【摘要】今天或昨天,同學(xué)們都買過什么東西?那時是什么身份?我是消費者顧客倒霉的上帝,經(jīng)常要碰壁。入門遭白眼,冷落是慣例。問話不搭理,多問挨訓(xùn)斥。進餐像討飯,購物似行乞?;ㄥX買罪受,生一肚子氣。更會遭橫禍,竟然犯嫌疑。搜身兼審訊,翻兜又脫衣。無端受侮辱,真令人發(fā)指。說是敬神明,純屬哄騙你。小詩賞析
2024-12-01 00:23
【摘要】執(zhí)教人:劉偉做聰明的消費者學(xué)習目標:?讓我每一個人都知道自己是消費者,享有法律賦予的消費者權(quán)利,法律保護消費者的權(quán)利。?初步培養(yǎng)自己在遇到具體的消費問題時,掌握一些運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利的有效方法,進一步培養(yǎng)自己依法維護自己合法權(quán)益的能力。教學(xué)重點:了解消費者依法享有的消費者權(quán)利;依法保護自己的合法權(quán)利。教
2025-02-05 20:47
【摘要】第一課別把尊嚴丟了樂樂自從上初中以后,總是不太快樂。因為他覺得自己已經(jīng)是初中生了,可媽媽還總是像對待小孩子一樣對待他,穿什么衣服都得由她安排;樂樂特別想買一條牛仔褲,小哥們兒都穿上了,像個男子漢的樣,可媽媽硬是不讓買。為這,樂樂在小哥們跟前好沒面子。?媽媽挺愛干凈,不愿叫同學(xué)
2024-12-08 16:01