【正文】 起球拍走進(jìn)賽，老師也陪著我，我看到了我的對(duì)手了?？墒强粗矍斑@一幕，想到媽媽還在終點(diǎn)等著我，我不能就這樣放棄這場比賽。而這一份自信又來自其見識(shí)和能力，可見這份堅(jiān)持的根源是其的能力。不僅是在課堂里我大聲朗讀，我還參加了許多演講比賽、會(huì)議獻(xiàn)詞。那是在5年級(jí)的時(shí)候，不知怎么，我的英語中考了88。在準(zhǔn)備表演時(shí)，我的腦子里一片空白，原先背得滾瓜亂熟，可以倒背如流的譜子，瞬間，消失得無影無蹤。只有不斷努力，不斷練習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自己，才能給自己以信心。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各級(jí)各部門要時(shí)刻繃緊消防安全這根弦，清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前消防安全形勢的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，持續(xù)保持高壓嚴(yán)管態(tài)勢，全力以赴抓好各項(xiàng)安全防范措施落實(shí)；要突出重點(diǎn)，嚴(yán)格整治，在火災(zāi)隱患排查上下功夫、在專項(xiàng)治理工作上求突破、在管理水平提高上見實(shí)效；要廣泛開展消防宣傳，深化消防宣傳“五進(jìn)”工作，針對(duì)暴露出的問題和冬季火災(zāi)事故特點(diǎn)，多種形式開展火災(zāi)警示教育，增強(qiáng)群眾自防自救和火災(zāi)逃生能力；要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、壓實(shí)責(zé)任、狠抓落實(shí)，進(jìn)一步振奮精神、強(qiáng)化措施、真抓實(shí)干，堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)發(fā)生，全力維護(hù)歲末年初消防安全形勢穩(wěn)定。秋思》詩詞中，教師們注重引導(dǎo)學(xué)生品讀古詩詞的方法，課堂重難點(diǎn)突出，賞析句式有方法的指導(dǎo)，課堂練習(xí)安排合理。自信初中作文600字5為了給教師創(chuàng)造一個(gè)相互交流、合作、探究的教學(xué)平臺(tái)，提升教師的教學(xué)水平，10月24日至31日，江蘇省盱眙縣管鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行了全園教師公開課活動(dòng)。首先由黃啟宣校長向大家講本次公開課交流的重大意義，在他的帶領(lǐng)下，全體教師認(rèn)真的聽了劉朝春老師的39。最后，緊湊的教研活動(dòng)，讓所有聽課的老師受到了很大的啟發(fā)，收獲滿滿！同時(shí)，同課異構(gòu)的教研活動(dòng)，讓每個(gè)老師換個(gè)角度，重新審視自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，反思自己每一天的教學(xué)活動(dòng)，有效指導(dǎo)了教學(xué)實(shí)踐，提升了老師們的教研水平。本次活動(dòng)有12位老師參加。三、本次活動(dòng)采取當(dāng)天課當(dāng)天評(píng)的形式。我和劉婧擔(dān)任了本次活動(dòng)數(shù)學(xué)組評(píng)委工作，參與小學(xué)、初中、高中共13位老師的課堂教學(xué)及說課答辯。自信初中作文600字14為進(jìn)一步深化落實(shí)線上教學(xué)工作安排，促進(jìn)教師線上教學(xué)水平不斷提升，給老師們搭建互相交流、探討、展示自我的舞臺(tái)，七級(jí)鎮(zhèn)小學(xué)語文教研組積極開展了線上公開課教研活動(dòng)。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，XXX能認(rèn)真把握教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容做到“少而精，簡而明”，課堂上注重啟發(fā)引導(dǎo)，善用鼓勵(lì)性的39。我也明白了，原來自信和成功就是“攜手共進(jìn)”的。把他們當(dāng)成自己的朋友，就像是對(duì)朋友說話，但是要帶上感情就行。第五篇：找回自信600字作文找回自信600字作文（篇1）進(jìn)入初一以后，面對(duì)著升學(xué)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，我從心底里暗暗告訴自己要考一個(gè)滿意的成績，然而結(jié)果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自己：“沒關(guān)系，這只是意外罷了，作文我找回了自信?？墒?，在這里她沒什么朋友，最讓她心煩的是她的成績。固然，你我只是一個(gè)平凡的過客，當(dāng)面臨絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落。我看到媽媽對(duì)我的相容，那是一種肯定的眼神。但我的內(nèi)心卻是復(fù)雜的。我一筆揮就四個(gè)大字：攜手共進(jìn)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，七級(jí)鎮(zhèn)小學(xué)全體語文教師將繼續(xù)懷揣對(duì)教育的熱情，著眼于學(xué)生的發(fā)展，大膽探索，勇于創(chuàng)新，不斷豐富教研活動(dòng)的形式，力促教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階。