【正文】 也非常重要：保育員與老師溝通合作，能使幼兒在每個時間點上得到大人們的關愛與保護，能使保育員與老師更全面的了解幼兒的學習生活情況，更好的表揚他們的點滴進步，及時遏制一些不良現(xiàn)象。通過此次培訓，保育員在今后的工作中能更好地為孩子、教師服務，使園所的保健工作更加規(guī)范有序地開展。讓我認識到了幼兒教師在其職業(yè)生涯中需要扮演多種角色。干凈整潔的園所環(huán)境，給學員留下了深刻的印象。幫助幼兒克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。她們紛紛感言：“這不僅對我們的工作帶來幫助，同時這些實用的方法說不定在我們的生活中也會受用。這幾位老師的示范課都各具特色，各有所長，都值得我們?nèi)ソ梃b，這些都是我們知識寶庫積累的重要資源，也是我們以培訓的形式所挖掘出來的寶貴財富！四、本園培訓的總結：部分保育員思想認識不夠到位，對培訓工作缺乏主動性、積極性。孩子社會性的培養(yǎng)可以說是我們幼兒園保教工作中一個不可或缺的重要部分。飯后漱漱口，不但可以預防蛀牙，也能夠避免孩子們留飯在嘴里，杜絕了一部分事故產(chǎn)生的可能，可以說是一箭雙雕。今后我們就可以鑒戒這種方法，讓大班的孩子參與到小班床位的整理中。我園保育員她們的服務意識、責任意識，最后評出不同的我獎項，促進了良性競爭機制?，F(xiàn)在進入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大，加上氣候枯燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣食住行都需要特別注意。作為一名保育員，不僅要有熱愛幼兒、愛崗敬業(yè)、誠心服務、善于溝通、勤奮好學、鉆研業(yè)務的精神，更應該具備耐心細致、意志堅強、良好的自我認知能力和形象以及豐富的知識體系、教育意識和教育能力、熟練的操作技能，處理意外事故和急救處理能力。從教師的教學中，我知道了如何調動孩子們的學習積極性，如何挖掘孩子們的天賦及培養(yǎng)他們的興趣愛好，如何與孩子建立良好的溝通環(huán)境。愛護每一個孩子，要做到愛生如子的好媽媽。王老師的理論課講了這幾點:保育員職業(yè)道德的基本要求:忠于國家、獻身教育、教書育人、勤奮學習、熱愛學前兒童、遵紀守法、團結協(xié)作、以身作則。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育，并協(xié)助教師對幼兒進行教育?，F(xiàn)將本學期保育員培訓工作總結如下：9月份，我們組織保育員重新學習了保育員一日工作流程，讓她們先熟悉工作流程。把我園的保育工作做的更好。良好的睡眠習慣及穿脫能力能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。通過這幾天的培訓學習，我深深的感受到，自己應該充充電了，應該換換新思路了。保育員的職責就是保教結合，做到保中有教、教中有保。幼兒游戲、學習、活動中的保育，保育員專業(yè)技能技巧等。保育員培訓心得體會 篇12在王益幼兒園為期一周的教師學習交流已經(jīng)結束了，但一切仍歷歷在目。現(xiàn)場踴躍積極的提問，暢所欲言的回答贏得了陣陣掌聲。 時光匆匆，我班從小班升到中班了，開學到現(xiàn)在，小朋友們都很不錯，有幾個新來的小朋友也很快就適應幼兒園的生活，很認真地學本領。所以這個工作也是我園常抓的一項培訓工作。有這么好的資源卻白白浪費，所以下周起我們也將挑選輕快的音樂作為我們的起床鈴聲，讓孩子們在音樂的相伴下愉快地起床。提倡飯后漱口，這非常值得我們鑒戒。所以我認為下一步我們的工作將把工作的規(guī)范化流程化作為我們的重點，盡快將保教保育規(guī)范化流程化。在參加活動的老師中，年齡最大的是胡老師，她對參加本次活動有著較高的積極性，并作了充分的準備，這種精神是值得我們年輕的老師學習的。本次的安全急救培訓是以理論知識與實踐操作相結合的39。協(xié)助組織戶外活動，作好護理工作（如：上廁所、喝水，適當?shù)卦鰷p衣物等。韓選明醫(yī)師為學員們作《嬰幼兒常見疾病處理》和《幼兒意外傷害的緊急處理》專題講座。竇敏娜老師的講座《保育員職責與價值》和《學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健》，竇敏娜指出了幼兒園保育員職責與價值——促進幼兒身心健康發(fā)展，關注重每個孩子的快樂成長，明確了新時期的保育員基本素養(yǎng)—“?！