【正文】 俱進，才能在教學中做到得心應手。我們的一個充滿愛意的眼神，一個關(guān)懷呵護的舉止，一聲無意的激勵的話語，都有可能會影響學生的一生。通過一個多月的努力，自己的教學成績以及班級的成績已經(jīng)有了很大的提高。在生活上，保持艱苦奮斗的，頂?shù)米≌T惑，經(jīng)得住考驗，做到一身正氣，一塵不染。一、調(diào)研情況在活動中，我深入到趙里村群眾家中開展走訪，以親切的方式和群眾座談。深入基層群眾不夠，工作作風需要進一步加強；學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強；自我約束意識不夠，嚴格自律方面需要進一步加強。最后，誠懇地希望大家提出更多寶貴的意見和建議。探索“五型機關(guān)”建設長效機制，加強機關(guān)效能建設的制度創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和方法創(chuàng)新。我們黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。為此，領(lǐng)導干部要真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，切實解決關(guān)系群眾切身利益問題，并以解決問題的實際成效來衡量自己的政績?！叭龁枴庇诿?，問不是目的，行才是關(guān)鍵。廣大人民群眾中蘊藏著無窮的智慧和力量，永遠是我們鮮活思想的源泉，永遠是我們克敵制勝的法寶。如今，中國特色社會主義事業(yè)是億萬人民群眾的事業(yè)，我們黨提出的各項發(fā)展目標和工作任務更要靠廣大人民群眾的努力奮斗來完成。表彰為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)先進典型。開展最佳組織生活創(chuàng)建活動。進一步轉(zhuǎn)變作風，沉下身子，多深入基層鎮(zhèn)村、田間地頭、一邊宣傳黨的方針政策、一邊傾聽群眾的意見和建議，深入分析研究工作中出現(xiàn)的問題和不足，查原因、找癥結(jié)、尋方法、見難題，針對不同區(qū)域站點的不同情況，提出有針對性的改進措施，努力實現(xiàn)遠教電教工作新年新跨越，更好地承擔和發(fā)揮起全縣組織工作“政策宣傳機”和“工作聯(lián)系梁”的作用。三要加強村級黨組織建設，規(guī)范黨支部生活，發(fā)展吸收年輕黨員，不斷改善黨員隊伍結(jié)構(gòu)，發(fā)揮黨員在致富帶富中的先鋒模范作用。各級黨員干部把“三問三解”活動作為一次難得的人生體驗，在思想上為民利民、工作上惠民富民、作風上親民愛民，在群眾中樹立了良好形象，滿足了群眾了解惠民富民政策的新期待，滿足了群眾對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的新企盼，滿足了黨員干部轉(zhuǎn)變作風、貼近群眾的新愿望，真正體現(xiàn)了干部喜愿下基層，群眾歡迎干部來。圍繞“創(chuàng)新”，凡事以“解民憂、解民怨、解民困”警示自己。作為黨員，我堅決牢固樹立終身學習的思想，始終把學習作為一種政治責任，一種精神追求，作為安身立命之本，以謙遜的態(tài)度，頑強的毅力抓好學習，干好自已的本職工作。訓練中，不斷地給學生測脈搏，了解他們的身體負荷及恢復狀況。傳道授業(yè)，我會什么?韓愈在《師說》中的話無疑給教書育人的老師們一個很好的注解。法國作家羅曼羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總要自己心中有陽光”。要想給學生一碗水，自己首先要有一桶水，但是在現(xiàn)在這個時代，教師如果還只有一桶水肯定是不行的。教師被稱為“人類靈魂的工程師”，可見教師肩負的責任重大，培養(yǎng)祖國的棟梁，塑造人的靈魂。善于發(fā)掘每一個孩子的潛力，從愛孩子到欣賞孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，挖掘出創(chuàng)造的潛能。前段時間學校開展了關(guān)于“三問教師”的學習討論活動，何謂“三問教師”?就是指：傳道授業(yè)，我會什么?關(guān)愛學生，我做什么?為人師表，我憑什么?短短二十四個字，卻讓每位老師陷入了深深的思考之中。因為熱愛學生，誨人不倦是教師的天職。因此，我自感教師職業(yè)光榮的同時，也深感教師責任的重大，我會在以后的工作中，經(jīng)?！叭龁枴弊晕?，處處反省自己，相信一定會成為人民心目中的滿意教師。既使廣大黨員干部受到了一次難得的教育鍛煉，又使人民群眾得到了實惠。要培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，時刻檢點自己生活的方方面面。下大力氣清理堆積在道路上的沙石、材草、糞堆和臟亂差現(xiàn)象。在組織工作新聞的采寫上要突出“準確”“及時”這兩個特點，在最短時間內(nèi)把組織工作的新情況新進展展示出來。各鎮(zhèn)黨委、縣直各黨委書記、副書記也要開展深入基層講黨課活動，每人全年講黨課不少于12個專題。點項目、選派千名機關(guān)干部抓新農(nóng)村建設、組織萬名黨員抓農(nóng)民增收。增強群眾觀念。如果領(lǐng)導干部高高在上、不聞不問、閉目塞聽、剛愎自用、一意孤行，那么，制定的政策就難以反映民情、體現(xiàn)民意、實現(xiàn)民利，作出的決策也難以做到民主、科學、有效，結(jié)果往往是瞎指揮、胡折騰，勞民傷財。把群眾反映強烈的突出問題、黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，科學合理地加以解決。領(lǐng)導干部的作風問題，不僅影響到他的工作態(tài)度和工作方法，而且影響到實際工作業(yè)績和工作成效。牢記服務宗旨。建立和完善機關(guān)內(nèi)部重要工作專項督查和日常工作月安排、季交流、半年考評、年終考核制度和運行機制。以開展“六個推動”活動為抓手，加強領(lǐng)導班子思想政治建設。勤學多思，不斷增強自身修養(yǎng)和工作能力。黨的政策是沒的說。特別是在工作拓展中，難度高、強度大、責任重，遇到的大大小小、意想不到的問題比較多，要積極開動腦筋，不斷創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風，探討新思路、尋求新方法，做扎實有效的工作，及時處理、解決這些問題，使自己始終保持與時俱進的精神狀態(tài)和求真務實的工作作風，更好地適應新形勢下的工作要求。作為班主任，我堅持在本版實行學生的自主管理，學生管學生，實現(xiàn)學生的自治，自己在幕后策劃即可。為此，教師無論何時何地都必須在思想品德、學識才能、言語習慣、生活方式和舉止風度等方面“以身立教”，成為學生的表率。于是，我反復閱讀培訓時的資料，虛心請教別的老師，不斷從網(wǎng)上查閱資料，邊學邊教，使我校在普及定