粵教版化學(xué)九年金屬礦物與冶煉(留存版)
【正文】 才實驗的裝置中，我們用氧化銅粉末代替氧化鐵進行實驗，你們預(yù)測一下會有什么樣的現(xiàn)象呢？ 下面我們通過實驗來看看這位同學(xué)說的是否正確 同學(xué)們看實驗現(xiàn)象正如那位同學(xué)所說的一樣黑色粉末變紅色，澄清石灰水變渾濁 思考，回答：黑色粉末變紅色，澄清石灰水變渾濁 觀察，思考 培養(yǎng)觀察和分析實驗的能力 鋼鐵廠煉鐵就是根據(jù)上述化學(xué)反應(yīng)原理進行的。 教學(xué)重點： 認識還原反應(yīng)及物質(zhì)的還原性 教學(xué)難點： 認識還原反應(yīng)及物質(zhì)的還原性 教學(xué)方法 : 實驗引導(dǎo)，觀察分析，結(jié)合多媒體直觀形象化，學(xué)生為主體。 傾聽，閱讀課本，思考 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)金屬礦物的興趣 提問 ：俗話說：“沙里淘金”，金可以從河沙里淘出，這說明金是以什么形式存在的？為什么呢？還有地殼中含量最多的前四位金屬元素是哪些？它們的化學(xué)性質(zhì)是 否活交流，討論，思考 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)金屬礦物的興趣 潑，在地殼中是以什么狀態(tài)存在的呢？ 教師給出結(jié)論 ：其實除了金外，象銀、鉑這些化學(xué)性質(zhì) 不
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