【正文】 地的良好品德，塑造自己的健康人格。引導(dǎo)學(xué)生思考，什么樣的人格是健康人格，什么樣的人格是不健康的，健康人格為什么必須通過有所為、有所不為才能形成，加深學(xué)生對自尊作用的理解，并且自然過度到下一部分內(nèi)容。自尊的人必定有所不為，必定不以庸俗卑賤的方式做事，這說明自尊的心理品質(zhì)與道德品質(zhì)是緊密聯(lián)系的。夢想是啟蒙的第一步，有夢想才會有未來。著名的教育家葉圣陶先生曾說過：“教育的真諦就是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣?！驹O(shè)計意圖】：此環(huán)節(jié)通過讓學(xué)生挑戰(zhàn)“不可能”——搭紙橋的活動，讓學(xué)生經(jīng)歷了嘗試，交流，總結(jié)方法的過程。“會不會是我的主人不夠好？他們不滿意嗎？為什么臺下的同學(xué)都沉默了？太可怕了，徹底亂了！”我心里很緊張，頭上冒冷汗，眼睛只能用呆滯的眼神看向遠方。回顧過去，我也為自己善良的性格感到驕傲，因為我有這樣樂于助人的精神，豎起大拇指。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能獲得收獲?！八麤]看學(xué)生證就直說：”那你應(yīng)該是高三的吧，快會考了，好好復(fù)習(xí)啊，別光顧著玩啊。沉悶的聲音在壓抑的空氣中盤旋，越來越小。回首過去，我也為自己善良的性格感到驕傲，因為我有這樣一種樂于助人的精神，豎起大拇指。佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“yes。讓我們共同誓言：作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強的中學(xué)生吧！謝謝大家！自尊自信演講稿6尊敬的老師、各位同學(xué):大家好！我是來自初xx班的xx。大家熟悉霍金吧，這也是一個映像深刻的人物。太好了，沒有第一！我的心莫名其妙地激動起來，小心臟終于平靜下來——原來我是47號，我終于進了考場，一進考場就看到了加拿大法官。一個人在社會中生活，不但在生活上要自立，在事業(yè)上也要自立?！笨梢?，在別人肯定你之前，你先要肯定自己。為什么？這是因為他們沒有自信。李白說：“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！”的聲音。佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著”Yes 。讓我們共同誓言：作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強的中學(xué)生吧！謝謝大家！各位同學(xué)們：大家好，今天我給大家演講的題目是《成功源于自信》。再給大家講一個真實的故事吧?！泵篮玫男袨槭敲利愋撵`的表現(xiàn)。坐在我面前的，都是如花般的少女。那自愛呢？自愛就是向自己敞開胸懷，使自己能感受周圍和自身的一切。我們女生一定保護好自己，不要以為某個男生對自己稍微好點，就覺得他對自己有好感，不要以為他喜歡上了你，因為男生在這時期不像女生的心思那樣細膩，不像女生一樣會想很多并且多想，咱們女生一定不要自作多情啊。我變得很自卑，害怕失敗。雖然兩個孩子鄙夷的看著我，但我一點都不在乎這些眼神，甚至覺得自己比別人游得好。佛雷基說：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個，便會產(chǎn)生一種奇妙的力量?！痹谶@里，我要鼓起勇氣，勇敢地為自己豎起大拇指。我把米飯放在地上。也許我們經(jīng)常在街上看到有些人總是低著頭走路。你沒有理由不能做別人能做的事。無依無靠的他為了在這座城市立足，就以撿垃圾為生，雖然冷遭白眼，卻可以填飽肚子?！闭f完，父親塞給兒子一張返程機票。不要管別人怎么看待，自己首先要做到自尊自愛，要想得到別人的尊重，首先要尊重自己。凡事自己首先應(yīng)該先樹立起信心，不要輕易地言放棄，堅信“我能行”。今天，我們就在這個只屬于我們女孩子的時間里，討論一下我們女孩子的事情。做一個真正懂的“愛”的人。如果我們在座的女生也能和我們一樣，能遠遠的喜歡學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的，并把他作為自己學(xué)習(xí)的動力的話，我覺得咱們女同學(xué)的學(xué)習(xí)水平會越來越高，素質(zhì)也會越來越強。