【摘要】第十九章一次函數(shù)數(shù)學(xué)8年級下冊R函數(shù)函數(shù)的圖象第2課時我們在上節(jié)課里已經(jīng)親自動手用列表格、寫式子和畫圖象的方法表示了一些函數(shù).請同學(xué)們思考一下:從前面的例子看,你認(rèn)為函數(shù)的表示方法有哪些?這些方法各有什么優(yōu)缺點?在遇到具體問題時,該如何選擇適當(dāng)?shù)谋硎痉椒?想一想
2025-06-20 12:03
【摘要】函數(shù)19.變量與函數(shù)第1課時變量第1課時變量知識目標(biāo)1.通過聯(lián)系實際,結(jié)合生活經(jīng)驗,判斷實際變化過程中的常量和變量.2.通過列式等方式,研究一些變量之間的變化規(guī)律.目標(biāo)突破目標(biāo)一能判斷實際變化過程中的常量和變量第1課時變量例1[教材補充例題]王老師講完
2025-06-15 12:01
【摘要】第十九章一次函數(shù)數(shù)學(xué)8年級下冊R函數(shù)函數(shù)的圖象函數(shù)的圖象第1課時 下圖是自動測溫儀記錄的圖象,它反映了北京的春季某天氣溫T如何隨時間t的變化而變化.你從圖象中得到了哪些信息? 時刻t都有唯一的氣溫T與之對應(yīng).可以認(rèn)為,氣溫T是時間t的函數(shù).