【正文】 ，我們每一個人都渴望得到別人的關心，那么就從現(xiàn)在開始吧，多關注一下身邊的同學，讓他們感受到校園的溫暖，當同學有困難的時候主動幫他一把，同學犯錯時提醒他一下，當同學生病時遞給他一杯熱水等等。構建和諧校園需要建立和諧的同學關系。讓我們把握生活中的每一天，向和諧校園的彼岸前行，向自己的夢想靠近。構建和諧校園，需要建立好的學風、好的校風。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。那尊敬師長，主動幫拿作業(yè)本的“小幫工”，這一個個的小天使，不正體現(xiàn)出我們實驗小學的風采嗎?他們不正是我們學校的代言嗎?和諧校園要靠我們一起創(chuàng)造要靠我們一起創(chuàng)造。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒?！昂椭C校園”的“和諧”源于協(xié)調和默契。他走了，而留給他親人的是無限的悲哀與傷痛。不為人所重視的生命，就如塵世間飄緲的青煙，終究不會放射華彩。學生進行摸底，通過發(fā)放一封信或簽訂承諾書的方式，明確安全責任。全鎮(zhèn)各學校（幼兒園）都嚴格實行考課制度、缺課跟蹤制度。和諧發(fā)展，是可持續(xù)發(fā)展的合理演進和梯級升華。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的?！庇纱丝梢姡还軐σ粋€人的舉止，您認為有多了解，也要和他及時進行溝通。自從有了鑰匙，她上課有精神了，作業(yè)也完成了。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。老師們、同學們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。第五篇：構建和諧校園演講稿構建和諧校園演講稿藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。和諧校園”演講比賽演講稿選登——《弘揚和諧精神 創(chuàng)建和諧校園》尊敬的各位領導，老師：大家好！今天我要演講的題目是“讓愛在和諧中閃光”。同學與同學之間也要建立良好的關系，保持一個融洽、正常的交往，才有利于自己的進步與成長。但是,面對新世紀,讓我們回顧“五四”精神,認真地思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?也許,我們也曾感嘆:我生不逢時,沒趕上英雄時代,要不我也會揚名天下。但是我無怨無悔，因為我深知，作為一名教師，教書育人乃教師的天職，只有無私的愛護學生，關心學生，也許能挽救一個游走在墮落邊緣的靈魂，甚至是換回一生的感激！記得有一次，我們班的一個來自四川的晏林興同學，突然被查出同時患有尿結石和腎結石，當我得知他因醫(yī)藥費發(fā)愁的時候，我立刻趕往醫(yī)院給他支付了1000元的手術費?.事后他很感動，而我覺得我只是做了一個老師做應該做的。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。、寢室內務整理要做到被疊如塊、褥平如案、鞋放成線、地潔如殿、物放有序、懸掛有位。同學們，我們播下一個動作，就會收獲一個習慣；播下一個習慣，就能收獲一個品格；文明已被我們放在心里的重要位置，所以我們千萬不要把文明行為）看作小事。同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。我一定會找到與家長心靈共鳴的切入點。有這樣一個故事：孔子生活拮據(jù)，有一天中午，他的第子顏回討來一些米煮飯。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。安全工作只有起點，沒有終點。溫泉中心學校高度重視安全管理工作，各校每月都召開了安全專題會議；各校都有詳細的《安全日志》、《安全周志》的記錄；各校都能認真上好“開學安全第一課”，形式多樣，每周安全法制課都做到有課表、有教材、有教師、有作業(yè)；全鎮(zhèn)各小學、幼兒園積極開展安全知識手抄報、書畫展、學唱安全知識兒歌等，堅持每天放學前安全提醒與放學時路隊護送。真正做到了事事有人管、處處有人管、時時有人管，實現(xiàn)了安全管理無盲區(qū)：時間上從學生到校至離校安全管理無間隙，空間上從室內到室外安全管理無空白；重點時段、重點路段、危險區(qū)域專人管，從而實現(xiàn)了安全責任無縫對接?？珊蠡谟钟惺裁从媚?？事實以成定局了，你無法將時間倒流。車在高速公路上疾馳的飛奔著,這輛承載著回鄉(xiāng)喜悅的車卻在那一個瞬間，發(fā)生了車禍。要使一種榮辱觀表達的價值真正體現(xiàn)出來，讓全校大學生感受到“有德者光榮，高尚。同學們要遵守好交通規(guī)則，走人行道或人行天橋，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。