這時候評委們看起來好親切，不時對我的演講點點頭，我的演講就這樣結(jié)束了。太好了，沒有第一！我的心莫名其妙地激動起來，小心臟終于平靜下來——原來我是47號，我終于進了考場，一進考場就看到了加拿大法官。我們女生一定保護好自己，不要以為某個男生對自己稍微好點，就覺得他對自己有好感，不要以為他喜歡上了你，因為男生在這時期不像女生的心思那樣細膩，不像女生一樣會想很多并且多想，咱們女生一定不要自作多情啊。那自愛呢？自愛就是向自己敞開胸懷，使自己能感受周圍和自身的一切。坐在我面前的，都是如花般的少女。世上沒有不勞而獲的事情，如果一分耕耘一分收獲的話，吃苦和流汗才是最佳的選擇，只有具備不言敗和永不屈服的不撓精神，勇于挑戰(zhàn)，才能闖出一片屬于自己的事業(yè)和天地，樹立敢于拼搏的精神。要得到社會的肯定、別人的認(rèn)可、人們的尊重信任，使自己生活幸福快樂，就必須學(xué)會自尊、自立、自強、自信。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。我們需要一張風(fēng)帆來作為我們前進的動力，那就是自信。她走出商店時被人打昏了。自信也來源于微笑。我坐在大門口，端著一碗熱氣騰騰的紫薯米飯。在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。在我們大家身邊，自信自強的例子有許許多多。我喝了很多水，差點被嗆到。謝謝！自尊自信演講稿14每個人都有自己的夢想。與此同時在高中階段我們也就進入了異性親近期（118歲）。我和大家一樣，也是一名女生，作為女生，我曾經(jīng)這樣大聲呼喊過“作為女生，我驕傲！作為女生，我光榮！作為女生，我自豪！作為女生，我幸福！”，但是回過頭來，我認(rèn)為我們女生不僅僅只有驕傲、光榮、自豪和幸福，我們還應(yīng)該承擔(dān)作為女生的責(zé)任，那就是最起碼的自尊和自愛。良好的行為和儀表不是一朝一夕就能掌握，這就要求我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點滴做起。這一切充分體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在。他重新振奮精神，尋回自信，在不斷努力下，最終成為一名“科學(xué)巨人”。中國體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來。自尊是健康人格的基石，是一種對自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛護自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護自己作為一個人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。這講的是一個小女孩因為自信而變漂亮的故事。失意時，微笑蘊含勇氣。我們有的同學(xué)在上課時不認(rèn)真聽講，輕易放棄學(xué)習(xí)機會，缺乏自信，這是大忌。種瓜得瓜，種豆得豆。讓我們共同誓言：作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強的中學(xué)生吧！謝謝大家！自尊自信演講稿7游戲開始了！我有一種模糊的興奮，加上一點緊張。前世紀(jì)重量級拳王喬中國體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來。自尊是花人格的基石，是一種對自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛護自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護自己作為一個人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。我無法忍受它灼熱的眼睛?！蓖瑯拥?，我想說:“也許我很優(yōu)秀，但我只是缺乏對自己豎起大拇指的勇氣?！翱伤麄兛偛幌嘈诺恼f：”你要是只有現(xiàn)在的一半高，來和我說這話也許還說得過去，可你……“他們就這樣留下這話搖搖頭走了?！闭f完，父親塞給兒子一張返程機票。我把米飯放在地上。數(shù)百雙不同的眼睛，或期待，或鄙視，或鼓勵，像鼓槌一樣敲打著我畏縮的心。（教師巡視，拍照），交流心得。注意傾聽別人說話，反應(yīng)要快，行動才能敏捷。