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解放思想大討論第一階段總結(jié)及第二階段計劃本站推薦(留存版)

2024-11-05 02:57上一頁面

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【正文】 頭作用,做好宣傳工作,為廣大黨員干部、教師樹立正確的榜樣。(一)第一環(huán)節(jié):召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會準備工作(月 日—— 月 日)(1)擬定工作方案。報告應(yīng)達到二點要求:一是充分吸納學(xué)習(xí)調(diào)研成果和所征求到的群眾意見,在統(tǒng)一思想、形成共識上下功夫;二是要緊密聯(lián)系我校實際,在找準問題、分析原因、明確整改方向上下功夫?,F(xiàn)將第一階段工作情況綜述如下:一、高度重視、周密部署,確保大討論活動順利開展。座談會之前發(fā)放征求意見表,廣泛征求社區(qū)和廣大村民意見,并提出了三個方面的要求:一是要強化大局意識。要處理好大討論與工作的關(guān)系,做到工作與討論兩不誤。要把思想統(tǒng)一到街道的重大部署上來,增強解放思想的緊迫感、使命感,以積極的態(tài)度投身到解放思想大討論中,通過大討論,促進機關(guān)思想的大解放、作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變,使我們更加自覺地貫徹科學(xué)發(fā)展觀,更加堅定改革開放的信念,更加自覺地落實發(fā)展這個第一要務(wù),為全街大局服務(wù),全面科學(xué)履行好職責(zé),為全街經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,作出應(yīng)有的貢獻;二是要注重實效。制定了街道大討論活動計劃。把握標準。(2)開展批評和自我批評。根據(jù)鞍山市委學(xué)習(xí)實踐活動的總體部署及我校學(xué)習(xí)實踐活動的具體工作安排,我校學(xué)習(xí)實踐活動將轉(zhuǎn)入第二階段——分析檢查階段,為更好地開展工作,特制定如下實施方案:一、充分認識本階段工作的重要性分析檢查階段處于承上啟下的重要位置,是鞏固和擴大學(xué)習(xí)調(diào)研成果,確保學(xué)習(xí)實踐活動取得實效的關(guān)鍵。我們還會經(jīng)常組織一些即時性活動。二、查找問題突出“實際”通過開展問卷調(diào)查、座談等不同形式的活動,去查找存在的突出問題。按照區(qū)委的要求,認真做好每一階段、每一環(huán)節(jié)的工作,做到環(huán)環(huán)相扣,步步深入。做到開誠布公、推心置腹,找準問題,形成共識。用心想問題,看一看自己做得怎么樣,想一想差距在哪里,哪些方面需要完善,哪些地方需要改進,時刻把工作放在心上,把責(zé)任放在心里,用心去想、用心去查。既要對照區(qū)委方案的要求,查找在思想紀律作風(fēng)方面存在的共性問題,又要根據(jù)區(qū)委的按排部署,有針對性地查找個性問題。當天下午就召開了動員會議,要求黨員干部在思想紀律作風(fēng)整頓活動中走在前列,做出表率。做好這一階段的工作,對于統(tǒng)一全局干部職工的思想認識,增強全局干部職工參與這次活動的積極性和主動性,具有十分重要的意義。主要是個別單位和部門學(xué)習(xí)不夠扎實,工作主動性不強;個別單位聯(lián)系實際不夠深入,開展特色活動、典型活動少,實效性不強;個別單位和部門報送開展活動的情況信息滯后,工作方法有待創(chuàng)新。全區(qū)各單位各部門也以宣傳欄、學(xué)習(xí)園地、內(nèi)部信息網(wǎng)等宣傳陣地,對開展解放思想學(xué)習(xí)討論活動的情況、意義、目的和要求進行了宣傳,在全區(qū)營造了濃厚的輿論氛圍。三是成立解放思想學(xué)習(xí)討論活動的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。會議傳達了省委十屆二次全會和市委九屆四次全會精神,并就我區(qū)學(xué)習(xí)工作提出要求,強調(diào)要通過開展解放思想學(xué)習(xí)討論活動,從“五個注重”入手,推動海珠新一輪大發(fā)展。全區(qū)各單位行動迅速,部署周密,措施得力,保證了活動的扎實深入開展。