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師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡證明材料范文合集(留存版)

2025-11-10 22:47上一頁面

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【正文】 師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡忍清貧,耐寂寞,平凡人寫大人生——新堡子中學(xué)師德標(biāo)兵劉明善先進(jìn)事跡劉明善,男,55歲,1979年參加工作,新堡子中學(xué)美術(shù)教師。羅曼羅蘭曾說,要播撒陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。這樣才能對(duì)得起“教師”這個(gè)崇高的稱謂。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一、嚴(yán)于律己,服從工作安排。同時(shí)要求每一個(gè)學(xué)生從客觀地、全面地回憶自己的過去,充分認(rèn)識(shí)自我,然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛好特長等方面確保今后的奮斗目標(biāo),并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。師生配合默契,效果自然良好。以“我是一名光榮的幼兒教師”為指導(dǎo),面向全體幼兒,關(guān)心幼兒,堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育,不虐待、體罰和變相體罰幼兒,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與崗位培訓(xùn)。經(jīng)了解得知,徐欣雨爸媽離婚后兩個(gè)人都不要她,她和年邁的爺爺一塊生活。三、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己教師是人類靈魂的工程師,不僅要教書,更重要的是育人,育人者必先行為師范,為人師表,教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行對(duì)幼兒具有示范性。課堂教學(xué)中我更加注重德育的滲透,結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),要求幼兒努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長大后為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn),激發(fā)了幼兒熱愛家鄉(xiāng)的美好情操。自06年以來我所帶班級(jí)曾四次獲得xx區(qū)“先進(jìn)班集體”稱號(hào),今年班級(jí)全體學(xué)生家長還贈(zèng)送錦旗與我,表達(dá)對(duì)我工作的肯定與感謝!我撰寫的《理想在磨煉中升華》一文刊登在《文學(xué)教育》上,執(zhí)教的教學(xué)課例《黃河的主人》獲得全國交互技術(shù)大賽二等獎(jiǎng),在xx年舉行的xx區(qū)教師課堂教學(xué)評(píng)比中我獲得二等獎(jiǎng),撰寫的各類論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等共十多篇文章被評(píng)為市、區(qū)一二等獎(jiǎng),此外,我還多次輔導(dǎo)學(xué)生參加全國性的作文大賽,獲得國家級(jí)“輔導(dǎo)金獎(jiǎng)”和“全國作文教研明星教師”等榮譽(yù)稱號(hào)!回顧過去的11年,在看到成績的同時(shí),我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足。在常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)中,我重在引導(dǎo)他們從大處著眼,從小事做起,做到“不以善小而不為,不以惡小而為之”。年后教師高效課堂培訓(xùn)她戴著帽子參加了培訓(xùn),認(rèn)真記錄寫出了心得,新學(xué)期開始楊XX老師在醫(yī)生和家人反對(duì)的情況下走上了講臺(tái),她曾說:我要活著能為孩子們?cè)僮鲐暙I(xiàn),能為我鐘愛的教育事業(yè)盡微薄之力,才有價(jià)值,比在家里混吃等死熬年紀(jì)強(qiáng)百倍。從13年開始我開始擔(dān)任班主任工作,都說班主任是最苦也是最累的,但我卻樂在其中。年后教師高效課堂培訓(xùn)她戴著帽子參加了培訓(xùn),認(rèn)真記錄寫出了心得,新學(xué)期開始楊XX老師在醫(yī)生和家人反對(duì)的情況下走上了講臺(tái),她曾說:我要活著能為孩子們?cè)僮鲐暙I(xiàn),能為我鐘愛的教育事業(yè)盡微薄之力,才有價(jià)值,比在家里混吃等死熬年紀(jì)強(qiáng)百倍。讓她的事跡傳遍XX教育甚至XX教育。兒時(shí)的夢(mèng)想如今變成了現(xiàn)實(shí),除了感受到那份夢(mèng)想成真的喜悅,我更懂得了“教師”不僅僅是個(gè)簡單的稱號(hào),更是一份沉甸甸的責(zé)任。印度大詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。班主作除了要了解學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教外,還應(yīng)該樹立優(yōu)良的班風(fēng),建立優(yōu)秀的班集體,因?yàn)榘嗉w是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。對(duì)于班干部的培養(yǎng),學(xué)期一開始我就采取班干部輪流制(包括班長和組長),讓每個(gè)孩子都能得到鍛煉,使他們的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,讓孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。在課堂中作為幼兒學(xué)習(xí)的伙伴引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已獲得的規(guī)律性知識(shí),通過人人動(dòng)腦、人人動(dòng)手、人人動(dòng)口、邊學(xué)邊思的學(xué)習(xí)方法,經(jīng)歷知識(shí)形成過程總結(jié)規(guī)律,使幼兒在精神上獲得成功感的喜悅。針對(duì)獨(dú)生子女缺乏責(zé)任感和愛心兩大弱點(diǎn),我積極在幼兒中開展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教育活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和責(zé)任心的培養(yǎng)。愛是做好工作的前提,是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。