【正文】 的提高。引。追求高尚的人生目的與尊重客觀規(guī)律的教育相結(jié)合。第四篇：大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告法學(xué)院111901班大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望，是國(guó)家不斷向前發(fā)展的最寶貴的后備力量。從這一問(wèn)題中不難發(fā)現(xiàn)，盡管學(xué)校等方面對(duì)相關(guān)安全知識(shí)進(jìn)行了教導(dǎo)但同學(xué)們的安全意識(shí)仍然不是很強(qiáng)，就像班里該同學(xué)當(dāng)時(shí)明明只要提高警惕就可以避免上當(dāng)受騙這一例子一樣。為推進(jìn)我校大學(xué)生思想政治教育工作扎實(shí)有效開(kāi)展，及時(shí)準(zhǔn)確掌握我校學(xué)生返校后思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)和解決大學(xué)生思想政治教育中的問(wèn)題，更好地發(fā)揮服務(wù)青年學(xué)生、建設(shè)和諧校園方面的引導(dǎo)作用，有針對(duì)性地提高大學(xué)生思想教育工作的質(zhì)量，我們?cè)趯W(xué)院范圍內(nèi)組織開(kāi)展大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查，情況如下。部分同學(xué)準(zhǔn)備考公務(wù)員，30%的同學(xué)表示要考研，通過(guò)獲取更多的知識(shí)和專業(yè)技能提升自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，也有50%的同學(xué)表示希望找到好工作，學(xué)好本事?？偨Y(jié)出同學(xué)們對(duì)高校教育改革制度的看法和建議主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：（一）、就業(yè)難問(wèn)題。他們無(wú)論是對(duì)社會(huì)還是對(duì)學(xué)校還是對(duì)老師，都懷有一顆感恩的心，相信在以后的日子里這種感恩的思潮一定會(huì)影響更多的人，為我校的和諧建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。然而，我們也不能不看到，由于社會(huì)上一些不良現(xiàn)象及負(fù)面因素的影響，一部分學(xué)生存在著一些不健康的心態(tài)和思想，不關(guān)心政治、漠視集體、以自我為中心，在人生觀、世界觀、價(jià)值觀上存在著誤區(qū)。三、看待就業(yè)所謂的就業(yè)難，一方面是因?yàn)楫?dāng)今人才多，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，更多的原因還是意識(shí)上的誤區(qū)。對(duì)于當(dāng)前大學(xué)生中的貧富分化問(wèn)題，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為炫富心理主旨在于“斗富”，通過(guò)這樣一些炫耀式消費(fèi)活動(dòng)，完成其社會(huì)性競(jìng)爭(zhēng)與比較，這就使得炫耀性消費(fèi)成為一種難以休止的金錢(qián)競(jìng)賽，其結(jié)果是形成奢侈之風(fēng)，造成財(cái)富浪費(fèi)。其實(shí)這種月初吃肉月末喝粥的情況在大多數(shù)同學(xué)身上都有體現(xiàn)的，這就要求同學(xué)們要安排好自己的花費(fèi)，而且應(yīng)該開(kāi)始培養(yǎng)自己的理財(cái)觀念，為以后步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然我們更希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活和工作中能形成更加向上的正確的思想意識(shí)，以良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)將來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)酷考驗(yàn)。人生觀教育要正確解決大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題，首先必須解決他們現(xiàn)實(shí)的思想問(wèn)題和實(shí)際生活中遇到的問(wèn)題，而不能脫離現(xiàn)實(shí)社會(huì)和學(xué)生自身實(shí)際。對(duì)生活應(yīng)有一種積極的態(tài)度，樂(lè)觀向上。五（四）戀愛(ài)觀48%的同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)中戀愛(ài)是為了滿足心理，生理的需要，32%的同學(xué)則認(rèn)為大學(xué)戀愛(ài)是為了最求美好的愛(ài)情。具體調(diào)查情況如下：（一）學(xué)習(xí)觀根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示53%的同學(xué)上大學(xué)的理由都是找到一份適合自己的工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，并在同時(shí)能夠獲得良好的社會(huì)活動(dòng)能力。