【正文】 這樣一句話：“已過(guò)中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。在平常的學(xué)習(xí)與生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，雖然不是特別突出，但是這足以引起我們的重視，所以今天這場(chǎng)班會(huì)的召開是很有必要的。而這些心理問(wèn)題嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)工作和正常的生活。我們帶著童年的夢(mèng)想，走進(jìn)一個(gè)響亮的名字——青春驛站！青春是一首歌，熱情向上。挫折承受能力的高低與個(gè)人的思想境界、對(duì)挫折的主觀判斷、挫折體驗(yàn)等有關(guān)。這些心理問(wèn)題如果總是揮之不去，日積月累，就有可能成為心理障礙而影響學(xué)習(xí)和生活。第五，求助心理老師或心理咨詢機(jī)構(gòu)，獲得心理咨詢知識(shí)。怎樣看待自己的專業(yè)和對(duì)未來(lái)就業(yè)的看法；你認(rèn)為如何克服自卑心理，樹立自信心；你認(rèn)為如何才能更好地與他人相處；你是如何看待外貌問(wèn)題的。豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)不僅豐富了大學(xué)生的生活，而且為大學(xué)生的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動(dòng)機(jī)會(huì)。因而，在其發(fā)展過(guò)程中難免會(huì)發(fā)生許多尷尬、困惑、煩惱和苦悶。邀請(qǐng)大家一起走進(jìn)心的起點(diǎn),心的接觸,心的交融,心的飛揚(yáng),心的歸宿(一)演講：? 演講有關(guān)心理健康優(yōu)美文章 ? 并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)加以表彰(二)現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)試? 給每位同學(xué)分發(fā)一份有關(guān)心理健康的測(cè)試，并使其現(xiàn)場(chǎng)作答，再進(jìn)行總體評(píng)論。為此，就要不斷加強(qiáng)對(duì)我們的適應(yīng)性、承受力、調(diào)控力、意志力、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質(zhì)的教育與培養(yǎng)，使我們真正懂得：要想占有未來(lái)，不僅要做思想品德、智能、體魄的儲(chǔ)備，更要作戰(zhàn)各種困難挫折的的心理準(zhǔn)備，從而引導(dǎo)他們科學(xué)地走出自我認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，更新觀念，突破時(shí)空，超越自我，唯有如此，方能在搏擊中翱翔自如，走向成熟，參與國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng)，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)！第五篇：大學(xué)生心理健康主題班會(huì)大學(xué)生心理健康主題班會(huì)一．活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì)，提高我校學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)，加強(qiáng)人際交往，建立和諧的人際關(guān)系，掀起關(guān)注心理健康的熱潮，解答困擾同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的心理問(wèn)題，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。為積極響應(yīng)我院心理健康教育分中心的號(hào)召，秉承我校心理健康月的宗旨，結(jié)合我學(xué)生心理健康教育活動(dòng)的特點(diǎn)，進(jìn)一步鞏固心理健康教育的成果，聯(lián)系大學(xué)生實(shí)際生活問(wèn)題——處理好學(xué)習(xí)成才、健康生活等方面的具體問(wèn)題，提高思想認(rèn)識(shí)和精神境界。貫徹學(xué)校學(xué)院精神，加強(qiáng)我們的班級(jí)建設(shè)，讓我們班同學(xué)能進(jìn)一步對(duì)自我了解，探索自我，解決在成長(zhǎng)學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理能健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉快的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確的奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”四、活動(dòng)主題 “心靈之源，贏在交談，微笑人生”五、活動(dòng)形式 全班互動(dòng)、交流；主題班會(huì)六、活動(dòng)時(shí)間 2015年11月8日七、活動(dòng)地點(diǎn) 計(jì)算機(jī)樓105八、活動(dòng)策劃負(fù)責(zé)人：全體班委九、活動(dòng)過(guò)程1由心理委員根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，提出同學(xué)目前存在的心理問(wèn)題（以小見大）。并談?wù)勛约涸谄綍r(shí)生活中的遇到的問(wèn)題，自己是怎么解決的，同時(shí)有哪些是自己解決不好的，說(shuō)出來(lái)大家一起討論解決。第一篇：2012年大學(xué)生心理健康主題班會(huì)活動(dòng)通知2012年大學(xué)生心理健康節(jié)主題班會(huì)通知一、班會(huì)主題（題目可自定）及目的：主題：親近你我，共同成長(zhǎng)目的：關(guān)注心理健康，了解一名大學(xué)生應(yīng)該具備怎樣的健康心理，懂得健康心理對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的重要性；知曉心理健康知識(shí)技能，學(xué)會(huì)在遇到諸如學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、情感方面煩惱和挫折時(shí)如何積極面對(duì)，善于求助與朋輩互助；參與團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)或心理游戲，學(xué)會(huì)親近他人，關(guān)愛自我，感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天；能夠認(rèn)真思考生命的價(jià)值，對(duì)自己的人生進(jìn)行自我規(guī)劃與調(diào)適，以積極、樂(lè)觀、自信的健康心態(tài)關(guān)注自身心靈健康、關(guān)愛他人、共同成長(zhǎng)，擁有陽(yáng)光健康的大學(xué)生活。（4）收集夢(mèng)想：請(qǐng)每個(gè)同學(xué)在紙上寫上自己近期的規(guī)劃，大學(xué)的夢(mèng)想，上交后放在“愿望瓶”中，由班長(zhǎng)保管，大四的時(shí)候再一齊打開。介紹大學(xué)生心理健康的重要性、學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。十一、活動(dòng)總結(jié)此次心理健康教育主題班會(huì)以“提高班級(jí)凝聚力，