在認(rèn)真做好本職工作的同時(shí),能耐心、細(xì)致地做好傳、幫、帶的艱巨工作,工作中勇挑重?fù)?dān),使班級(jí)管理、教學(xué)活動(dòng)、環(huán)境布置、陽光體育等評(píng)比中多項(xiàng)工作都名列前茅。近幾年所帶的班級(jí)數(shù)學(xué)科都是第一、第二名。她處處為學(xué)校大局著想,從不因個(gè)人事情耽誤學(xué)校正常工作,在二十多年的教學(xué)生涯中,總能迎難而上,勇?lián)厝?,欣然承?dān)好幾項(xiàng)教育教學(xué)比賽任務(wù),通過自己刻苦鉆研,取得了一項(xiàng)項(xiàng)驕人成績。她相信,她的未來不是夢(mèng),因?yàn)椋谒男闹?,學(xué)生永遠(yuǎn)是天使,她就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。因?yàn)楣ぷ鬟^于認(rèn)真,很少有精力來關(guān)心她兒子的學(xué)習(xí),以致學(xué)習(xí)能力欠佳的兒子,成績一直平平。這些對(duì)于她來說已經(jīng)足夠了,孩子們純潔的心凈化了她的心靈,激起了她對(duì)教育事業(yè)深深的愛,她真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂。在教育這片土地上,她付出了,她收獲了。他對(duì)待問題學(xué)生總是充滿耐心,不歧視,主動(dòng)做學(xué)生的知心人。為了在山溝里辦出素質(zhì)教育特色,他在學(xué)?;I建青少年宮時(shí),與教師沈松幾乎扛了所有任務(wù),包括廣告牌的設(shè)計(jì)和作品裝框上墻等都是他兩人包辦,如今的少年宮已是一所設(shè)施完備、活動(dòng)豐富多彩的素質(zhì)教育陣地。他從自己家里拿來帆布、鐵絲、木料等準(zhǔn)備給師生搭建防震棚,可是剛一開始頭部就被椽砸傷,他隨便包扎下仍舊繼續(xù)搭建,直至傍晚,兩個(gè)既堅(jiān)固又舒適的防震棚已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谛@,晚上人們爭先恐后地進(jìn)入防震棚內(nèi)休息,可他卻為其他人騰出空間,自己坐在旗臺(tái)下拉著二胡打發(fā)時(shí)間。教書育人是教師的天職,但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能,空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。在她的從教經(jīng)歷中她始終堅(jiān)持:“多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)愛心,多一點(diǎn)理解,多一些鼓勵(lì)。這種現(xiàn)象從不會(huì)在她身上發(fā)現(xiàn)。拿著老師和同學(xué)們捐贈(zèng)的物品,他此刻感動(dòng)了,含著淚說:“老師放心吧!我一定好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。在學(xué)生心目中,她為人正直,言行一致,具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,公平且不失靈活性。【篇四】張xx,小學(xué)高級(jí)教師,1996年參加工作,她忠誠于教育事業(yè),始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,師德高尚,愛崗敬業(yè),勤奮努力,成績卓著,深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。只要教師把愛均勻的撒向每一個(gè)幼兒,他們就會(huì)以真情回報(bào)。我的生命是有意義的,因?yàn)槲役`行了“學(xué)高為師,德高為范”這一諾言。對(duì)留守幼兒時(shí)常進(jìn)行心理輔導(dǎo),解除幼兒的一些心理困惑,切實(shí)幫助幼兒及他們的家庭解決困難。工作中,我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,切實(shí)履行教書育人的職責(zé),嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心幼兒,工作勤奮,樂于奮獻(xiàn),嚴(yán)于律己,受到了幼兒的喜愛,家長的尊重。然后在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在11年的工作中,我一直擔(dān)任班主任工作和語文教學(xué),雖沒有什么驚天動(dòng)地的事跡,但所帶班級(jí)學(xué)生成績較為優(yōu)秀,也贏得了很多學(xué)生的喜愛和家長的信任。我開始上班時(shí)接的是五年級(jí)英語,這個(gè)班的底子差,我又經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)中真是有些力不從心,但是我覺得我還是孩子,我想和孩子們接近,想和他們做朋友,他們的那種真誠一直伴隨我到現(xiàn)在,我試著用不同的方式去打開孩子們的思維,而堅(jiān)持認(rèn)為教學(xué)是一個(gè)長期過程,不能老是在乎某個(gè)階段的成敗,而是要看孩子們最終收獲的是什么,我的多年實(shí)踐證明這樣真的有利于孩子對(duì)知識(shí)的消化吸收和獨(dú)立思維能力的培養(yǎng),我教的第一屆畢業(yè)班的學(xué)生還老是回來找老師玩,我覺得我的付出收獲了幸福果實(shí),雖然他們?cè)诒娙酥胁⒉怀霰?,但是在我眼里他們真的是最好的。年后教師高效課堂培訓(xùn)她戴著帽子參加了培訓(xùn),認(rèn)真記錄寫出了心得,新學(xué)期開始楊XX老師在醫(yī)生和家人反對(duì)的情況下走上了講臺(tái),她曾說:我要活著能為孩子們?cè)僮鲐暙I(xiàn),能為我鐘愛的教育事業(yè)盡微薄之力,才有價(jià)值,比在家里混吃等死熬年紀(jì)強(qiáng)百倍。第一篇:師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡證明材料免費(fèi)分享創(chuàng)新師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡證明材料XX鎮(zhèn)校辦楊XX同志是我鎮(zhèn)XX小學(xué)一名普通教師,從教十幾年一直勤勤懇懇,默默無聞,沒有干什么轟轟烈烈的大事,只是盡自己所能教師育人,一直連續(xù)幾年都是教學(xué)成績優(yōu)異,癡心教育事業(yè),取年5月份查出乳腺癌,一直堅(jiān)持到放暑假,期中考試后又干了兩個(gè)月,直到暑假才去動(dòng)手術(shù),就這樣期末考試成績還是全鎮(zhèn)第一,做為校辦領(lǐng)導(dǎo)我為有這樣的老師而驕傲,動(dòng)完手術(shù)暑假養(yǎng)了一個(gè)月,第二次化療頭發(fā)還沒長出來,就到學(xué)校,別的老師已經(jīng)給她代了課
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