這樣，就真正形成了老師只做指路人。自信初中作文600字12為了為教師提供更多展示、交流的平臺(tái)，努力提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，著力推進(jìn)課程改革，真正打造規(guī)范化、特色化、高效化的自主課堂。本周二四年級(jí)組x，所授課文《開天辟地》。課后，聽課老師暢所欲言、各抒己見，充分肯定了這堂課的39。課后，我們先是小組討論，并對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。自信初中作文600字7林花謝了又春紅，太匆匆。把教師的課堂交給學(xué)生，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦的能力和自主探究的能力，有效地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。此次賽課采取同課異構(gòu)方式，分為語數(shù)英、政史地和理化生三組，每堂課都有兩到三位老師同臺(tái)競技。通過此次線上優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，我校教師對(duì)新課標(biāo)和學(xué)科核心素養(yǎng)落地有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，相信在未來的教學(xué)中，老師們會(huì)繼續(xù)不斷提升教學(xué)水平，引領(lǐng)學(xué)生居家科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)先學(xué)后教，教學(xué)相長的目標(biāo)。我成功了。我是七號(hào)，在等候表演時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前幾位選手都非常強(qiáng)。就這樣日復(fù)一日的努力著，內(nèi)心的自信越來越充足，最后一周了，看看那一本的紅色對(duì)勾，我又有何理由不自信呢？在老師的幫助，家長的鼓勵(lì)下，我努力走向成功，將來那個(gè)成功的我必定感謝如今這自信的我，加油！自信作文600字 篇6有些人說：自信是陽光，我完全同意這個(gè)觀點(diǎn)，陽光是萬物生長的基礎(chǔ)，但人只擁有了自信，才算一個(gè)健全的人。剛開始我以為是媽媽自己要報(bào)名參加的。人生并非是一帆風(fēng)順，永無波浪物，它是一條充滿坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)，充滿挫折的旅途。我使勁地跑著，“呼呼”的風(fēng)聲在耳邊響著。在我成長的路上，正是媽媽的陪伴，讓我多了一分自信，加上我的九分自信，就成了十分的自信，讓我能夠勇敢的面對(duì)未來。媽媽不只是給了我生命，哺育了我。這對(duì)于我來說，無疑是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。也許我就是那默默無聞的小草，擁有一顆無比驕傲的心，我認(rèn)為沒有自信的人生是灰色的，沒有自信的生活是死寂的。張揚(yáng)自信，無悔人生，是自信成就了陶淵明在我國歷史上第一位田園詩人的風(fēng)范。我以為爸爸說說就算了，沒想到爸爸第二天真的給我買了雙旱冰鞋，這下我可急了，說什么也不要，非讓爸爸退回去，這時(shí)媽媽說：兒子你是男子漢，怎么對(duì)自己這么沒信心呢?你這么聰明很快就會(huì)學(xué)會(huì)的，聽了媽媽的話，我還是有些不自信，因?yàn)槲夷懽雍苄?，生怕摔壞了自己，爸爸似乎看明白了我的心思，過來說：不用怕，滑旱冰時(shí)可以帶上護(hù)膝，還有護(hù)帽，這樣就沒事了，來爸爸給你戴上出去滑一滑，我很不情愿的戴上了哪些東西穿上旱冰鞋，爸爸扶著我來到了外邊，我緊張極了。可是眼睛從不聽使，眼淚還是還有停下來。畢竟，成功之路不是筆直的陽關(guān)道，而是充滿荊棘的崎驅(qū)山路呵！挫折如寒風(fēng)，來得快，去得也快，這里說“去得也快”是有前提的。水手的堅(jiān)強(qiáng)是在驚濤駭浪中鍛煉的，時(shí)代的驕子是在并不順利的人生之路上磨煉出來的?！边@曾經(jīng)是我很喜歡的一句名言，可是，現(xiàn)在不了。這件事，讓我知道了。沒有自信，一事無成。自信，不是心靈空虛者的狂妄，不是冒險(xiǎn)家孤注一擲的投機(jī)，更不是賭徒招寶時(shí)所下的最后決心?！}記太陽高高懸掛，使秋月失去了他原本的氣息。是的，自信。輪到我講述閱讀內(nèi)容了，我大步走到前面，面向家長同學(xué)，看到媽媽面帶微笑看著我，似乎在說，開始吧孩子。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的自信作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。教師評(píng)語：這是一篇小作者參加運(yùn)動(dòng)會(huì)長跑比賽的記敘文，脈絡(luò)清晰可見，比賽前的準(zhǔn)備，比賽時(shí)意外摔倒以及摔倒后的心理、動(dòng)作描寫細(xì)膩到位，對(duì)困難不低頭迎難而上的精神令人佩服，老師相信自信的你是最棒的！自信作文600字 篇2自信來源于成功的經(jīng)歷，全力以赴的完成你必須做的事情，盡量把它做得最好。能力的獲得來自日復(fù)一日的練習(xí)，而這本身也是一種堅(jiān)持，這些堅(jiān)持會(huì)讓你更加堅(jiān)持自我，反過來不斷的堅(jiān)持自我，會(huì)讓你更加堅(jiān)定地練習(xí)，良性的產(chǎn)生循環(huán)，總有一天你會(huì)成功的，切記“業(yè)精于勤，荒于嬉”啊！