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正文內(nèi)容

難忘的小學(xué)生活作文600字(留存版)

  

【正文】 什么杜鵑啊、肚皮啊……還記得有一次老師在上語(yǔ)文課時(shí),說(shuō)到一篇好文章要有鳳頭、豬肚和豹尾。還有幾天,還有幾天就要小學(xué)畢業(yè)了,就要快踏入初中了?升初中,一個(gè)曾經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)這么遙遠(yuǎn)的事情現(xiàn)在真的就擺在我眼前。我和幾個(gè)有說(shuō)服力的女同學(xué)向同學(xué)們索要錢財(cái),可知湊到三四十元,我心想:這些鐵公雞,多吧一毛也不行。老師正在黑板上給我們講解復(fù)習(xí)卷子上的一道難題,我忽然難受致極,剛要舉手讓老師同意我去醫(yī)務(wù)室,不想?yún)s“哇”的一聲吐了一地。六年光陰,小學(xué)生活輕輕地來(lái)到我的身邊,轉(zhuǎn)眼間,也將邁著輕盈的步伐輕輕地走了。在小學(xué)校園里度過(guò)了六年,六年里,有歡笑,有悲傷,有興奮,有難過(guò),有歡呼,有煩躁……;六年里,大家一起學(xué)習(xí),一起玩……六年的時(shí)光中有許多美好的回憶,六年間,和同學(xué)一起嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸,嘗盡了人生五味??蛇€沒有湊夠錢,看來(lái)今天就可以如愿以償了。后來(lái),是我的老師——將我?guī)У搅俗约旱淖?,還神奇般的看透了我的心思,老師一邊安慰我,叫我不要害怕,不要驚慌,還將周邊的同學(xué)介紹給我認(rèn)識(shí)。想到馬上就要離開養(yǎng)育了自己六年的母校,難免心里有些傷感。有的還綠綠的,拳頭一般大小。最令人緊張的莫過(guò)于50米接力跑了。歲月不待人啊,還有一個(gè)月的時(shí)間,我就要和母校,和同學(xué)分別了。大課間,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、踢球、打籃球、打乒乓球,別提有多高興了。曾經(jīng)的曾經(jīng),我已經(jīng)記憶模糊了。六年的小學(xué)生活精彩多變,讓我們?cè)诩磳㈦x開母校的同時(shí),珍藏住那些美好的回憶,讓母校的現(xiàn)象永遠(yuǎn)留在我們心中。我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。她經(jīng)常鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),我們都很喜歡她。一天,我和她有了一些誤會(huì),我們好久都不說(shuō)話。只看隊(duì)長(zhǎng)像敏捷的猴子一樣,和甲同學(xué)起左沖右突,真是關(guān)公過(guò)五關(guān)斬六將帶球到禁區(qū),然后一個(gè)耍猴靈巧繞開了一名欲斷球的后衛(wèi),一個(gè)助跑,右腳大力一踢——哐,球進(jìn)了,我們歡呼雀躍,涌出了快樂(lè)的淚花,緊緊相擁。小學(xué)的時(shí)光像一場(chǎng)潤(rùn)雨灑在我心田,分別時(shí)的傷感像那突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨。好朋友小紅走過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn):你怎么啦?不舒服嗎?我抬起頭,說(shuō):不是。球被方博晨逼到墻邊,他本想一腳開出,但不小心腳上的鞋飛出老遠(yuǎn),所有人立刻笑得東倒西歪。六年的小學(xué)生活,多像一幅五彩斑斕的動(dòng)態(tài)畫卷。熟識(shí)校園也許我的適應(yīng)能力還好,在印象中我只用了一個(gè)多星期就對(duì)校園了如知掌了,老師辦公室在哪,衛(wèi)生間在哪,圖書室在哪……我不僅熟悉了校園的每一個(gè)角落,而且熟悉了給我知識(shí)的老師。我和馬一新倆后衛(wèi)立刻認(rèn)真起來(lái)。從那一刻起,我便提起了信心。