一位同學跑過去，微笑著說：“老師好，老師，我?guī)湍米鳂I(yè)本吧”，老師微笑的點了點頭說“謝謝啦”，“沒關系”!同學和老師不約而同地對視而笑。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。構建和諧校園，需建立建立和諧的同學關系。培養(yǎng)良好的道德情操，刻苦學習，打下扎實的知識基礎，為實現(xiàn)民族復興的中國夢作出貢獻。構建和諧校園需建立和諧的師生關系。熟話說‘同心成玉，協(xié)力成金’，‘一滴水只有融入大海才不會干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧’?？墒菚r間一長，他們的思想就發(fā)生了微妙的變化，都認為自己的本領最大。古人云：“天下從事者，不可無法儀。試想，學校如果沒有了、校紀校規(guī)，必將陷入混亂當中，良好的校風、學風無從談起。更何況，我們處在一個環(huán)境幽雅的校園里。《教師法》第三十五條已經作出明確規(guī)定：“侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰”，我們當然可以依法疾呼：教師的尊嚴不容侵犯！當然，這一切并不遙遠，就發(fā)生在我們的身邊。試請各位學友沉思片刻，這些有我的功勞嗎？冬天來了，衣服多了、厚了，但好像我們的衣服沒有拉鏈、沒有扣子，在寒風中飛舞著，好像在宣誓“讓寒風來得更猛烈些吧”?；ㄩ_的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。構建和諧校園，需要建立好的學風、好的校風。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。作為大學生，我們更應該做到“君子一言，駟馬難追”。一個公平正義的校園意味著在良性機制下機會的平等、競爭的公平。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。只有將民主法治的指導原則和運作機制引入學校事務治理的過程之中，才能有效克服集權制、官僚制可能造成的弊端，從而提高社會結構的協(xié)調性和社會發(fā)展的合理性。全校師生都應該正確處理好煩惱與快樂的關系，在任何時候都能夠奉獻自己，寬容他人。校園運行有序，一是校園組織機制健全、管理完善、秩序良好、教職工隊伍建設科學合理。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。同學們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。惟賢惟德，能服于人”；張衡的“不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博”；孔夫子的“知恥近乎勇、不學禮，無以立”；王安石的“霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。古人云：“天下從事者，不可無法儀。我們要經常性地思考：我在做什么？我做得怎么樣？我要成為怎樣的人？“做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友——那就是紀律、規(guī)范?！碑斘覀冋劶啊胺ㄖ巍边@個嚴肅的詞匯時，大家聯(lián)想到的可能是厚厚的法典，或許還有冰冷的達摩克利斯之劍。老師們，那是一種痛啊!那是傷及內心深處的痛啊!而20xx0804 ，《中華人民共和國教師法》的出臺，讓這樣的往事不再重現(xiàn)。”于是，他們爭先恐后的去拿球，可是，不管怎么努力就是拿不起那個球。同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘，而付出友愛則將伴隨我們一生。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神?；ㄩ_的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。構建和諧校園，需建立誠信、文明的39。和諧成就夢想，和諧鑄造輝煌。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！構建和諧校園演講稿10尊敬的評委，親愛的同學們：大家好!我是來自交通工程系的解艷，今天我演講的題目是《爭做文明學生，創(chuàng)建和諧校園》。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響!我的演講完畢，謝謝大家!構建和諧校園演講稿11老師、同學們：上午好!今天我講話的題目是《樹立安全防范意識，構建平安和諧校園》。是一個“嚴”字?；▋阂蛘湟暥利?，生命因珍視而五彩。