【正文】 加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作，建立優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成教育合力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，效果十分明顯。在工作中，能樂于接受學(xué)校安排的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到一定的提高。發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用。本學(xué)期，我積極配合校長(zhǎng)室的要求，將每個(gè)寢室包干分配到每位教師名下，由包干教師每天進(jìn)行自我檢查，每個(gè)寢室選出一名寢室長(zhǎng)，這樣可以使全體教師參與到寢室管理中，也提高了教師的管理水平與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)了孩子們的實(shí)踐能力；制定《寢室每日檢查表》，從紀(jì)律、衛(wèi)生、愛護(hù)公物、墻壁文化等多方面對(duì)孩子們的午休、晚休進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，規(guī)范孩子們良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣；每周評(píng)選一次“文明寢室”，增強(qiáng)包干教師與學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激發(fā)他們“比拼趕超”的積極性。盡管學(xué)校離家很遠(yuǎn)，每天早晨，不管有沒有早自習(xí)，我都會(huì)早早來到學(xué)校，無論寒暑陰晴。盡管工作量很大，但還是始終堅(jiān)持并激情投入。：本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)畢業(yè)班的班主任工作，班內(nèi)男生較多，部分男生性格頑劣，經(jīng)常惹是生非，難以管理，讓人頭痛不已。一、思想品德方面，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，珍惜課堂中的每一分鐘，做好學(xué)困生的課下輔導(dǎo)。另外，自己尚有許多不足之處，如：性格方面仍需磨練沉穩(wěn)、戒驕戒躁；個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)方面還需多向前輩高手請(qǐng)教，創(chuàng)新課堂教育方式，提高課堂教育質(zhì)量；教育科研方面還需靜下心來多鉆研、多反思，多寫教育論文隨筆；在學(xué)?；顒?dòng)的組織策劃方面還需吸取新的活動(dòng)思路、創(chuàng)新活動(dòng)模式、提高活動(dòng)質(zhì)量，這是我個(gè)人有待改進(jìn)之處，也是新學(xué)期努力的方向。：做為學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，我在感到壓力的同時(shí)，也將學(xué)校對(duì)我的信任化為前進(jìn)的動(dòng)力。我認(rèn)為，只要班級(jí)的孩子們看到我的身影，一些行為就會(huì)自覺規(guī)范、一些喧鬧就會(huì)自覺消失。我會(huì)針對(duì)學(xué)生的問題積極與家長(zhǎng)溝通交流，一起想方設(shè)法促進(jìn)孩子優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成；我時(shí)常與孩子們分享感人的小故事，引導(dǎo)他們從故事中尋找力量與真諦；我時(shí)常與孩子們分享好聽的歌曲，引導(dǎo)他們從歌曲中感悟青春與夢(mèng)想；我時(shí)常與孩子們促膝交流，引導(dǎo)他們從日常小事中體會(huì)知識(shí)的重要。在大家的努力下，本學(xué)期共開展了如：開學(xué)第一課活動(dòng)、三月七彩愛心小天使報(bào)紙義賣活動(dòng)、婦女節(jié)感恩母親“護(hù)蛋”活動(dòng)、三月七彩文明月暨七彩文明先鋒評(píng)選活動(dòng)，四月一年級(jí)少先隊(duì)入隊(duì)活動(dòng)、廣播操與內(nèi)務(wù)整理大比拼活動(dòng)、五月班主任節(jié)活動(dòng)、六月第二屆七彩足球節(jié)活動(dòng)等，每次活動(dòng)均取得了很好的效果。為此，我從未開車送過女兒上學(xué)，哪怕是下雨天；我深感責(zé)任的重大與課堂時(shí)間的寶貴，只要不是緊急的特殊事情，我從未給孩子們耽誤過一節(jié)課，包括晚自習(xí)，為此，我還失去了一次給女兒過生日的機(jī)會(huì)，使她直到現(xiàn)在還不時(shí)提起來“找我算賬”。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的每雙周一次的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，組織教師認(rèn)真研究教材、教學(xué)方式、學(xué)生情況，集思廣益促進(jìn)教學(xué)水平的提高與成績(jī)的提升；在課余時(shí)間，我會(huì)經(jīng)常與數(shù)學(xué)教師進(jìn)行個(gè)別的溝通交流，大家一起分析問題、解決問題、共同促進(jìn)彼此的提高；此外，我還利用課余時(shí)間積極進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、聽評(píng)課學(xué)習(xí)等，努力提高個(gè)人水平，并將所學(xué)知識(shí)化為實(shí)踐，組織學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽、數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題能力比賽、“數(shù)學(xué)之星”評(píng)選活動(dòng)等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的積極性，增強(qiáng)數(shù)學(xué)樂趣。