一年級(jí)時(shí),她的媽媽因?yàn)閺埡蓝啻我虼蚣苁軅?,讓張豪離開二班,轉(zhuǎn)到一班,得到了這個(gè)消息,每個(gè)人都無(wú)精打采,面無(wú)笑容?,F(xiàn)在,雙方都?xì)鈩?shì)如虹,像猛虎遇棕熊一樣你追我趕,互不相讓。我們細(xì)細(xì)地聽著,突然一聲上課鈴聲驚醒了沉浸在開心中的我們。在以后的中學(xué)生活中,我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),鞏固在小學(xué)學(xué)到的知識(shí),認(rèn)真的聆聽老師的教誨,勤奮學(xué)習(xí),立志成才。同學(xué)情、教師情,縈繞于海,纏綿于心,久久不能忘懷的情誼。因?yàn)檫@次演出的成功,我們每個(gè)人都得得到了一條毛毯的獎(jiǎng)品。正當(dāng)嚎啕大哭時(shí),蔡老師走了過(guò)來(lái)。走進(jìn)校園,鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)的那一幕又在我腦海中浮現(xiàn),當(dāng)時(shí)我們一年級(jí)全體學(xué)生在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓,高唱隊(duì)歌,伴隨著紅領(lǐng)巾的色彩,我正式成為了一名光榮的中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)員。那些童年趣事、老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)與批評(píng)我也會(huì)時(shí)刻銘記于心,成為我前進(jìn)的巨大動(dòng)力。學(xué)校那豐富多彩的生活令人終生難忘。頓筆,秋日溫暖的陽(yáng)光逐漸灑滿了整個(gè)院子。在我成長(zhǎng)的道路上印下了一個(gè)個(gè)深深的腳印,在我的腦子里成為揮之不去的美好記憶……難忘小學(xué)生活作文600字 篇2時(shí)光淺淺,歲月悠悠,難忘的小學(xué)生活,宛如流水,一去不復(fù)返,最終融入了大海。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。這里記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它,便是我在校園的成長(zhǎng)故事。十分鐘,操場(chǎng)上成了天堂。蒙老師焦急地跑到操場(chǎng)時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn)我和另一個(gè)班的同學(xué)正悠閑自得地穿越主席臺(tái)!當(dāng)我看見她并看清她擔(dān)憂的神色時(shí),我羞愧難當(dāng)?shù)氐拖铝祟^。小學(xué)的生活即將結(jié)束,我生命中的六年時(shí)間就這樣度過(guò)了。六年前,但我們?nèi)谌氲竭@個(gè)可愛的班集體時(shí),我們還是一群天真、幼稚、什么都不懂的娃娃。這些回憶,會(huì)匯聚成一個(gè)按鈕,你輕輕一按,記憶便會(huì)投進(jìn)你的懷抱,再次向你涌來(lái)。但我心底里并不希望這些美好的記憶離我而去。您牽著我冰冷的小手在路邊靜靜等候我爸媽的到來(lái),還總是不停地安撫我。我抬起頭,一雙明亮的大眼睛正疑惑不解地望著我?!澳銊e騙我們了,你的飯菜灑了,是不是”真想確實(shí)如此我無(wú)言以對(duì)了。忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)忘不了……小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩,讓我無(wú)限留念。忘不了那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課,侯老師溫暖親切的話語(yǔ)仍在耳邊回響:“勇敢的舉起手,答錯(cuò)了也沒關(guān)系,只要你勇敢的回答問(wèn)題。