堅(jiān)持自我是一種過程，需要能力與信心的澆灌，才能長成參天大樹，開出美麗的花朵，其中能力尤為重要。類似于這樣的事，經(jīng)常在我身上發(fā)生。擁有自信，就擁有了美麗；擁有了自信……我美麗因?yàn)槲易孕?，以后，無論在學(xué)習(xí)中遇到多大的困難，我都會(huì)都會(huì)勇于克服，只要與自信結(jié)為朋友，他會(huì)伴著我一直走完以后的路。我要不斷磨練自己，在明年的“十歲成長儀式”上一雪前恥，重創(chuàng)輝煌日月如梭，“十歲成長儀式”在期待中一天天到來。任寒雪老師課堂思路清晰，對(duì)課文《憶讀書》的重難點(diǎn)把握切合學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生課文梳理信息，通過實(shí)踐總結(jié)方法，同時(shí)用具體實(shí)例向?qū)W生講述“讀書好，多讀書，讀好書”的重要性，體現(xiàn)了語文主題學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。檢查過程中，監(jiān)督員實(shí)地檢查了酒店、超市等單位的消防設(shè)施器材配置、消防設(shè)施的運(yùn)行情況，安全出口、消防車道暢通情況，消防控制室人員值班、消防安全責(zé)任制落實(shí)以及工作人員消防安全教育培訓(xùn)等情況。本次“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，充分展示了談岑學(xué)區(qū)青年教師樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)的風(fēng)貌，彰顯了教師教學(xué)個(gè)性，也進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校間教學(xué)研討交流，為以后的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新提供了重要的借鑒和參考。接下來，在董園長的主持下進(jìn)行了教學(xué)研討活動(dòng)。王老師所上的內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第三單元的分類與整理。文章條理清晰，以風(fēng)趣親切的語言把大貓的古怪性格和小貓的淘氣可愛描述的栩栩如生?！巴n異構(gòu)”作為園本教研活動(dòng)，既有利于教師切磋交流、探討規(guī)律、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，又有利于教師各顯本領(lǐng)、各展所長，還能讓教學(xué)異彩紛呈，是一種有效的教研形式。（2）教學(xué)目標(biāo)該如何制定？老師們都認(rèn)為來自于課標(biāo)和教參，但我覺得更應(yīng)適合本班學(xué)生。選手們精細(xì)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的師生互動(dòng)場景以及獨(dú)具匠心的重難點(diǎn)突破技巧，讓我欣喜地看到我們定邊教育的希望！同時(shí)，年輕教師們的39。陶老師從基礎(chǔ)知識(shí)、課文梳理、語文園地、習(xí)作和真題演練五個(gè)方面進(jìn)行復(fù)習(xí)課的教學(xué)，創(chuàng)設(shè)問題的情境貫穿于整堂課中，運(yùn)用巧妙恰當(dāng)?shù)倪^渡，把幾個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)融合在一起，起到了溫故知新的作用。前幾位同學(xué)的文章都受到了好評(píng)。幾多奮斗與拼搏。都是在說希望家長們?cè)诩叶酱俸⒆訉W(xué)習(xí)，要抓緊我們的學(xué)習(xí)不能放縱。直到有一天，我去公園里散步，散去我心中的失落。她上課精力集中，踴躍回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)……這一切，她都盡力做得很好。就這樣，她堅(jiān)持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。啊，那是一抹閃亮的綠色。/r/n當(dāng)自己親自經(jīng)歷時(shí)才會(huì)明白，想象是美好的，事實(shí)是殘酷的。/r/n【相關(guān)文章】自信才能成功作文600字/r/n在那天，我明白了一個(gè)人因自信而無論在哪都是耀眼的。/r/n讀完文章，臺(tái)下響起掌聲。執(zhí)教教師對(duì)自己本節(jié)課的構(gòu)思，教學(xué)設(shè)計(jì)過程及意圖進(jìn)行了詳細(xì)的說課及反思。自信初中作文600字1310月19日上午第一節(jié)課，我校教師陳果在九年級(jí)一班開展了公開課教學(xué)。（3）教學(xué)一定要有屬于自己教學(xué)特色。通過本次“同課異構(gòu)”的研討活動(dòng)，加深了教師們對(duì)于“同課異構(gòu)”的理解，同時(shí)為教師們的成長提供了很好的交流、學(xué)習(xí)、展示的平臺(tái)，讓教師們?cè)诨顒?dòng)中各顯所能，互動(dòng)交流，開拓了專業(yè)視野。聽完姚琴老師的課之后受益頗多。后來在課堂上對(duì)學(xué)生循循善誘，設(shè)問巧妙，講解細(xì)致，孩子們學(xué)習(xí)熱情很高，思維活躍，發(fā)言踴躍，敢于提問質(zhì)疑。通過這次全園教師聽評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了幼兒園良好的教研風(fēng)氣，切實(shí)提高了教育教學(xué)水平，同時(shí)也提升了教師自身的專業(yè)素養(yǎng)自信初中作文600字6為提高學(xué)校師生的消防安全意識(shí)，