對(duì)于今后的路，我會(huì)謹(jǐn)慎地走好每一步，努力實(shí)踐、勇于探索，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階!王輝2016年6月28日第四篇：王輝個(gè)人工作總結(jié)英姿學(xué)校2015——2016學(xué)第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)邁著匆匆而又踏實(shí)的步伐，2015——2016學(xué)第二學(xué)期的工作即將結(jié)束。力求講解的知識(shí)通俗易懂，便于學(xué)生接受。在工作中，積極認(rèn)真的執(zhí)行上級(jí)教育部門和學(xué)校下發(fā)的每一項(xiàng)要求，注意培養(yǎng)自己良好的師德，努力團(tuán)結(jié)每位同事，傳播健康向上的正能量，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時(shí)刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)新的教育思想與理念，積極吸取新的教育源泉，努力更新教育觀點(diǎn)，做與時(shí)俱進(jìn)的教師。針對(duì)這種情況，我主動(dòng)與班內(nèi)男孩“打成一片”，讓他們把我當(dāng)成一位大哥哥，這樣一來，他們有什么心事都會(huì)對(duì)我吐露，也非常聽我的話，班內(nèi)風(fēng)氣蔚然成新；對(duì)待學(xué)生，我一直嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護(hù)并存，學(xué)期初制定的班規(guī)制度，哪位同學(xué)違反了，就會(huì)根據(jù)制度中的要求予以小小“懲罰”，哪位同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)光了，也會(huì)受到贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。：在組織實(shí)施學(xué)校大型活動(dòng)中，我會(huì)在嚴(yán)格按照校長(zhǎng)室的統(tǒng)一部署要求，大膽創(chuàng)新實(shí)踐，想方設(shè)法讓每位同學(xué)參與其中，調(diào)動(dòng)每位教師的積極性，活動(dòng)結(jié)束后，會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的總結(jié)與反思，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、反思不足，吸取經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身能力,履行教師職業(yè)道德。另一方面指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。對(duì)于學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)規(guī)定，我都會(huì)堅(jiān)決、積極執(zhí)行，從不抱怨、從不拖沓；遇到想不通的地方，我會(huì)積極照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行溝通交流，大膽表露自己的想法，因?yàn)槲矣X得這是我們每一個(gè)“家庭”成員應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)；對(duì)于學(xué)校的榮譽(yù)，我也能積極維護(hù)，時(shí)刻以集體利益為重，一切從學(xué)校大局出發(fā)。在本次期末檢測(cè)中，六年級(jí)畢業(yè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有了一定的提高，滿分120分的題目（內(nèi)含9分思考題），接近滿分的有5人；四年級(jí)數(shù)學(xué)及格率100%，優(yōu)秀率也有了一定提高。在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里，我凡事都以學(xué)校集體利益為重，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的、腳踏實(shí)地的態(tài)度做好每件事。說實(shí)在話，我感到壓力很大，因?yàn)榘嗉?jí)中的學(xué)生基礎(chǔ)水平不一，有的學(xué)生轉(zhuǎn)入后教材版本不一，認(rèn)知水平存在較大差異。我在學(xué)校的每一天都保證是緊張而豐富的、充實(shí)而努力的，我只想盡心盡力，對(duì)得起教師的稱譽(yù)，對(duì)得起孩子們口中一聲聲的“老師好！”我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么驚天動(dòng)地的成績(jī)，但也每每想來感到無比的欣慰。做為寄宿制學(xué)校，宿舍是孩子們?cè)趯W(xué)校的家，是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余溫馨的港灣。我愛這些可愛的孩子們！三、個(gè)人行為方面教師是孩子最好的榜樣，學(xué)校的中層干部也應(yīng)該處處帶頭。二、個(gè)人工作方面本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校政教處工作，負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施，小學(xué)生入隊(duì)、中學(xué)生入團(tuán)，宿舍衛(wèi)生紀(jì)律管理等工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng)，六年級(jí)畢業(yè)班的班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，四年級(jí)數(shù)學(xué)