忘不了,六年過(guò)去了,我們班的門牌換成了“六三班”在老師知識(shí)的澆灌下,我們班的同學(xué)也從一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)變成了一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹。放學(xué)的鈴聲響過(guò),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走,熱鬧的校園頓時(shí)變得冷冷清清。這時(shí),一位和藹可親曾老師笑盈盈地走過(guò)來(lái),是您握住我的手,讓我不再感到學(xué)校冷漠,頓時(shí)像在自己家一樣。好久不見!好久不見!我好想對(duì)校園的每一樣?xùn)|西說(shuō)“好久不見!”為什么呢?因?yàn)槲以龠^(guò)一年就要離開小學(xué)了,并告別時(shí)光,所以我要和學(xué)校里的所有人、事、物,先說(shuō)聲:“好久不見!”這個(gè)充滿回憶、快樂(lè)、傷感、感恩和依依不舍的一年,我一定要好好珍惜,每一天所發(fā)生的事情和每個(gè)人所說(shuō)的一言一語(yǔ),這些都將是紀(jì)錄我六年小學(xué)時(shí)光最美好的回憶!一年級(jí)時(shí),懵懵懂懂的我,剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,每天都哭著找媽媽,有時(shí)還會(huì)鬧失蹤!二年級(jí)時(shí),有一次學(xué)校淹大水,我和一些好朋友一起拼命的掃水,雖然生病了,不過(guò)卻很好玩;三年級(jí)時(shí),升上了中年級(jí),因?yàn)椴惶m應(yīng),所以考試都“滿江紅”,常常吃媽媽的“竹筍炒肉絲”;四、五年級(jí)時(shí),因?yàn)槟昙?jí)比較大了,所以功課變多了,常常寫到十一、十二點(diǎn),頭昏腦脹、筋疲力竭才睡覺。也許人走了,但記憶還是會(huì)留在那里??墒?,誰(shuí)又會(huì)想離開呢?誰(shuí)都不想,客戶四,這是事實(shí),我們都要學(xué)會(huì):回憶過(guò)去,憧憬未來(lái)!難忘小學(xué)生活作文600字 篇2時(shí)間過(guò)得真快,就像白駒過(guò)隙一般。但是想來(lái),我們卻在校園里留下了串串堅(jiān)定的腳印,留下了一張張如花朵般綻開的笑臉和一次次羞愧的低頭,母校留下了我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的情景,留下了我們?cè)谏险n時(shí)的莊嚴(yán)和聽自己分?jǐn)?shù)時(shí)的緊張。學(xué)校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)學(xué)生的日常行為舉止都有明確的規(guī)定:要求學(xué)生聽到上課鈴后必須馬上回到教室。就等著老師的一聲令下,同學(xué)們飛一樣的速度奔向了操場(chǎng)。所以,我要珍惜和大家在一起的每一天,每一分,每一瞬間,讓記憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。這一刻,我心里的自豪感油然而生,因?yàn)樵谝?guī)則面前我戰(zhàn)勝了誘惑。從此,教室里的座位將被重新編排,成為聯(lián)絡(luò)圖,成為年輕的問(wèn)候,成為紀(jì)念的郵票。我到院子一看,昨晚剛下過(guò)雨,還有些山霧呢!這給院子蒙上了一層白紗,朦朦朧朧的,增加了幾分神秘感。盡管最后我沒有找到蘆葦,但我還是十分開心。每當(dāng)舉行義賣活動(dòng)時(shí),我都覺得十分快樂(lè)。還記得我第一次走進(jìn)學(xué)校的大門,一個(gè)個(gè)陌生的場(chǎng)景,現(xiàn)在都是那么熟悉。隨著時(shí)間的流逝我們變成了懂事的少年,六年時(shí)間如輕煙被吹散……再見老師,再見同學(xué),再見我親愛的母校。在不斷排練的過(guò)程中,我們的表演技術(shù)也越來(lái)越好,動(dòng)作也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn),把各個(gè)角色的形象表現(xiàn)得淋漓盡致。