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能楞次定律右手定則能進(jìn)行探究感應(yīng)電流的實驗操作會用楞次定律和右手定則判斷感應(yīng)電流的方向從能量觀點認(rèn)識電磁感應(yīng)現(xiàn)象(二)過程與方法通過實驗和對實驗現(xiàn)象的分析,歸納出感應(yīng)電流方向
2024-11-18 16:22
【摘要】學(xué)案1交變電流[目標(biāo)定位](或電壓)的波形圖,理解交變電流和直流的概念.產(chǎn)生過程,會分析電動勢和電流方向的變化規(guī)律.,知道交變電流的瞬時值、峰值的物理含義.一、交變電流[問題設(shè)計]1.把圖1所示電路接在干電池的兩端時,可以觀察到什么現(xiàn)象?圖1答案當(dāng)接在干電池兩端時,只有一個發(fā)光二極管會亮.
2024-12-08 03:13
【摘要】學(xué)案5習(xí)題課:楞次定律的應(yīng)用[目標(biāo)定位].、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.一、“增反減同”法感應(yīng)電流的磁場,總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量(原磁場磁通量)的變化.(1)當(dāng)原磁場磁通量增加時,感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向相反,(2)當(dāng)原磁場磁通量減小時,感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向相同.口訣記為“增反