我借助了大量的生活資源，沒有空洞說教，沒有生澆硬灌，以學(xué)生所熟知的歷史人物及故事、學(xué)生自己的生活體驗為依托凸顯的是生活感化和師生間真情溝通，發(fā)揮出政治課故事性強、與社會、學(xué)生生活聯(lián)系緊的優(yōu)勢，層層剝筍，水到渠成，學(xué)生明白了愛慕虛榮、妒忌不是自尊，傲氣、猜疑是不自信，從而實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。人之所以成為人，是從知恥開始。自尊對于健康人格形成的意義自尊心是人進步的動力。明白自尊心與羞恥心的關(guān)系，懂得做人必須有羞恥心，能夠識別什么是卑下無恥的行為，學(xué)會節(jié)制自己，拒絕卑下，維護自尊。由此引入自尊的涵義——自尊是對自己的人格重視和肯定的情感。你知道嗎？你們今天的踴躍發(fā)言，積極參與活動的表現(xiàn)就是我們要共同探索的下一話題“青少年自尊自信的特點”（自然過渡）（三）、青少年自尊自信的特點播放小品片段（昨天今天明天）讓學(xué)生看后說出這部小品好在那里？點評小品后，老師提供素材，你有信心編排并表演一段小品嗎？分四組比賽，先研究，然后到前面表演。比如，例舉和分析中學(xué)生生活中可見的一些現(xiàn)象：亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場所大聲喧嘩，不守交通規(guī)則、舉止粗魯、形象邋遢、言辭污穢、打架斗毆、恃強凌弱、說謊成性、偷竊、損壞公物、吸煙酗酒、賭博吸毒、盲目攀比、愛慕虛榮等等。（2）聽到老師接下來講述的一段故事中,出現(xiàn)數(shù)字“3”時，則迅速用右手抓握右邊同學(xué)的食指，同時將自己的左食指逃脫。（注意：兩個橋墩之間的距離至少要一拃長?！蓖瑯?，我想說：“也許我很優(yōu)秀，但是我就是缺乏給自己豎起大拇指的勇氣。他清澈的眼睛直盯著我的飯菜。理由很簡單：生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費已經(jīng)花完?！彼呎f邊指向右邊、媽媽立即說：“哎不是啦，我家這孩子才五歲啊，只不過是因為天天跟我到田間去溜達才黑成這樣呀！”老師毫不在意的說：“哦，那做到最后一排去吧。但我只能保持屬于自己的，也許改變會是另一種累贅和傷痛，走自己的路，讓別人去說。我坐在大門口，端著一碗熱氣騰騰的紫薯米飯。第三件事是如果少年的叔叔當(dāng)了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會對他另眼相看，少年聽后，扭頭就走。后來，另外兩位科學(xué)家在這個領(lǐng)域取得了重大的成果。自尊是健康人格的基石，是一種對自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛護自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護自己作為一個人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過，這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。自尊就是尊重自己的人格。自信就是堅定不移地相信自己的能力。為什么不可以？做一個自信的人，生活不再平淡，因為你有追求，敢于拼搏。她以為一定是弓。第三件事是如果少年的叔叔當(dāng)了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會對他另眼相看，小年聽后，扭頭就走。后來，另外兩位科學(xué)家在這個領(lǐng)域取得了重大的成果。老師冷落他，同學(xué)嬉笑他，萬般無奈之中，飽受屈辱的他退學(xué)回家。我們絲毫不比別人差。但是我們應(yīng)該追求一種健康向上的美。但是有極少數(shù)女生成了學(xué)校工作的管理重點，這是為什么呢？這就牽涉到女生自身的特點了，表現(xiàn)最為突出的特點就是不自尊自愛，這嚴(yán)重影響了自己的名譽，也影響到了學(xué)校的聲譽，乃至整個社會對于高中生的評價。我們女生進入高中，身心發(fā)生了很大的變化身心發(fā)展的不平衡對身體發(fā)育的關(guān)心和煩惱，這一塊，我說的較多一點。我相信也希望咱們都是這樣的女生，這樣的將才?！边@時候父親給了我?guī)渍校浩磷『粑?，平衡身體放松，然后手腳擺動，像青蛙一樣游泳。尊嚴(yán)就是要尊重自己、愛護自己，同時，還要讓別人也尊重自己。但比弗蘭克林晚了兩年。那天，街道上的樹木，仿佛生病了，無精打采。”