心里不禁“咯噔”一下,想:“這下完了!這么難的題目,就算耗光所有腦細(xì)胞也無(wú)用啊,可……”正當(dāng)我手足無(wú)措,內(nèi)心如同熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,忽然,一個(gè)想法從我的腦海中一閃而過(guò)。中學(xué)的大門向我們招手,新的集體把我們盼望。我們聽說(shuō)了這件事,都跑了過(guò)去想看看劉老師。今天,我們班的足球戰(zhàn)隊(duì)將迎戰(zhàn)勁敵七班,爭(zhēng)奪本屬于我們的冠軍寶座。是他們,給了我勇氣,給了我力量。眼見的老師似乎看透了我的心思,便放重了語(yǔ)氣,說(shuō):如果有答案就大膽的說(shuō)出來(lái),即使錯(cuò)了也沒關(guān)系。一個(gè)星期二的體育課上,我們快速分好人后就開踢了,大家馬不停蹄地在操場(chǎng)狂奔。這樣的事還有很多,這是我最難忘的小學(xué)生活,將永遠(yuǎn)刻在我心里。那整齊劃一的隊(duì)伍,那一個(gè)個(gè)矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概。馬一新前去攔球,李岳江立馬傳球給張嘉熙,但卻不知我在他前面,于是張嘉熙還沒接到,球已就被我大腳開出。小紅笑了笑,說(shuō):朋友之間互相幫助是應(yīng)該的,說(shuō)什么謝謝呢?說(shuō)完,她為我拭去臉上的淚水,我倆都會(huì)開心地笑了。走進(jìn)校園,昔日里與同學(xué)們一起在這里快樂(lè)的場(chǎng)面如電影般放映出來(lái)。小學(xué)生涯,是我成長(zhǎng)道路上深陷的一個(gè)足跡。同學(xué)傳遞給我友誼,讓我感到大家庭的溫暖,我們互幫互助,我深深地感受到了團(tuán)結(jié)的力量。他老了,快要退休了。下課了,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上盡情地玩耍。我不由自主地走了過(guò)去,翻出了一張獎(jiǎng)狀,回想起了那次考試的情景……考試是每個(gè)學(xué)生的“必經(jīng)之路”,有喜也有憂。難忘小學(xué)生活作文600字 篇2六年的小學(xué)生活即將落下帷幕,在即將離開母校的日子里,心中的不舍油然而生,一件件往事也在腦海中浮現(xiàn)……前不久,鐘老師組織我們開展了一次活動(dòng)——“科技發(fā)展利大還是弊大”辯論會(huì)。六年了,和同學(xué)老師共同生活和學(xué)習(xí),讓人難忘。我們?cè)谶@里上了一堂堂課,叫了無(wú)數(shù)聲“老師好”和“老師再見”,裝載著對(duì)老師不變的情誼。跳高比賽上,自己蹬起來(lái)的那一瞬間,我的心緊繃起來(lái),生怕跳不過(guò)去,讓老師與同學(xué)失望。俯望鄉(xiāng)村,真美呀!大片大片的梯田連在一起,種植的東西可真多,還可以看見幾個(gè)正在勞作的人兒。路過(guò)那一方操場(chǎng),我的耳邊又響起了廣播操的聲音,同學(xué)們一起灑過(guò)汗水,灑過(guò)淚水的場(chǎng)景;舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),同學(xué)們奮勇拼搏,堅(jiān)持不懈,為班級(jí)取得榮譽(yù)的事情,再次出現(xiàn)在了我腦海中。也因?yàn)槿绱?,老師的身影突然變得“高大”起?lái),從此定格在我的心中。到底拿還是不拿,我猶豫不決,可眼前的三百元錢像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的心,我正想伸手把它占為己有,可手一伸又縮了回去,因?yàn)槲蚁肫鹆嗣衫蠋煹慕陶d——要做誠(chéng)實(shí)守信的人。還有那次的海邊之旅,雖然老師一次又一次提醒我們一定要注意安全,不能往水里跑,可是大家還是瘋狂地與浪花賽跑,哪怕衣服都濕了,也完全不顧忌。回想我的小學(xué)生活,臉上不知不覺地增添了一絲笑容。由于發(fā)燒,我回了家。第二天
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