全區(qū)各單位、各部門根據(jù)區(qū)委工作部署和總體安排,積極行動,結(jié)合工作實際,相應(yīng)成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制定具體實施方案,全面開展工作,迅速在全區(qū)掀起解放思想學(xué)習(xí)討論活動的熱潮。1月15日,我區(qū)召開區(qū)委十屆四次全體(擴大)會議,全區(qū)副處以上領(lǐng)導(dǎo)干部,區(qū)非公經(jīng)濟企業(yè)黨委、各經(jīng)濟聯(lián)社、經(jīng)濟社主要負責(zé)同志,黨外領(lǐng)導(dǎo)同志,各民主黨派主要負責(zé)人,市直屬局的黨政主要領(lǐng)導(dǎo)等700多人參加。我區(qū)研究制定和下發(fā)全區(qū)解放思想學(xué)習(xí)討論活動宣傳工作方案,對抓好該項活動學(xué)習(xí)宣傳工作提出明確要求,并要求各單位指定一名信息聯(lián)絡(luò)員,負責(zé)信息報送工作,在全區(qū)建立了學(xué)習(xí)信息反饋機制,及時掌握了全區(qū)開展學(xué)習(xí)討論活動的情況動態(tài)。素社街在全街開展解放思想建言獻策活動,對優(yōu)秀建議進行評選表彰。經(jīng)區(qū)思想紀律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)組同意,全局干部隊伍思想紀律作風(fēng)整頓活動從11月10日開始轉(zhuǎn)入第二階段,即“查找問題、對照檢查”階段。各站、所、場按照局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署,分別召開思想紀律作風(fēng)整頓活動進行認真落實。按照局領(lǐng)導(dǎo)小組的部署,這次思想紀律作風(fēng)整頓中要重點查找和解決思想不純、紀律不嚴、作風(fēng)不實三個方面的突出問題。第一、要端正思想態(tài)度。這一階段安排4天的時間認真開展談心活動。領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)深入基層,掌握實際情況,指導(dǎo)好分管單位的整頓工作。二O一一年十一月十一日第四篇:第一階段總結(jié)及第二階段工作安排部署鋼都小學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀第一階段總結(jié)及第二階段工作布置安排鋼都小學(xué) 2009年5月鋼都小學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀 第一階段總結(jié)及第二階段工作布置安排各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員同志們:今天我們在這里召開鋼都小學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀第一階段總結(jié)及第二階段工作部署大會,一是對學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作進行梳理和總結(jié),二是對分析檢查階段的工作進行部署。從對教師的專業(yè)引領(lǐng)入手,帶動師德的提升教師教研團隊的建立、外出學(xué)習(xí)、請專家講座等這些活動為教師提供了良好的自我發(fā)展空間,視野的開闊使教師重新認識了自我價值,對自己的工作也有了從職業(yè)到事業(yè)的認識飛躍。(四)、城鄉(xiāng)互動促均衡,學(xué)校拉手共提高為貫徹落實鞍山市教育局在城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校和農(nóng)村九年一貫制學(xué)校中開展“城鄉(xiāng)互動促均衡,學(xué)校拉手共提高” 落實科學(xué)發(fā)展觀實踐活動的要求和統(tǒng)一部署,我校與海城市岔溝鎮(zhèn)岔溝中心校結(jié)為手拉手互助學(xué)校,在活動啟動儀式上,我校錢俊華校長已經(jīng)代表學(xué)校捐贈了電視機10臺;幻燈機3臺;折疊椅50把;電子琴2臺;跳高架1個;足球10個。在廣泛調(diào)研和征求意見的基礎(chǔ)上,校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各自分工,結(jié)合學(xué)習(xí)調(diào)研階段的調(diào)研成果,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,認真對照檢查,撰寫發(fā)言提綱。