【正文】 認(rèn)識(shí)人生。女：哦，原來是這樣啊。這時(shí)候，楊時(shí)已經(jīng)四十歲了，但對(duì)老師還是那么謙虛、恭敬。男：再見！三年級(jí)教師節(jié)廣播稿女：告別了炎炎的夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏。男：是您用汗水，把幼苗澆灌。女：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去成長(zhǎng)的的歡樂。鞠躬瘁，盡一生心血，青勝于藍(lán)。當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給我們以鼓勵(lì)；當(dāng)我們成功時(shí)，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。今天的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。甲：到了“好書推薦”的時(shí)間。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優(yōu)美的語音譜成一片知識(shí)的海洋；白發(fā)如雪，雙眼如水，老師，您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長(zhǎng)。【女】老師用世間最崇高的愛孕育著我們。甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意！乙：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。男:好書推薦。合：老師，我們永遠(yuǎn)愛您!女：接下來是“跟大嘴巴學(xué)英語”同學(xué)們，你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎?男：happyteachers’day!女：請(qǐng)跟我們一起說吧：happyteachers’day!男：下一個(gè)教師節(jié)，我們也可以用這句話祝福老師了。多少次與孩子們游戲時(shí)笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱。有時(shí)課堂特別吵，兩只耳朵受不了，老師耐心來教育，引導(dǎo)。甲：我們鄧?yán)蠋熢?jīng)跟我們說過這么一句話：等你們長(zhǎng)大成人后，或是成功，或是無為，老師都不求你們年年會(huì)來看我，只要你們記得曾經(jīng)有一位姓鄧的老師教過我就足以了。（甲）完成一份最棒的作業(yè)，參與的一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己。甲：是啊!老師，是你們帶領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。乙：新學(xué)期，老師們都在期待著我們健康地成長(zhǎng)，希望著我們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。女：哦，我明白了。老師是我們最可敬的人。甲：當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給我們以鼓勵(lì)；當(dāng)我們成功時(shí)，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；乙：當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。A：沒錯(cuò)的。在此，我們代表全校學(xué)生獻(xiàn)上節(jié)日的問候：“老師您辛苦了！”（男）有人說，您是春蠶，春蠶到死絲方盡。乙：放飛童年夢(mèng)想，打造陽光d生活。乙：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，甲：我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，乙：我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。甲：老師啊，千言萬語難以表達(dá)，我們對(duì)您深深的感激之心。男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。B：我的老師看見我跌倒了，就會(huì)對(duì)我說：“小男子漢，跌倒算什么”，鼓勵(lì)我自己爬起來。在第25個(gè)教師節(jié)之際，我代表所有的少先隊(duì)員向老師們致以節(jié)日的問候。那么，9月10日我們能為我們親愛的老師做些什么呢？答：我們可以寫一封親筆信給老師表達(dá)我們的感激之情，或者在日記里真誠(chéng)地表達(dá)我們對(duì)老師的愛；你也可以給你的老師做一張賀卡。此時(shí)此刻，親愛的老師，你們?cè)谙胄┦裁?？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。時(shí)光帶走了你的青春年華，如今依然是激情滿懷、兩袖清風(fēng)！多少次睡夢(mèng)中心系著教室，多少回?zé)艄庀聠拘蚜顺匡L(fēng)，多少顆汗水在少年成才的路上跳動(dòng)，多少滴心血把青年的理想染紅！帶領(lǐng)著祖國(guó)的希望在科學(xué)的峻嶺上攀登，引導(dǎo)著民族的未來在知識(shí)的迷宮里穿行。甲：也許，您還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得更周詳。送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。用真理驅(qū)散迷惘，用熱情熔化寒冷，讓智慧撥響每根心弦，讓正義占領(lǐng)每顆心靈。甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!乙：xxx，你知道9月10日是什么日子嗎?甲：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話。因?yàn)橛辛四?，混沌之中，才有了指路的明燈。乙：哦，原來是這樣啊。乙：老師使我們的人生開始有夢(mèng)，我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想和期待而不再空白。給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然??【女】歲月染白了頭發(fā)，汗水潤(rùn)育了桃李。冬去春來，歲月不停，粉塵染白了你的雙鬢，講臺(tái)挽留住你的身影，辛苦壓彎了你的脊背，勤勞改變了你的面容。乙：當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。乙：新學(xué)期，老師們都在期待著我們健康地成長(zhǎng)，希望著我們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。”風(fēng)——吹不亂你的思緒，云——留不住你的癡情，花——遮不斷你的憧憬，浪——沖不垮你的堅(jiān)定。