【正文】 作文主題：內(nèi)容圍繞主題，版面設(shè)計美觀，色彩明麗和諧。第一名1個，第二名2個，第三名3個，優(yōu)秀獎3個。校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦還將為全校師生彼此學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高提供一次極好的機(jī)會；為我校樹立良好的拼搏意識、競爭意識、合作意識、團(tuán)隊意識形成一個良好的氛圍。有的同學(xué)臉憋得通紅，絲毫不放松；有的齜牙咧嘴，用盡渾身解數(shù)；還有的干脆閉上眼睛，卯足了勁兒往后拉。9月22日——9月28日。充分體現(xiàn)“群眾性”和“參與性”，內(nèi)容和形式在突出“精品”和“特色”的前提下，自上而下層層展開。每個班級參賽隊員為10名，其余同學(xué)為拉拉隊成員。伴著“構(gòu)建和諧校園、展示師生風(fēng)采”的完美樂章，和著“全面發(fā)展、繁榮文藝”的青春旋律，邁著“崇尚一流、追求卓越”的強(qiáng)健步伐，承著“立足新起點(diǎn)，鑄造新輝煌”的美好愿望，我校2010年校園文化藝術(shù)節(jié)勝利開幕了！在此，謹(jǐn)讓我代表校委會和黨總支，對我校第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕表示熱烈祝賀！對前來參會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！對為本次藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝！校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化的重要組成部分，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會的一個文化窗口，是全體師生魅力展示的一個平臺。，本次比賽鼓勵張揚(yáng)個性，各班可結(jié)合自身實際，適度考慮某些細(xì)節(jié)點(diǎn)，如隊列隊形變換、口令與呼號、服裝等。一年級以“夢想”為主題，六年級以“誠信”為主題，二—五年級在“童年、書香、綠色、科幻”4個主題中由年級組長抽簽決定。5月15日中午：海選，選手主持一小段慶六一開場（主持詞現(xiàn)場提供），負(fù)責(zé)教師擔(dān)任評委，勝出9名。而今，志愿者協(xié)會已經(jīng)成為全校影響力最大的社團(tuán)，是學(xué)生中最有號召力的社團(tuán)。藝術(shù)節(jié)是師生們共建共享的精神家園，開展好藝術(shù)節(jié)是素質(zhì)教育的題中之義，是實現(xiàn)人的全面發(fā)展和教育科學(xué)發(fā)展的有效途徑?，F(xiàn)代教育最核心的本質(zhì)就是人文精神的貫穿、人本主義的發(fā)揚(yáng)。社團(tuán)的活躍打開了同學(xué)們的視野，提高了同學(xué)們的社會適應(yīng)能力。女生節(jié)為活躍校園文化氛圍，彰顯我校女生風(fēng)采，讓二中女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢想一起放飛。上報節(jié)目截止時間為5月17日中午（教師會小結(jié)報名情況）。一年級以“夢想”為主題，六年級以“誠信”為主題，二—五年級在“童年、書香、綠色、科幻”4個主題中由年級組長抽簽決定。九、評比標(biāo)準(zhǔn)(滿分100分）（以班級為單位全員參與，以學(xué)校核定人數(shù)為準(zhǔn)。同學(xué)們通過各項競技比賽和才藝展示也為班級爭得榮譽(yù)，也為我校教育教學(xué)工作的開展和校園文化藝術(shù)的繁榮奠定堅實的基礎(chǔ)。女生們也是不甘示弱，一個個咬緊牙關(guān)，將巾幗不讓須眉的精神風(fēng)貌揮灑得淋漓盡致。這一階段，全校藝術(shù)節(jié)活動正式開展（見附表）。本次藝術(shù)節(jié)要求學(xué)生普遍參與。拔河比賽以班級為單位，面向2012級共12個班級開展。第三篇：校園文化藝術(shù)節(jié)在渾源中學(xué)第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式上的講話同學(xué)們、老師們：鼓樂和鳴歌盛世，桃李吐艷滿校園。，集隊要求快、靜、齊；進(jìn)、退場隊形要求整齊有序，做操動作規(guī)范整齊，學(xué)生情緒飽滿?；顒铀模骸拔乙狭弧睂W(xué)生優(yōu)秀作文展 活動時間：5月26日上午（周五）作文主題：內(nèi)容圍繞主題，版面設(shè)計美觀，色彩明麗和諧?；顒舆^程：5月9日—12日：報名，班主任把關(guān)，各班12名報至大隊部（陳曉波）。幾乎每周星期六下午校青年志愿者協(xié)會都會組織志愿者前去敬老院慰問老人，迄今共組織了50余批次、一千余人參與志愿服務(wù)活動，收集到志愿服務(wù)活動心得800余篇。文化是校園的靈魂。教育更強(qiáng)調(diào)的是走出書本、走向社會、走進(jìn)自然，更提倡的是師生相互交流、彼此啟迪，更好地將社會、家庭、學(xué)校融為一體，將教師、學(xué)生、家長融為一體，這樣的教育才真正談得上快樂，才真正談得上