【正文】 長流水”現(xiàn)象。這一號召順應(yīng)了廣大干部群眾的呼聲和愿望，同時也表明了中央?yún)栃星趦€節(jié)約、反對鋪張浪費；狠剎不良歪風(fēng)、倡導(dǎo)文明新風(fēng)的鮮明態(tài)度和堅定決心。求同存異，搞好團(tuán)結(jié)。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強(qiáng)當(dāng)先。當(dāng)然，通過這一階段的學(xué)習(xí)、思考，我覺得還有許多不足之處需要整改、提升：學(xué)風(fēng)不正，學(xué)用脫節(jié)。盡管有時也為基層為群眾辦了一些實事，但多數(shù)時候還是有多一事不如少一事的思想。要牢固樹立群眾觀點，忠實地執(zhí)行黨的群眾路線。工作中遇到難題，不善于思考，缺乏自信心、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。黨員干部要按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求，加強(qiáng)自身勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的自覺性，旗幟鮮明地反對鋪張浪費，凡是中央、省委、市委、縣委要求做到的堅持執(zhí)行；凡是中央、省委、市委、縣委要求不做的堅決不做。厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費貴在平時，重在堅持。公司三年來，進(jìn)行了一系列的重大技術(shù)改造，引進(jìn)了一大批的新型裝備和先進(jìn)工藝。對基層和干部的一些疾苦和訴求，有的時候往往是激動一下子，感動一陣子，事情過去了也就什么都忘記了，沒有把群眾真正裝在心里面。進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識，傳遞正能量。通過這次學(xué)習(xí)討論，我一定轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，用心做事，追求卓越，積極承擔(dān)責(zé)任，切實把教育實踐活動中學(xué)到的落實到本職工作當(dāng)中。要通過持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。落實不力，工作疲沓。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在新情勢下的各種政策、方針，強(qiáng)化廉潔意識，長叫警鐘，加強(qiáng)本身價值觀的改造，正確處理國家、企業(yè)和本身的關(guān)系。嚴(yán)禁組織與會議無關(guān)的參觀游覽活動。要做黨性最強(qiáng)的干部，時時處處講黨性、講原則，用過硬的黨性來指揮自己的大腦，堅持走群眾路線，與群眾保持緊密的聯(lián)系，時刻保持清醒頭腦，嚴(yán)格要求自己，時時處處提醒身邊的干部要牢記要求，不玩虛的，說話明明白白，辦事實實在在。第二篇：三查三思三問心得體會“三查、三思、三問”心得體會平陸職中劉梅2014年3月25日我校召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會和總書記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)討論了“三查”、“三問”、“三思”，查與群眾感情深不深、與群眾距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)、群眾在心中的分量重不重，問入黨為什么、當(dāng)干部做什么、為后人留下什么，深刻思考為了誰、依靠誰、我是誰，深入開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育。特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。很多該做的工作沒做，就是做了的工作也有許多該落實的事沒抓落實。有的工作，上級不推不動，甚至遇到難做的事情還推而不動，辦事情有時也有拖拖拉拉的現(xiàn)象，不太講究效率。在掌握科學(xué)體系和領(lǐng)會精神實質(zhì)上下工夫，做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平?，F(xiàn)就對照中央“八項規(guī)定”和省、市、縣委關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)方面的要求，對“三查”、“三思”、“三問”談?wù)勎业男牡皿w會，如有不足之處，請多指正。黨員干部下鄉(xiāng)，認(rèn)真聽民意，吃飯不挑揀，說話不含糊，工作不回避。提倡開會自帶包、筆記本和筆；不接受任何單位和個人以任何形式饋贈的禮品、禮金、有價證券。加強(qiáng)管理和業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)。很多該做的工作沒做，就是做了的工作也有許多該落實的事沒抓落實。特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一