薄坝苯Y合。二、積極參加培訓，不斷提升保教質量本學期，我園有6名保育員，2名炊事人員。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。以下是我的兩點心得：一、主動學習，了解幼兒的年齡特征，對幼兒的行為進行有效解讀。其次，在生活中對孩子要奉獻我無私的“愛”，因為“愛”是幼兒園教育的前提和核心。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。此次培訓，讓食堂工作人員提高了食堂安全、衛(wèi)生方面的意識，他們一致認為要把安全放在最優(yōu)先的位置，搞好服務，讓全體師生滿意。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來，我作為一名小學教師轉崗到幼兒園老師必須得不斷反思，分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個孩子的潛能得到充分的展示。恰好這次培訓給我提供了這次好機會，讓我有機會聆聽專家的講座。第一，是萊陽實驗幼兒園的紀輝主任給我們做的`報告，紀主任怕我們聽報告會很枯燥、無聊、乏味，所以一開始先帶大家做了一個小游戲。二、本園培訓的目的：幼兒園領導非常重視園本培訓工作的重要性，它能夠作為提高保育員素質、促進保育員自我成長的一個重要途徑，以此增強保育員的使命感和道德素養(yǎng)，明確教育方向，提高保教質量。正當我們寸步難行之際，恰逢黃山區(qū)首批幼兒園保育員培訓班在陽光幼兒園開班，這讓我們感到由衷的欣慰和感激，這正是我們民辦園所急切需要的。這些知識對于我們來說非常實用而且也是迫切需要的。另外，為了營建良好的氛圍，還提倡孩子們在午睡房時，利用角色扮演的方式，像小貓咪一樣輕輕的走，漸漸的走。為了能使保育員更好地勝任工作，本學期我們嚴格按照期初的保育員培訓計劃開展工作并經(jīng)常對照實施，一學期來我園的各位保育員在業(yè)務知識和技能操作水平上都取得了很大的進步，較好的完成了本學期的各項保育工作。在工作中，我以幼兒園下達的使命為中心，做到和各位老師和諧相處，學習他們的優(yōu)點，不斷提高本身的保育水平。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味，并隨時做好消毒記錄。從培訓學習中，我們的`理念得到更新，怎樣去照顧每一個孩子？怎樣去培養(yǎng)孩子們的自理能力和好的生活習慣？怎么去引導孩子們健康快樂的成長？怎樣奉獻自己無私的愛？怎么從“保育員就是保姆，保育員就只會干活”的誤區(qū)中走出來。從幼兒園的日常安排看來，班級的三位老師之間配合的非常的協(xié)調，不管是早上的晨間活動、早操、教育教學活動的開展，還是幼兒一日生活、游戲和戶外活動的安排，她們都配合的非常默契，很自然地銜接每個活動環(huán)節(jié)，比如：小朋友們吃午飯的時候，教師和保育員很有秩序的安排幼兒的分菜工作，而且孩子吃飯時沒有一個人說話，這一切與老師平時培養(yǎng)是分不開的?！皹淞⒄_的健康觀念”是促進幼兒健康的前程。幼兒園日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬，蒸汽消毒等。協(xié)助組織戶外活動，作好護理工作。消毒工作是減少疾病發(fā)生和防止傳染病的傳染的有效措施，一個班級的消毒工作做得如何，直接影響到該班幼兒的身體健康狀況，也會影響到班上的出勤率等。特別是今年10月份周邊學校有紅眼病、手足口病期間，我園的保育員都能自覺配合加強消毒，平時注意觀察幼兒有無異常，在活動中能將疑似病例帶到保健室，非常有責任心。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中。做好記錄。教師的39。幼兒學習方式可以通過多種學習方式來完成，觀察模仿學習、操作學習、語言理解性學習、體驗學習、相互交流學習等都可以成為幼兒學習的方式，教師要設計符合幼兒特點，趣味性強，操作性強，內(nèi)容豐富多彩的活動。我們要時刻嚴格要求自己，加強學習，在實踐中不斷鍛煉提高自己。而且保育員在分餐點時都要戴口罩和戴手套，做到標準操作。三、嚴密感情好聯(lián)系，增進家園相互作用在家園共建方面，要搞好工作，必