第二階段是鞏固和檢驗前一階段成果,是學(xué)習(xí)實踐活動從思想層面進入實踐層面的重要環(huán)節(jié),主要領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮表率作用,帶頭查找問題,帶頭聽取群眾意見,帶頭接受群眾監(jiān)督評議。根據(jù)市委有關(guān)文件要求,結(jié)合街道工作實際,迅速研究制定活動實施方案。大家認為,通過解放思想大討論,自覺破除不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求、不適應(yīng)市場化改革取向的思想觀念,以加強自身建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為突破口,努力加強自身建設(shè),增強服務(wù)意識,提高服務(wù)本領(lǐng),把街道工作做得更好,把街道的作用發(fā)揮得更好。大討論活動開展以來,按照市委統(tǒng)一部署和要求,結(jié)合街道工作實際,扎實推進各項工作,總體來看,第一階段組織嚴密有序,活動有聲有色,進展順利,但也存在著極少數(shù)的黨員對理論的學(xué)習(xí)自覺性不夠,理論研究不夠深入。始終保持同人民的血肉聯(lián)系,把群眾的呼聲作為第一信號,把群眾的需要作為第一選擇,把群眾的滿意作為第一標準,真正做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。帶領(lǐng)機關(guān)人員深入各村、社區(qū)進行調(diào)查研究,并結(jié)合全街思想大討論活動召開了座談會。著重評議領(lǐng)導(dǎo)班子對科學(xué)發(fā)展觀的認識深不深,調(diào)查研究和聽取意見范圍廣不廣;查找不符合科學(xué)發(fā)展觀的突出問題準不準,原因分析得透不透;對進一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、促進科學(xué)發(fā)展的思路清不清,制定的工作措施可行不可行;按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施的針對性和可操作性強不強。采取發(fā)放征求意見函、召開座談會、設(shè)置意見箱和網(wǎng)上郵箱等多種形式向教職工、家長和普通群眾征求關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部、領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議,對征求到的意見和建議進行認真梳理,并原汁原味地向領(lǐng)導(dǎo)班子成員和領(lǐng)導(dǎo)個人反饋?;顒又?,老師們還帶去了孩子們喜歡的書籍、玩具、服裝、食品等,使得特困家庭的父母及學(xué)生都非常感動,在他們眼中,老師們送來的不僅僅是慰問品,更是黨和學(xué)校對特困家庭的關(guān)懷和無私的幫助,有的家長還流下了感激的淚水。我們聘請了《千山晚報》少兒欄目主持人拾金姐姐,與全校學(xué)生開展了一次“我與成長有約”見面活動,解決了學(xué)生們在學(xué)習(xí)、生活等各個方面遇到的問題和困難進行答疑解惑;我們組織學(xué)生來到鞍山南沙河開展社會實踐活動,讓孩子們對環(huán)保這項社會公益活動引起足夠的重視,牢固樹立環(huán)保意識;我們以“世界閱讀日”為契機,開展了“共同閱讀、傳遞祝福”的學(xué)習(xí)實踐活動,激發(fā)了學(xué)生熱愛讀書的學(xué)習(xí)愿望;我們和學(xué)生一起走進社會孤寡老人家中,為老人排憂解難,讓孩子從小樹立尊敬老人的傳統(tǒng)美德;我們聘請了《廣州日報》心理??逃龑<?、家庭教育心理咨詢師武志紅老師與家長進行了一次大型互動講座,為“減負增效、促進孩子健康成長”工程起到了推波助瀾得作用;游戲如花,綻放快樂校園,童心似火,燃燒亮麗人生,第七屆“玩出名堂”游戲節(jié)活動是我們精心為孩子們設(shè)計了一臺體育盛宴,此次活動的開展不僅鍛煉了學(xué)生們的身體素質(zhì)、增強了他們的團隊合作意識,而且也為學(xué)生的童年記憶中又留下了美好的一頁。要統(tǒng)籌兼顧。要通過每個干部的自我查找、自我反思、自我批評和自我提高,推進全局整頓活動的深入開展,真正使每個干部都在整頓中受到教育。領(lǐng)導(dǎo)班子座談會、機關(guān)干部座談會和下屬單位干部職工座談會,面對面地征求大家的意見和建議,使查找的問題更加具體、更加實在。既要
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