活在當(dāng)下，做一個自信的人。老師拍拍她的肩膀說：“珍妮，你真漂亮！”這一天，珍妮受到了許多人的稱贊。他重新振奮精神，尋回自信，在不斷努力下，最終成為一名“科學(xué)巨人”。它自尊，受到英雄的敬仰。親愛的小伙伴們，讓我們手牽手，團結(jié)起來。學(xué)會自強。只有奏起健康、完整的生命之歌，用生命真心地擁抱生活，用微笑去面對生活，用汗水代替淚水去永不停滯的拼搏努力，這樣幸福和快樂才會永遠環(huán)繞在每個人的周圍，讓我們一起攜手超越自我，營造一個完美的陽光世界。只有女生懂的廉恥，懂的自尊自愛了，男生也才會真誠的、更文明的對待我們，我們才會贏得男生的尊重，我們學(xué)校才會更好的健康的發(fā)展，說了這么多，那自尊自愛到底是什么呢？自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝也不允許別人歧視，侮辱，它是一種好的心理狀態(tài)，它主要表現(xiàn)為自我尊重和自我愛護。即對異性的興趣。老師幫我們拿號牌的時候，我的心變得更緊張了，像小鹿打我的心，像一首有節(jié)奏的曲子一樣怦怦直跳，因為我不敢畫第一。也就是五歲那年吧，自己是多么的開心終于能上學(xué)了，好不容易隨媽咪到村里的幼兒園里報名，感到自己是多么的幸運！可給我的卻是傷感，一進門老師就說：“這孩子該上小學(xué)了吧，那您可走錯了，小學(xué)在那。所以咱們女生一定要記得，外貌不是吸引男生最根本的地方，而是你內(nèi)心的美，外表美不是美而內(nèi)在美才是真正的美，我們一定要塑造自己的內(nèi)在美。我希望咱們同學(xué)從現(xiàn)在起，認(rèn)真對待自己，愛護自己，從身體到精神，全方位的愛護，不要讓自己的人生有缺陷。這些變化，不但帶給我們驚喜，又帶給我們自己以及學(xué)校、社會和家長的煩惱，我們女生，也成為了學(xué)校管理的重中之重。美國總統(tǒng)羅斯福曾說過：“除非你默許，否則沒有人能將你當(dāng)作是下等人”。學(xué)會自立。同學(xué)們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!同學(xué)們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的——我們更要自尊!羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。還好，一向自信的他選擇了堅持，并且贏得了這個公司的信任。只要你善于發(fā)現(xiàn)，你就能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的“用處”。既然來到這個世界，就要好好活著，做好自己?；厥走^去，我也為自己善良的性格感到驕傲，因為我有這樣一種樂于助人的精神，豎起大拇指。沉悶的聲音在壓抑的空氣中盤旋，越來越小。他從小體弱多病，花臨絕癥而樹立了良好的信心，憑著這一點自信，居然出現(xiàn)了奇跡，戰(zhàn)勝了許多病魔。在很久以前，有一個少年想要明白人的尊嚴(yán)究竟是什么，于是去請教一位智者。只有我一個人靜靜地看著他們在那里玩耍。他的學(xué)習(xí)成績比較好，我的呢，就比較平庸了，所以我時常關(guān)注他學(xué)習(xí)時的專注的眼神，端正的態(tài)度，就是因為這樣，才覺得他與眾不同，我們班女生也有很多喜歡他的，但和我一樣，都是喜歡他學(xué)習(xí)的樣子，我認(rèn)為這是一種崇高的喜歡，不是粗俗的、不是表面上的，而是內(nèi)在的、深層次的。所以我們女生一定要學(xué)會自愛，學(xué)會自己愛自己，愛護自己的身體，珍惜自己的名譽，不讓心靈創(chuàng)傷。人們用花季、雨季來形容你們這個年齡階段，就是因為這兩個原因。所以我們從小就應(yīng)該用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。無依無靠的他為了在這座城市立足，就以撿垃圾為生，雖然冷遭白眼，卻可以填飽肚子。想當(dāng)初，愛因斯坦是一個被大家公認(rèn)的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信“天生我材必有用”，一直努力不懈，最終成為了著名的科學(xué)家；愛迪生也曾經(jīng)在實驗中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡；還有海倫凱勒，她小時候因生了一場大病，接二連三地喪失了正常