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畢業(yè)班教師發(fā)言稿合集最終定稿(留存版)

2024-11-05 00:04上一頁面

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【正文】 集思廣益,滿腔熱情,帶領(lǐng)同學(xué)們打好最后沖刺的攻堅(jiān)戰(zhàn),給家長,給學(xué)校,給社會交一份滿意的答卷。他們既想取得好成績又不想去下功夫,只有心動沒有行動,這就需要我們班主任既要細(xì)心又要有耐心的去對待他們。有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),有各位老師的齊心努力,我相信“三年磨礪終將策馬闖雄關(guān),一朝試鋒定能揚(yáng)眉奏凱歌”,我堅(jiān)信:20xx年6月,桑梓鎮(zhèn)中心學(xué)校中考會更加碩果飄香,桑梓鎮(zhèn)中心學(xué)校7月的笑臉將更燦爛!最后祝各位同事身體健康,合家幸福,謝謝大家。學(xué)習(xí)好比行軍打仗,而課堂四十分鐘是老師傳授知識,學(xué)生接受知識的主陣地。在兩個多月的學(xué)習(xí)生活中,希望你們抓緊一切可能的時間,努力學(xué)習(xí),分秒必爭,不要拖沓浪費(fèi),貪圖玩樂。絕不因懶惰而掉隊(duì),那是可恥的行為。做教師圖的是什么?圖的就是這份榮光,這份安慰。他帶的一個55人的班,37人考進(jìn)清華、北大,10人進(jìn)入劍橋大學(xué)、耶魯大學(xué)、牛津大學(xué)等世界名校,其他學(xué)生也進(jìn)了復(fù)旦、南開等國內(nèi)一流大學(xué)。王金戰(zhàn)一股勁地夸這個學(xué)生:“你一下子能縮小了30分,高三總共要8次大型考試,如此每次縮小30分,那就不是考大學(xué)的問題了,而是考清華、北大的問題了!”這次學(xué)生被表揚(yáng)得熱血沸騰,頭腦發(fā)懵。2XXX年6月27日,你們將迎來人生中第一次最重要的考試——小升初考試,這是你們?nèi)松械谝淮渭尤诵牡奶魬?zhàn),它將翻開你學(xué)習(xí)生涯嶄新的一頁,它會讓你的夢想絢麗如畫,讓你的前程燦爛如星?;仡欉^去,耕耘收獲,我們倍感欣慰,展望未來,任重道遠(yuǎn),我們豪情滿懷。當(dāng)然,有思想還要有行動,為了更好的面對高考,迎接挑戰(zhàn),完成高考目標(biāo),我準(zhǔn)備從以下幾個方面談?wù)勎业南敕?。有的家長說,是呀,當(dāng)時也沒大管他,上班都挺累的慌的,是呀您當(dāng)時是輕松了,孩子可是給荒廢了,現(xiàn)在才是小學(xué),初中高中呢,估計(jì)得操更多的心。就任由他去。主要抓好審題習(xí)慣、書寫習(xí)慣、檢驗(yàn)習(xí)慣的培養(yǎng)。在新的學(xué)年里,我們應(yīng)該揚(yáng)長避短,把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,同時克服自己的缺點(diǎn),不斷的提升自己、改進(jìn)自己。在你們中,有一年同窗的,也有三年同窗的,但你們一定要記住你們永遠(yuǎn)是同學(xué),永遠(yuǎn)是朋友,雖然分開不能在一起學(xué)習(xí)、生活,但大家一定要保持聯(lián)系、互相關(guān)心、互相幫助、互相鼓勵。同學(xué)們,如果有來生,我仍然會毫不猶豫的選擇教師,還愿和大家成為師生。同學(xué)們,不要覺得我不正常,也不要認(rèn)為我太脆弱。此時此刻,我們感到無比欣慰,心中充滿了對同學(xué)們的美好祝愿。三年前,你們懷著對省江中生活的熱切期望,從不同的地方匯聚于此,開始了共同的學(xué)習(xí)生活。具有合作精神是發(fā)展型人才必須具備的素質(zhì),學(xué)會謙讓寬容才會使生活一路鮮花、一路陽光,充滿和諧。同學(xué)們,我們師生都要發(fā)揚(yáng)“掉皮掉肉不掉隊(duì),再苦再累也無悔”的精神,讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。此時此刻,作為老師,我們的心情是復(fù)雜而矛盾的,既有大結(jié)局的喜悅,也有告別你們的不舍。