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正文內(nèi)容

蘇教版八年級(jí)(下)陋室銘練習(xí)題及答案(留存版)

  

【正文】 屋主人品德高尚,所以這小屋就不顯得簡(jiǎn)陋了1歷史上或現(xiàn)實(shí)生活中有哪些陋室不陋的例子?請(qǐng)舉例。(3)陶后鮮有聞。它的立意和語言受益于〈愛蓮說〉中的名句是:(13)隱寓趨炎附勢(shì)之風(fēng)極盛的語句是:五、文章內(nèi)容理解作者描寫蓮花,為什么要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?答:作者用”菊”和”牡丹”來作正襯和反襯,表達(dá)自己潔身自好,不慕名利的生活態(tài)度,含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨。識(shí)記通假字技止此耳“止”同“”,解釋為區(qū)分一詞多義以為以為且噬己也()以為神()然龐然大物()然往來視之()之黔之驢()放之山下()計(jì)之曰()指出下列句子中加點(diǎn)詞的活用情況并解釋其意思。4.“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”用了怎樣的手法來寫室中事?寫出了室主人怎樣的情感? 答:運(yùn)用類比的手法。?請(qǐng)舉例。),還是物質(zhì),或是二者并存,古往今來,都被人們所爭(zhēng)議,你認(rèn)為本文作者追求的是哪方面的?你是否與他的觀點(diǎn)一致? 答:(作者追求精神,一致)。既不愿與世俗同流合污,又想逢明主一展抱負(fù),若無明主,也甘于平淡的那種志向吧。三、問答題:?這樣寫的目的何在?答:類比的寫法;引出“斯是陋室”,而立意于“惟吾德馨”,表明“陋室”也具有“名”與“靈”的性質(zhì)。(2)虎因喜,計(jì)之曰:“技止此耳!”(3)虎大駭,遠(yuǎn)遁,以為且噬己也。(7)比喻君子通達(dá)事理,行為方正,美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清。(1)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。前者是指生活情趣高雅,后者是說沒有俚語擾耳俗務(wù)纏身。(2)陋室之所以不陋,都是因?yàn)樵诼抑芯幼〉娜耸且晃恢救じ呱械娜?,這就更好地體現(xiàn)出那種安貧樂道的思想性格。下邊句子的朗讀節(jié)奏停頓有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。①開頭到“惟吾德馨”,點(diǎn)明全文主旨,說明“陋室”值得銘頌,不在其陋,而在居“陋室” 的人品德高尚。三、本文主要的寫作手法是托物言志,借助陋室說理,突出主人品德高尚。(1)全唐文 唐 文學(xué) 哲學(xué) 劉禹錫 夢(mèng)得 警戒自己或稱述功德(2)用原文回答 斯是陋室,惟吾德馨。第一篇:蘇教版八年級(jí)(下)陋室銘練習(xí)題及答案八年級(jí)語文上《陋室銘》復(fù)習(xí)題解釋文中加粗的字。苔痕上階綠,草色入簾青。本文的韻腳是:名、靈、馨、琴、經(jīng)、形、亭 韻母是:ing四、給下列加點(diǎn)字注音。②從“苔痕上階綠”到“無案牘之勞形”,寫居室環(huán)境、交往人物和日常生活,表達(dá)室主人高 潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。,有仙/則名,草色/入簾青,往來/無白丁,無/案牘之勞形銘文第一句在文中起什么作用?“山不在高”,“水不在深”類比什么?“有仙則名”、“有龍則靈”暗喻什么?本文題為《陋室銘》,而作者卻沒有直接去寫陋室,為什么?既然是陋室,作者就應(yīng)該傾其筆寫盡其陋,然而作者又沒有去寫其陋,相反卻極寫其不陋,這又是為什么?作者從哪幾方面描寫陋室的?有人認(rèn)為本文反映了作者消極避世的心態(tài),你同意這種看法嗎?為什么?文中陋室的主人“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的品德給我們以啟迪。生活環(huán)境、日常生活、交往人物三個(gè)方面。(意思對(duì)即可)對(duì)于陋室描寫,在文中起到了怎樣的作用?(上下文聯(lián)系)答:對(duì)陋室的描寫緊扣“惟吾德馨”一句來寫,既為全文主旨“惟吾德馨”2 作證,又為本文結(jié)語“何陋之有”張本。我只喜歡蓮花從淤泥里長(zhǎng)出卻不沾染(污穢),在清水里洗滌過,卻不顯得妖媚。(8)比喻君子志潔行廉,莊重而又令人敬佩的句子是,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(4)稍近益狎,蕩倚沖冒,驢不勝怒,蹄之。?這幾方面突出陋室怎樣的特征?答:從居室環(huán)境,交往人物,日常生活三方面進(jìn)行描寫的。這結(jié)合劉禹錫官場(chǎng)的起起落落,是比較符合實(shí)際情況的?!八故锹摇?,而結(jié)尾卻說“何陋之有”,到底這屋子陋還是不陋呢? 答:從建筑和室內(nèi)布置看是簡(jiǎn)陋的,但由于屋主人品德高尚,所以這小屋就不顯得簡(jiǎn)陋了。3.“苔痕上階綠,草色入簾青”用了怎樣的修辭方法?“上”和“入”用在這里有何好處,這句寫出了環(huán)境怎樣的特點(diǎn)?答:對(duì)偶;“上”“入”二字生動(dòng)傳神,化靜為動(dòng),使景物有生氣,而且流露了作者對(duì)這景色的喜愛之情;環(huán)境的特點(diǎn)是恬靜,雅致。)四、歸納文言字詞。(10)描寫蓮美好形象的句子是:(11)同范仲淹〈岳陽(yáng)樓記〉的“微斯人,吾誰與歸”意境
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