開學初，中心學校人員就深入各校（幼兒園）檢查指導開學工作，逐校進行巡查，對開學工作中存在的問題逐一整改落實；開學第一周中心學校又組織專門“開學安全工作檢查組”，深入各校督查，確保開學工作的安全有序。四、加強規(guī)范檔案管理，及時完成各項工作任務。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。謝謝大家。溝通過以前教她的老師后，才知道她父母離婚，她和爸爸生活。工作中，與同事與領導及時的溝通，同樣的重要。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。再說兩個校外的例子：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。并給該生違紀處理。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。如今校園里的一場場感動劇還在繼續(xù)上演：失敗時，有朋友的鼓舞；失意時，有朋友的句句安慰；困難時，有朋友伸出援助的雙手；生病時，有朋友真心關懷；受傷時，有朋友的細心照顧??正是因為有這一幕幕畫面，才使校園變得更加和諧。大海因為有愛才擁有了浪花；天空因為有愛才掛起了彩虹；人生因為有愛才洋溢著激情；我們因為有愛才互相支撐，學校因為有愛才更加和諧，讓我們都成為一個有愛的人，一個會愛的人，一個敢愛的人，讓這個世界因為愛而無比溫暖！讓我們高揚“愛”的旗幟，拒絕一切“丑陋”吧！未來不是夢，今天，在我們手中。想想我也工作2個多年頭了，少了好多剛入校時那份憤慨激昂，多了幾分成熟穩(wěn)重。同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。、在公寓外任何學生不準穿拖鞋，否則按違紀處理并通報批評扣班級紀律分。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。溝通，是一個永恒的話題。因為種種家庭原因，沒有給孩子家里的鑰匙，后媽晚上9點下班，放學回不去家，經常在外流浪，作業(yè)寫的不及時。什么是溝通？溝通，是聯(lián)絡情感的紐帶，溝通，是通向友誼的橋梁，溝通，是事業(yè)成功的基礎。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。不管是專題講座，還是疏散演練，或者是學?；顒?，每一次活動，都有活動方案、過程記錄、活動總結、圖片資料。中心學校每月組織人員對全鎮(zhèn)中小學幼兒園實行安全專項檢查考核。我們都深知“安全是發(fā)展的基石”，“沒有安全，何談教育”，溫泉中心學校在教育局領導關懷下，時刻把握“安全、質量、發(fā)展”三大主題，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的理念，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為抓手，認真貫徹落實上級有關安全工作要求，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，積極開展各項安全教育活動，不斷強化安全工作科學化、規(guī)范化、精細化管理，構建校園安全文化，創(chuàng)建平安和諧校園。它永遠提醒著人們，千萬不要忘記那一個個慘痛的血的教訓，千萬不能把生命當兒戲，不能重蹈他們的覆轍。它承載著人類的理想，承載著人類所有的感情?？啾M甘來，莘莘學子報國急”在這不尋常的季節(jié)里，我們應時代召喚“意氣風發(fā)，揮斥方遒，志向高遠，修身正心”——這就是我們新時代的青年人。我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應及時向老師和學校匯報。那紅色的跑道，盛滿熱情，那用大理石砌成的旗臺，莊嚴肅穆，再加上花花草草的點綴，即透露出百年名校的沉穩(wěn)與氣度，又不失現(xiàn)代化的青春活力，主校道兩旁的樹木和盆栽讓人賞心悅目。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。好的`校風如春風化雨，不聲不響的吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結友愛奏出美妙動聽的交響樂吧！我的演講到此結束，謝謝大家。”他們走在一起輕輕一拿，球就很輕松的就拿了起來。作為一名普通教師，我親歷著“堅持依法治校，構建和諧校園”帶來的累累碩果，親歷著學校日新月異的變化——老師們的背影依然那么忙碌，但彰顯了更多自信。它是人類自由翱翔的風箏線，是和諧校園的守護神。構建和諧校園演講稿4敬愛的老師，親愛的同學們：大家好，我是七年級五班的郭子祥今天我演講的題目是：言行規(guī)范 完善自我。為什么在一個環(huán)境幽雅清潔的地方，很少有人會隨地吐痰？為什么在莊嚴肅穆的場合，人們往往善于自律？這是因為環(huán)境提升了人的道德認知。今日，當“法治”的利器真正掌握在我們