回顧過去,取得了可喜的`成績,可謂振奮人心,鼓舞斗志。從此以后,我們師生攜手奮進(jìn),風(fēng)雨同舟,心照不宣。為了孩子們即將成為一名小學(xué)生而高興,為了孩子們即將離開我們而依依不舍。幼兒園是一片膏壤,園長、老師是辛勞的園丁,現(xiàn)在茁壯成長的小苗苗們就要離開這塊土地,進(jìn)入小學(xué)去實(shí)現(xiàn)人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大略是上天被你們的39。只有充分調(diào)動學(xué)生的積極性,才能形成強(qiáng)大的凝聚力,形成學(xué)生的自我管理機(jī)制。從本學(xué)期開學(xué)初我就提出抓邊緣學(xué)生,其實(shí)邊緣學(xué)生的工作最難做?;仡櫲龑W(xué)年來的237班的教育教學(xué)工作以及前段時間的學(xué)習(xí),我在班級管理、學(xué)生心理輔導(dǎo)以及與家長溝通等方面有點(diǎn)感慨。我們一路起早貪黑,一同上樓下樓,有喜一路樂,有憂一路愁。小小的面龐上正掛著兩行眼淚。兩行感激淚,滿紙荒唐言。同學(xué)們,如果有來生,我仍然會毫不猶豫的選擇教師,還愿和大家成為師生。在我看來學(xué)生們能夠在自己的教導(dǎo)下學(xué)有所成才是令人感到驕傲的事情,也正因?yàn)槿绱宋蚁M銈冊诋厴I(yè)以后能夠擁有更加廣闊的發(fā)展空間,須知此時的大家在學(xué)習(xí)上多努力一些才會在多年后創(chuàng)造更美好的未來。學(xué)生在老師心目中就如同孩子在父母心中一樣,永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的,你們將來無論走到哪里,老師都記掛著你們,你們成功,永遠(yuǎn)是老師們的驕傲!感謝你們,感謝與你們一起度過了快樂的小學(xué)生活風(fēng)風(fēng)雨雨過的日子。因?yàn)橹挥凶约盒拇娓哌h(yuǎn),才能激發(fā)自己的潛能,讓自己真正學(xué)起來,動起來。希望同學(xué)們不要忘記老師與你們共同走過的日子。畢業(yè)這個詞不是“完成”、“結(jié)束”的意思,而是蘊(yùn)含開始、進(jìn)步的意義。過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中同學(xué)們應(yīng)該遇到了不少的困難,接下來的學(xué)習(xí)也必定會迎來更多的挑戰(zhàn)。你們對老師的理解,你們對工作的配合,真的讓我無可挑剔?;叵肫鹞覀兿嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,猶如一幅幅美麗而又耐人尋味的畫頁,它們都將沉淀在我記憶的深處,成為永恒的回憶。在這緊張、熱烈而充滿希望的六月,你們滿懷著對高考必勝的信心和對未來的美好憧憬,就要告別朝夕相處了一千多個日日夜夜的母校,就要離開這片曾經(jīng)留下無數(shù)汗水與夢幻的土地,以及朝夕相處的老師和同學(xué),你們將從這里展翅高飛。我們會永遠(yuǎn)記住你們每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這樣的設(shè)計(jì)下課堂進(jìn)行的有條不紊,學(xué)生說的也比以前清晰完善了,聽的同學(xué)也更加專注,課堂效率有了很大提高。最后還是請求大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè),該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記,及時鞏固,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一些同學(xué)學(xué)習(xí)興趣濃,學(xué)習(xí)勁頭足,課堂上積極思維,踴躍發(fā)言,課后及時鞏固,形成了良性循環(huán),越學(xué)越簡單,越簡單越愿意學(xué)。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個足跡連起來的就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點(diǎn)。