答：這次廣播到此結(jié)束。我們愛你，親愛的老師。首先祝各位同學(xué)在新的學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！乙：XXX，你知道9月10日是什么日子嗎？答：我當(dāng)然知道。A：我的老師有銀鈴般的嗓子，唱起歌來可動(dòng)人啦！B：我的老師嗓子有點(diǎn)沙啞，可是說起話來特別幽默風(fēng)趣，讓人百聽不厭。但今天，我們想大聲說出來。甲：在您的節(jié)日，我們送上一枝鮮花，送上一張賀卡，表達(dá)對(duì)您的感激之情。乙：金秋九月，碩果累累，校園里到處是學(xué)子們歡慶的笑顏，空氣中飄蕩著豐收的喜悅。（女）師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。A：同學(xué)們，讓我們用各種方式來表達(dá)對(duì)老師的愛與謝意吧！B：給老師畫一張畫，加上幾句表達(dá)謝意的話語或是一句深情問候；A：或者，可以為老師買一包潤(rùn)喉片或潤(rùn)喉糖，告訴老師要保護(hù)好嗓子；B：或者，自己動(dòng)手制作一張卡片，讓老師感受到我們的心意；A：或者，以全班同學(xué)的名義，用班費(fèi)為老師買一束鮮花，如康乃馨、向日葵或太陽花等。A：的確，還有一句是我們非常熟悉的“一日為師，終生為父”。甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對(duì)你的老師說吧？讓我們用一首來表達(dá)我們此時(shí)的心聲吧！歌曲：乙：[老師“，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。感興趣的學(xué)生不妨試一試。教師節(jié)定在9月10日，考慮到大中小學(xué)新學(xué)年剛剛開始，學(xué)校要有新氣象。甲：你可以自己制作一個(gè)賀卡，親手送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上，給她一個(gè)意外的驚喜。乙：“老師”，我們每天不知要稱呼多少次。（乙）是誰――把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？（甲）是您！老師！你的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。甲：這個(gè)我來幫你說：寫字要工整，不能有太多涂改，自己的作業(yè)要自己完成，考試不作弊。甲：為此，我們班的幾位同學(xué)還為教師節(jié)編排了一個(gè)小節(jié)目，以此來感謝辛辛苦苦培育我們四年的各位老師。在此,我代表xx中心幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠(chéng)摯的祝福!我是一名普通的幼兒教師,我慶幸自己走進(jìn)了這片希望的田野。男：無論我們走到哪兒。合：xx小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!女：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是xxx男：我是xx。【男】借著這首曲子表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲，也請(qǐng)老師們放心，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識(shí)，做一名優(yōu)秀的接班人！教師節(jié)廣播稿2甲：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽！乙：度過了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園?！九坷蠋熓羌t燭，燃燒了自己，照亮了我們。無數(shù)青春的笑容，將您的絲絲白發(fā)，映成金黃；無數(shù)感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情；男：無論我們走到哪兒。教師節(jié)廣播稿1女：告別了炎炎的夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；男：告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。【男】老師是樹根。園丁頌》沁園春女：這本書里有許多閃光的細(xì)節(jié)，默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝。女：緊接著文萃的小花童們排著整齊的隊(duì)伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花，表達(dá)了所有孩子對(duì)老師的一份感謝之情。男：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。女：楊時(shí)在青少年時(shí)代非常用功。男：還是讓我來告訴你吧。女：我們信任您，親愛的老師，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議，我們愛戴您，親愛的老師，男：請(qǐng)接受我們真摯的愛、感激和祝福，合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠(yuǎn)年輕！男：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。女：天上飄起了鵝毛大雪，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍得他渾身發(fā)抖。今天的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。永遠(yuǎn)記住您的話。他們?nèi)缫粻T微火，燃盡了自己，卻照亮了和永遠(yuǎn)照亮著我們的人生。千秋業(yè)，看講臺(tái)世界，五彩斑斕?！竞稀看盒Q雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動(dòng)成果。男：九月十號(hào)是教師節(jié)，xx小學(xué)全體師生迎來了第28個(gè)教師節(jié)。女：時(shí)間過得真快，又到說再見的時(shí)候了?！灸小咳咧v臺(tái)，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……【女】粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國(guó)的迷津，教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺(tái)輝映出您的艱辛。