46能量能量轉(zhuǎn)化與守恒定(留存版)
【正文】 能量相對應(yīng)．能量無處不在 . 1．各種各樣的能量 教師可就表中每一欄的內(nèi)容作簡單的解釋，然后再讓學(xué)生對照后面的舉例進(jìn)行領(lǐng)會(huì)。 在上面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師可通過將學(xué)生分組，然后以小組發(fā)言的形式討論教材圖 461 的內(nèi)容 . 圖片中所展示的能量形式具有多樣性，因此學(xué)生回答具有開放性，教學(xué)中不要拘泥于一種答案．水中航行的汽艇具有機(jī)械能等，發(fā)光 的電燈具有電能、電磁能和內(nèi)能等，燃燒的樹枝放出內(nèi)能和電磁能，原子彈爆炸釋放的核能和內(nèi)能． 如果條件許可，教師最好用多媒體展示不同形式存在的能量，然后讓學(xué)生進(jìn)行討論，不必拘泥于教材． 2．能量之間的轉(zhuǎn)化 上述物體所具有的能量都是其他能量轉(zhuǎn)化而來的．輪船的機(jī)械能是由電能或燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化而來，發(fā)光的電燈所具有的電磁能和內(nèi)能是由電能轉(zhuǎn)化而來，原子彈爆炸釋放的電磁能和內(nèi)能是由原子能轉(zhuǎn)化而來等．從而說明能量是可以相互轉(zhuǎn)化的． 其實(shí)學(xué)生對能量的轉(zhuǎn)化已具有許多的感性認(rèn)識，大多數(shù)學(xué)生只是對能量 的各種形式不是太清楚，所以不知道是由
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1