同學(xué)們,我們師生都要發(fā)揚(yáng)“掉皮掉肉不掉隊(duì),再苦再累也無悔”的精神,讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。我們辜負(fù)不起。但事情并沒有那么簡單,到了王金戰(zhàn)班上后,他被同學(xué)們的成績嚇傻了,而他除了數(shù)學(xué),其他幾乎全不及格。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭,一句知心話,就是給學(xué)生一份溫暖。如果后期加強(qiáng)管理,措施得當(dāng),齊心協(xié)力,今年中考一定會拿第一。同時也請同學(xué)們不吝賜教,積極幫助,大家好才是真的好。我們在Xx小學(xué)習(xí)生活將近六年了。怯懦地逃避壓力,只能做丑陋的毛毛蟲,被困于方寸之間。訴說孩子問題時,語氣要婉轉(zhuǎn)??嫉貌缓玫膶W(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鼓舞他們的士氣。各位老師,學(xué)校將畢業(yè)班工作交給了我們,將20xx年的中考重任托付給了我們,我們自當(dāng)竭盡全力,共同繪制向陽中學(xué)美好的藍(lán)圖。這樣讓他們覺得在老師的心中有地位,由原來的回避,疏遠(yuǎn)老師到主動接近,信任老師,從而由被動受教育變?yōu)橹鲃幼栽附邮芾蠋煹慕逃?。第二,團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。在平時的教學(xué)中,每上完一個部分,我讓學(xué)生完成相應(yīng)的作業(yè)。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,以鼓勵性的評價為主,耐心糾正學(xué)生的錯誤發(fā)音。第一,強(qiáng)化班級常規(guī)管理,營造良好的學(xué)風(fēng)。他們之所以成為邊緣學(xué)生一定有不同的問題存在,比如學(xué)習(xí)缺乏毅力,懶惰,時間觀念不強(qiáng),情緒不穩(wěn)定等;他們既想取得好成績又不想去下功夫,只有心動沒有行動,這就需要我們班主任既要細(xì)心又要有耐心的去對待他們。對于受教育程度低,平常也不關(guān)心教育的家長,溝通時就要找好切入點(diǎn),滿口“教育理念”,家長哪里聽得懂。只有充分調(diào)動學(xué)生的積極性,才能形成強(qiáng)大的凝聚力,形成學(xué)生的自我管理機(jī)制。所以沒有一個家長喜歡聽老師只訴說罪狀,特別是多次向家長投訴,家長也對你有反感,甚至對學(xué)生的教育也起不到作用,尤其多次用家長來壓學(xué)生更會造成學(xué)生對你反感,所以,投訴學(xué)生也要看他犯的錯誤是否嚴(yán)重,一般的錯誤老師能解決的就不必要投訴了。三個月后的今天,你們也會站在中學(xué)的起跑線上,成績優(yōu)異的會“開著轎車”或“騎著山地車”考上重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)班;成績平平的同學(xué)也會贏得中學(xué)的入場券,像劉翔一樣輕裝上陣,而成績糟糕的同學(xué)則會如負(fù)重的蝸牛一般寸步難行......同學(xué)們,你想以怎樣的裝備跨入中學(xué)的大門呢?能否給自己的中學(xué)生活贏得一個漂亮的起點(diǎn),接下來的三個月至關(guān)重要!三個月,很短暫,在歷史的長河中,猶如曇花一現(xiàn);三個月,又很漫長,漫長得足夠改變一個人的命運(yùn)。認(rèn)真作業(yè),及時消化吸收。掌握正確的、精準(zhǔn)的重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn),和適合的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。風(fēng)風(fēng)雨雨,為著父母和老師期盼的目光,為著你的榮譽(yù),努力付出,給自己小學(xué)六年畫一個圓滿的句號,老師相信你,父母相信你,學(xué)校相信你,希望你們更相信你自己。