課堂是學(xué)生獲得思想洗禮的最主要場(chǎng)所，要充分發(fā)揮這個(gè)場(chǎng)所的巨大作用，在“兩課”中注入更多、更有價(jià)值的，關(guān)于愛(ài)國(guó)、價(jià)值觀等方面的內(nèi)容；同時(shí)，要探索思想政治教育新方法，創(chuàng)新教學(xué)方式，理論聯(lián)系實(shí)際，讓大家更易于接受；調(diào)查還表明，我院大學(xué)生每天課后花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間較多，39%的同學(xué)會(huì)在課后花3個(gè)小時(shí)或以上的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，47%的同學(xué)會(huì)花1至2個(gè)小時(shí)在學(xué)習(xí)上，10%的同學(xué)所花時(shí)間在1個(gè)小時(shí)以下，只有4%的同學(xué)會(huì)視情況而定。從學(xué)生反饋信息可見(jiàn)，同學(xué)們對(duì)此次調(diào)研能認(rèn)真對(duì)待，調(diào)查結(jié)果具有比較高的可信度。這表明我院大學(xué)生有著濃烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)。這一方面我們既要對(duì)外來(lái)敵對(duì)思想進(jìn)行抵制和反擊，同時(shí)又需要在社會(huì)中建立和完善相關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)不道德的行為做出相應(yīng)的處罰，對(duì)道德行為則做出大力的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。65%的同學(xué)對(duì)于自己職業(yè)的期待都是希望能夠發(fā)揮自己的才能，讓自己以后過(guò)上舒適的生活，并對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有相當(dāng)?shù)牧私狻４蟛糠滞瑢W(xué)接受紅色教育的途徑都是來(lái)自于影視。，一方面是因?yàn)楫?dāng)今人才多，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，更多的原因還是意識(shí)上的誤區(qū)。領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民贏得了新民主主義革命，開(kāi)創(chuàng)了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了方向。個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是不斷發(fā)展的。，在進(jìn)入大學(xué)校園之后，平時(shí)的各種體育活動(dòng)似乎變少了，平時(shí)在上完課之后大部分同學(xué)都回到了寢室，周末休息的時(shí)候也不太愿意外出。也許正是這些經(jīng)驗(yàn)道理，使我們不斷成長(zhǎng)，從而更好的去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，并有足夠的能力生存下去。輔導(dǎo)員老師說(shuō)，貧窮不可能磨滅人們的志氣和意志，很多所謂‘窮學(xué)生’身上展現(xiàn)出的刻苦求學(xué)、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，確實(shí)能讓人感受到‘貧賤不能移’的人格力量。徐浩同學(xué)表示，雖然近年來(lái)中國(guó)歷經(jīng)災(zāi)難，但是她依然沒(méi)有停止前進(jìn)的步伐，接奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)之后，第16屆亞運(yùn)會(huì)將于2010年11月12日至27日在中國(guó)廣州進(jìn)行，2010年—2011年底將發(fā)射天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器，在發(fā)射天宮一號(hào)之后的兩年中，我國(guó)將相繼發(fā)射神舟10號(hào)飛船，分別與天宮一號(hào)實(shí)現(xiàn)對(duì)接。作為學(xué)生干部的同學(xué)也應(yīng)該真正的發(fā)揮干部帶頭的作用，而不能只是提高自身的能力，而應(yīng)該以一帶十，將班級(jí)里其他普通同學(xué)的能力也帶動(dòng)起來(lái)，以使每一個(gè)同學(xué)在大學(xué)生活中都能鍛煉到自己的能力。大家一致認(rèn)為，面對(duì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育改革步伐緩慢，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是很多高校甚至很多的中小學(xué)盲目擴(kuò)招，而不顧自身辦學(xué)條件和辦學(xué)能力，有些地區(qū)并沒(méi)有真正的實(shí)施義務(wù)教育而只是流于形式。四、總結(jié)大學(xué)生思想道德?tīng)顩r總體是好的，具有鮮明的時(shí)代特征，其主流是積極向上、充滿朝氣、思想健康的，我班同學(xué)學(xué)生理想、信仰情況，對(duì)成長(zhǎng)、成才認(rèn)識(shí)情況，學(xué)習(xí)狀況、心理狀況等都情況良好。二、參加了暑假社會(huì)實(shí)踐我班30%的學(xué)生在寒假社會(huì)實(shí)踐中參加了如銷售、服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐工作