【正文】 高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，形成齊心協(xié)力抓落實，共同籌劃促發(fā)展的整體合力和長效機(jī)制。其次,他要求,參會人員要以召開這次民主生活會為契機(jī),找出自身存在的問題,深刻分析問題產(chǎn)生的原因、明確今后的整改方向、吸取經(jīng)驗教訓(xùn)、,在今后的工作中要從問題出發(fā),切實加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè),不斷改進(jìn),查找出我局還存在以下幾方面的問題:態(tài)度不夠端正,認(rèn)識片面,片面地自我滿足,自認(rèn)為工作好,表好現(xiàn),、學(xué)習(xí)不夠全面,不能認(rèn)真貫徹制定的學(xué)習(xí)制度,對局黨委安排的學(xué)習(xí)計劃不能按要求高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成,學(xué)習(xí)筆記雖然記的很詳細(xì),但學(xué)習(xí)體會不夠深刻、細(xì)致,不能做到學(xué)習(xí)致用,用理論指導(dǎo)實踐,雖然學(xué)習(xí)了胡錦濤書記“七一”講話,僅僅停留在理論角度,為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),不能深入思考,、工作落實中存在“中梗阻”現(xiàn)象,責(zé)任感、使命感和危機(jī)感意識不強(qiáng),沒有“畏危者安,畏亡者存”的意識,工作中存在“賴、散”現(xiàn)象,深入基層不夠,沒有真正俯下身子去貼近群眾,躬身力行少,有時村里有了問題不是下村去解決問題,、工作被動應(yīng)付多,主動超前意識差,工作中經(jīng)常是奉命行事,落實任務(wù)、上級安排什么工作就干什么工作,不能做到善于發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)問題也不能及時匯報,、各別干部對自身建設(shè)要求不嚴(yán),沒有按照黨員干部紀(jì)律作風(fēng)整頓中提出的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,廉潔自律意識不強(qiáng),個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在,艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化,比如在客飯上鋪張浪費(fèi),嚴(yán)重?fù)p害了我局機(jī)關(guān)干部形象,對此局機(jī)關(guān)黨政班子會議,研究制定了嚴(yán)格的客飯制度,規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),制定了整改措施:學(xué)習(xí)方面,通過局黨組班子會議研究制定了一系列學(xué)習(xí)制度,在局機(jī)關(guān)內(nèi)部開展“一二四六”,保證人手一本,并發(fā)放學(xué)習(xí)筆記本,要求每周一作為集中學(xué)習(xí)日,其余時間自學(xué),要認(rèn)真做好筆記,以科室為單位,科長為總負(fù)責(zé)人,各科以值班日為討論學(xué)習(xí)日,采用討論方式,共同探究學(xué)習(xí)內(nèi)容,用理論指導(dǎo)實際工作,、對工作中出現(xiàn)的“中梗阻”現(xiàn)象,我局負(fù)責(zé)人認(rèn)為只有完善制度,強(qiáng)（）化管理,把鐵的紀(jì)律作為管人管事的“緊箍咒”,才能形成威懾,要讓機(jī)關(guān)干部心存“不換狀態(tài)就換人”的意識使干部“行要守責(zé)”做到“不盡責(zé)就問責(zé)”,經(jīng)局黨組班子成員研究決定充分發(fā)揮紀(jì)律監(jiān)查委員會作用,形成了一套完善的干部作風(fēng)問題責(zé)任制,要求紀(jì)律監(jiān)查委員會成員要以敢抓敢管的勇氣和膽識,毫不畏懼的發(fā)現(xiàn)問題,揭露問題,做到對損害和影響鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的條件,發(fā)現(xiàn)一起,上報一起,整治一起,、振奮精神,務(wù)實創(chuàng)新,徹底改變落后的思想觀念,積極主動接受新思想、新信息,建立了崗位目標(biāo)量化考核機(jī)制,年終進(jìn)行考核、評比,獎懲分明,督促工作落實,、加強(qiáng)規(guī)范干部公務(wù)辦理制度,開展文明用語“五查找”活動,即在工作中不允許以下言語,即:絕不容許干部口中說出“我不管,你愛找誰找誰”“不服,愿哪告哪告去”“沒辦法,等著去”“我不知道,你找別人去”“活該自找的,哪來哪去”,二根據(jù)市紀(jì)委《關(guān)于做好加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動“查擺問題、開展批評”階段工作的通知》精神,市教育局機(jī)關(guān)辦公室在第一階段強(qiáng)化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞改進(jìn)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)這個主題,結(jié)合工作實際,進(jìn)行深入剖析、:一、存在問題辦公室的整體素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和執(zhí)行能力還需進(jìn)一步提高,學(xué)習(xí)不夠主動、:自學(xué)意識不夠強(qiáng),沒有“釘子”精神,不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí),各方面的知識了解較少。缺乏激勵措施和監(jiān)督制約機(jī)制，還存在慵懶散思想。對紀(jì)律作風(fēng)整頓工作做出安排，并組織好落實。按要求對本次紀(jì)律作風(fēng)整肅活動各階段完成情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將活動情況報送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。要針對查找出來的問題立即進(jìn)行認(rèn)真糾正。二、時間安排與方法