但是我們面對新的挑戰(zhàn),新的形勢,我們的責(zé)任意識還要強(qiáng)化,要管得更嚴(yán)、更細(xì)、更實(shí),教得更新、更活、更實(shí)。這個學(xué)生因考試作弊,被教師發(fā)現(xiàn)后通知了家長,家里因此燃起了“戰(zhàn)火”,這個學(xué)生半夜三更離家出走了。還有什么比能夠挽救處于人生崩潰邊緣的學(xué)生,更感到幸福呢?王老師把倒數(shù)第一的學(xué)生送進(jìn)北大,它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了培養(yǎng)一個北大生的本身,而在于啟迪我們教師怎樣去面對學(xué)生,尤其是所謂的“差生”。但狹路相逢勇者勝,我們該出手時就出手。選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由。另外,在高三一個學(xué)年多注意學(xué)生的思想問題,在今后的教育教學(xué)和班級管理中,多觀察學(xué)生的狀態(tài),注意思想引導(dǎo),提高與學(xué)生談話頻率,防微杜漸。(1)讓孩子多聽錄音很多孩子都有點(diǎn)讀機(jī),教學(xué)光盤,磁帶,但是有多少孩子充分利用了這些資源了呢,聽英語肯定不如看電視玩游戲好玩,孩子肯定不愿意聽,這時候就看咱們家長的了,您能不能創(chuàng)造條件讓孩子多聽,這就關(guān)乎到您的孩子能不能是班里的前幾名?!笔前。灰愣嗤度胍稽c(diǎn),相信你的孩子會給予你更多的回報!我就講這么多,謝謝各位的耐心聆聽!畢業(yè)班教師發(fā)言稿12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們:大家好!在我的意識里,一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師,沒有顯赫的戰(zhàn)功,沒有驕人的業(yè)績,只是在小學(xué)教學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。四、不斷學(xué)習(xí)積極參與教研充實(shí)自我為了不斷給自己充電,積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和聽評課活動,及時做好記錄總結(jié)反思不斷充實(shí)自我。同學(xué)們,新的學(xué)年開始了,只要你敢于嘗試、敢于超越、敢于挑戰(zhàn),就一定會取得成功。能在省江中學(xué)習(xí)是幸運(yùn)的,做省江中的學(xué)生更是很光榮的。我們一起起早貪黑,一同上樓下樓,有喜一起樂,有憂一起愁。不同的是,故事里的主角換成了你們,麻中是你們成長的基石,亦是展現(xiàn)自我的舞臺。同學(xué)們,中學(xué)教育僅僅只是人生的一個階段,它僅僅教給你們一般的基礎(chǔ)知識和基本技能,你們的人生之路才剛剛開始,還需要不斷地探索和實(shí)踐,走上社會,你們即將奏響人生中又一篇華美的樂章。在這緊張、熱烈而充滿希望的六月,你們滿懷著對高考必勝的`信心和對未來的美好憧憬,就要告別朝夕相處了一千多個日日夜夜的母校,就要離開這片曾經(jīng)留下無數(shù)汗水與夢幻的土地,以及朝夕相處的老師和同學(xué),你們將從這里展翅高飛。同學(xué)們,我們學(xué)校有團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子,以鄭校長為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),正以踏實(shí)的工作作風(fēng),實(shí)干的工作態(tài)度,特別是教育教學(xué)工作引上了良性循環(huán)的軌道。校園中回蕩著你們的歡聲笑語,課堂里傳來你們瑯瑯的讀書聲。同學(xué)們,畢業(yè),是人生階段中一個小的站臺,做片刻停歇,積聚力量,為的是開拓下一個嶄新的征程??傊?,我們一定會齊心協(xié)力,決心以愛心為橋梁,用細(xì)心和耐心去教育學(xué)生,滿懷信心為我校的輝煌再做新的貢獻(xiàn)。這些凝聚人世間最純真、最美麗情感的細(xì)節(jié)都將成為我記憶中最美麗的畫面。