【正文】 現象還大量存在，一些問題還相當嚴重，特別是“四風”之害，還沒從根本上得到解決，人民群眾反映仍然比較強烈。二是嚴于律己，與人為善。三是抓好制度落實。《四風之害》讓人深受震撼和教育，很有警示教育意義。此次觀看警示教育片，我受到了很好的一次黨的群眾路線深刻教育，今后要在實際工作，結合教育實踐活動，認真查找自身在執(zhí)行黨的群眾路線方面的不足，帶頭抵制“四風”，切實改進工作作風，做群眾擁護、為民務實清廉的好黨員、好干部。第三、做為一名教師，結合我的實際工作，我要以這次教育實踐活動為契機，通過廣泛聽取學生意見、集中學生的智慧、深入查擺問題、認真整改落實，更好地解決學生最關心、最直接、最現實的利益問題，牢固樹立全心全意為學生服務的宗旨意識，積極進取，為人師表，做一名優(yōu)秀的人民教師!我作為一名教師、一定要堅持黨的群眾路線，一切從群眾出發(fā)，一切依靠群眾，任何時候都要堅持正確的群眾路線，堅持把人民利益、把全體學生的利益放在第一位?！八娘L”的滋長蔓延，主要在于制度缺失和虛化。對策二：堅持正確的原則方法，開展批評與自我批評?？v觀歷史的進程，凡是朝代更替的時候，凡是多年執(zhí)政的老黨大黨垮臺的時候，往往都是形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風盛行的時候。第一篇：觀看《四風之害》心得體會觀看《四風之害》心得體會根據鎮(zhèn)群眾路線教育實踐活動的具體安排，我鎮(zhèn)組織鎮(zhèn)村干部集體觀看了專題片《四風之害》，通過這次觀看，本人感觸頗深。因此，我們一定要認清“四風”的危害，一定要認識到根除“四風”的必要性和重要性。要發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“懲前毖后、治病救人”和“團結—批評—團結”的方針，以對黨的事業(yè)負責、對人民負責、對同志負責的態(tài)度，對黨員、干部和黨的組織提出善意的、負責任的批評意見和建議。因此，反對“四風”必須強化建章立制。立足本崗，關心愛護學生，以自己的行為影響學生，以最大的熱情投入到教育事業(yè)，為黨培養(yǎng)優(yōu)秀合格的接班人?！八娘L”是違背我黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是最損害黨群干群關系的重要根源。二是以“咬定青山不放松”的勁頭，消除“四風”現象，統(tǒng)籌反對“四風”與推進經濟社會發(fā)展，以好的作風做好工作，以經濟社會發(fā)展成效檢驗活動開展成效。不憑主觀印象，不搞捕風捉影，更不能顛倒黑白、混淆是非。當前，黨的群眾路線貫徹執(zhí)行情況的主流是好的，黨群干群關系的主流也是好的。作為一名干部，要從自身做起，從自身崗位做起，旗幟鮮明地反對“四風”，積極強化為民、務實、清廉的意識，做“勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費”的表率，積極