猶如石階，一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候；給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話；一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表；以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花；給老師買一包潤(rùn)喉糖或一杯涼茶，讓老師保護(hù)好嗓子；給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。男：最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩朗誦，上午的活動(dòng)圓滿結(jié)束。男：那就是：對(duì)童心的悉心愛護(hù)與尊重，對(duì)小孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護(hù)與鼓勵(lì)。我們打造現(xiàn)在與未來,因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動(dòng)聽。三小學(xué)生成績(jī)好，初中高中大學(xué)考，將來我也進(jìn)名校，自豪。（乙）也許，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。甲：伴隨著熟悉的音樂，新蕾廣播在新的學(xué)期再次和您相約。合：親愛的老師，我們沒有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)?zhí)崆敖邮芪覀冏钫\(chéng)摯的祝福：老師，節(jié)日快樂!甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我相信你們心中一定有很多心里話要想對(duì)老師訴說。我們下周四同一時(shí)間再見。你就像一支蠟燭，用你一生的心血，照亮無數(shù)無知的心。乙：新學(xué)期，老師們都在期待著我們健康地成長(zhǎng)，希望著我們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。甲：最后，讓我們?cè)俅螌?duì)我們親愛的老師們說聲：[老師，節(jié)日快樂！”乙：[老師，您辛苦了！合：節(jié)目最后，讓我們?cè)谧８Ｄ處熯@首詩歌中道出對(duì)教師的祝福、結(jié)束今天的廣播。老師的奉獻(xiàn)是默默無聞的，但卻是芳香四溢的。您還是燈塔、路標(biāo)、良師益友……親愛的老師（男）您用語言播種，用粉筆耕耘。甲：首先讓我們進(jìn)入——新聞袋袋褲。甲：課堂上，你的目光緊隨著我，是提醒我上課要認(rèn)真。合：感謝大家的收聽，再見。女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——合：譜寫更加靚麗的篇章！老師們，節(jié)日快樂！男：今天的播音到此結(jié)束。B：我的老師經(jīng)常來我家訪問。多么偉大的感情和無私的精神。答：各位同學(xué)，不要鄙視身邊的這些小事，因?yàn)檫@些小事的背后，是你對(duì)老師的尊重和肯定。是你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。新的長(zhǎng)征從你的腳下開始，龍的期待在你的筆端誕生。是你們將我們從無知的昨天引向幸福的今天、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁。窗外的風(fēng)說：“同我來吧，我引你向上飛升。芬芳的桃李描繪錦繡大地，純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。乙：是誰把幼苗辛勤哺育，為長(zhǎng)成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師。乙：俗話說：一日為師，終身為師。因?yàn)橛辛四?，世界才變得如此美麗。讓我們深情地吶喊：“敬愛的老師們，您辛苦?”甲：你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?乙：不知道。乙：謝謝你的收聽，再見!甲：再見!教師節(jié)廣播稿3甲：在這丹桂飄香，風(fēng)情氣爽的金秋九月，我們又即將迎來教師節(jié)。乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳。教師節(jié)廣播稿1尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家中午好！岐山的人生之聲廣播站開始為你播音，我是今天的播音員：【女】無論是誰，都不應(yīng)忘記，在濃得化不開的秋，播放開播曲：《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》【男】一季季的花開花謝【女】一年年的光陰荏苒【合】難以磨滅的情懷見證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴【男】回想聆聽教誨的樂趣此時(shí)此刻的我【女】只想點(diǎn)燃一盞心燈照亮您風(fēng)雨兼程的路途【男】耕耘和收獲的滿足【女】驅(qū)除了您疲憊的身軀【男】桃季滿園的欣慰【女】美麗了講臺(tái)上的分分秒秒【合】還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講臺(tái)【男】辛酸苦辣您咽下【女】艱難險(xiǎn)阻腳下踩【合】待到春色滿園時(shí)您在叢中笑【合】周家巷紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌——慶祝第XX個(gè)教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始！【男】又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對(duì)恩師的感念之中?！眻@中的花說：“和我相伴，我為你編織錦繡。他們是人類靈魂的工程師，是祖國(guó)大花園的園丁。芬芳的桃李描繪錦繡大地，純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。為此，從本周開始我們“新顏”廣播站將為期一個(gè)月來介紹我們身邊的優(yōu)秀教師事跡。答：節(jié)目結(jié)束，我們走進(jìn)“知識(shí)寶盒”。你用辛勤的汗水換來了園中桃李的芬芳。A：我的老師好B：我的老師好A：我的老師好（聲音越來越高）主持：不要吵了，不要吵了！你們的老師都很好。教師節(jié)廣播稿12A：我的老師好！B：我的老師好！A：我的老師年紀(jì)輕，有蓬勃的朝氣。我是主持人（王鑫杰），女：我是主持人（祈夢(mèng)揚(yáng)），男：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，賦予我們無私的愛；女：您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，引領(lǐng)我們奔向理想；男：在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中，您擁有著一個(gè)寶石般閃亮的職業(yè)。甲