聽此,我很自豪。同學(xué)們,你們可曾想過你們的懂事引出了我多少不忍嗎?過去是懲罰你們不忍,如今是離開你們不忍。我常想,我何德何能成為你們的教授,我?guī)咨迊淼母7?,讓你們成為我的門生。班主任應(yīng)團(tuán)結(jié)全體老師,調(diào)動一切積極因素利用各種機(jī)會和任課老師交流,了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),作業(yè)完成的情況等。讓學(xué)生始終有這種感覺:九年級啦,學(xué)校和老師都挺重視我的,我應(yīng)該更加努力讀書。兩行感謝淚,滿紙荒誕言。同學(xué)們,如果有來生,我仍然會毫不遲疑的選擇教師,還愿和大家成為師生。“媽媽”,一個何其神圣的字眼,里面包含著太多孩子們對老師的愛與尊敬。同學(xué)們,你們的真誠讓我自豪,讓我感動,更讓我好難忘。同學(xué)們,我們相處雖然只有短短的不足一年,但是你們給老師留下的印象卻是美好而深刻的。最后,我衷心地祝福大家:在以后的人生道路上,你們要用自己的勇氣,毅力與自信作筆,以藍(lán)天為紙,用自己的真誠與拼搏為墨,去描繪自己的燦爛人生,去開創(chuàng)自己的未來的事業(yè)!畢業(yè)班教師發(fā)言稿6親愛的同學(xué)們:大家好!轉(zhuǎn)瞬即逝的小學(xué)時光蘊(yùn)含著同學(xué)們十分珍貴的回憶,在這次畢業(yè)典禮上相信大家能夠感受到自己再過不久便要離開這所校園,回憶小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴自然會在內(nèi)心充斥著不舍的情緒。同時老師們感動著你們的感動,收獲著你們的收獲!我們手拉手,肩并肩,同心協(xié)力,一起駛向理想的彼岸。我們在座的284名六年級同學(xué),也是一個積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的集體,在未來的110天里,我們將和你們一路同行,大家還有什么困難不能克服呢?但是親愛的同學(xué)們,任何事情都有它的兩重性,機(jī)遇與危機(jī)并存。在大家即將離開母校各奔前程的時候,我想向大家提出幾點(diǎn)希望。要像太陽花一樣面朝陽光,盡力生長保持本色,不卑不亢。初中三年的酸甜苦辣,我們,始終和你們在一起。教室里有我們師生探討問題的激烈爭辯,操場上有我們師生一起跑步的身影,寢室里洋溢著我們師生推心置腹的話語不;校園的小路上隨處可以聽到你們對老師簡單真誠的問候,辦公室的抽屜里我可以找到一些提前離校的學(xué)生那一封封寫滿對老師感激之情的短信… …俗話說:“人非草木,孰能無情?”同學(xué)們,你們對老師一點(diǎn)一滴的愛,我都記得:勞動時麗娟、甜甜的一瓶礦泉水,聲音沙啞時劉強(qiáng)、亞娟偷偷放在辦公桌上的草珊瑚、青橄欖,二月二肖瑩帶來的一沓帶著體溫、飄著香氣的煎餅,思敏的一塊兒冰淇淋,張璐的一包紅棗,亞娟、麗萍、東東、李辰等同學(xué)除夕夜的幸福騷擾——祝福短信,穎超困境中捐出的大水箱,書慧緊急情況下拎來的新水桶,留輝夕陽下獨(dú)自一人在教室對老師的靜靜等待,生病時同學(xué)們一折一折折出的千紙鶴、安慰老師的一句句感人肺腑的滾燙話語… …一點(diǎn)一滴都是愛,片言只語都是情。具有合作精神是發(fā)展型人才必須具備的素質(zhì),學(xué)會謙讓寬容才會使生活一路鮮花、一路陽光,充滿和諧。三年前,你們懷著對省江中生活的熱切期望,從不同的地方匯聚于此,開始了共同的學(xué)習(xí)生活??傊@一學(xué)期以來,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下自己學(xué)習(xí)到了很多,也收獲了很多,同時還有很多做的不到位的地方,在今后的工作中,還需要不斷的學(xué)習(xí)和努力,做到揚(yáng)長避短,努力進(jìn)??!畢業(yè)班教師發(fā)言稿13再過xx天,你們將迎來人生的第一個重要的轉(zhuǎn)折了!你們將從小學(xué)畢業(yè),升入中學(xué),步入人生的另一個
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