【正文】 聽謝瀟同學(xué)的來稿昕：《走進(jìn)綠色校園》走進(jìn)我們一小的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。下面請(qǐng)聽張思婧同學(xué)的來稿恒：《創(chuàng)建綠色校園，從我做起》當(dāng)社會(huì)各屆人士積極投身于環(huán)?；顒?dòng)中的時(shí)候，作為一名學(xué)生，我們?cè)跄苤弥韧?？——自然，?chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。從小事做起，抵制一次性木筷、不用發(fā)泡塑料飯盒，回收廢電池，為環(huán)境保護(hù)做實(shí)事。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。b：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。小女孩的爸爸是個(gè)酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！。但是對(duì)于很多人來說，這些事情發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會(huì)發(fā)生在當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境中。(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)境保護(hù)，建立健全環(huán)境教育組織，將環(huán)境教育列為學(xué)校議事日程的重要內(nèi)容。環(huán)境教育被列入學(xué)校的一件大事，并且始終不懈，對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)真正融入到師生心中。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我們懇切地向師生們提出如下倡議：吳：節(jié)約用水——擰緊水龍頭，有滴漏及時(shí)維修，一水多用，節(jié)用開水；楊：慎用清潔劑——盡量用肥皂、無磷的洗衣粉洗衣服；吳：節(jié)約用電——隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)空調(diào)，空調(diào)溫度不能太低，盡量使用節(jié)能電器；楊：使用清潔能源——熱水盡量使用太陽能熱水；吳：節(jié)約用紙——多用毛巾，少用紙巾，雙面書寫、復(fù)??；楊：節(jié)約資源——不用一次性飯盒、筷子；吳：節(jié)約糧食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪費(fèi)糧食；楊：保持清潔衛(wèi)生——不吃口香糖，不亂吐亂丟；吳：垃圾分類——可回收、不可回收垃圾分類投放，剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶；楊：愛惜花木――不采摘花果和野生植物，不踐踏草地和莊稼；吳：1保護(hù)生態(tài)――不捉蛇、不打鳥，不食用野生動(dòng)物，不虐待小動(dòng)物；楊：1尊重他人享用安靜、清新環(huán)境的權(quán)利，不高聲吵鬧喧嘩，不抽煙喝酒；吳：1愛護(hù)公物，不亂寫亂畫；楊：1舉止文明，不講粗言穢語；吳：1多到戶外活動(dòng)，親近大自然，崇尚健康、簡約的綠色生活。我有疼愛我的家人，這比什么都重要。現(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中！a：每當(dāng)看到可憐人，我總想施舍些什么給他們，可再想想他們的墮洛是因?yàn)樽约翰粔蚯趧?，我又有些生氣。b：我是播音員__。這些活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，很好的使學(xué)生達(dá)到了學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力、鍛煉意志和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的目的。（三）、注重“綠色”宣傳目前，環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急從某種意義上說是教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，使他們具有“綠色頭腦”。環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。努力提高自己的環(huán)保意識(shí)，樹立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、義務(wù)感和緊迫感。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋、廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。第三篇：綠色校園廣播稿綠色校園廣播稿女：敬愛的老師男：親愛的同學(xué)們合：大家中午好！女：婁底一小紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護(hù)我們的環(huán)境。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問題。遇火電梯難運(yùn)轉(zhuǎn)，高層跳樓更危險(xiǎn)。養(yǎng)護(hù)一片綠，愛惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)約一滴水，少用一度電。為了保護(hù)我們的地球，作為小學(xué)生的我們，人人都應(yīng)該爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。12億人口生活缺水。春水碧如天，畫船聽雨眠，讓我們親近悠閑。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。節(jié)目最后請(qǐng)記住我們，我是本期播音員瑤。讓我們從小就做綠色的使者吧！音樂《生活小百科》【甲】春日春風(fēng)有時(shí)好，春日春風(fēng)有時(shí)惡，不得春風(fēng)花不開，花開又被風(fēng)吹落。6月26日 國際禁毒日。我國的哪一類植物資源占據(jù)全世界首位？哪 一類動(dòng)物的種類是世界上最多的？（裸子植物；鳥類）?（大熊貓、金絲猴、白鰭豚、揚(yáng)子鱷、麋鹿等）？（銀杉、金錢松、珙桐等）“植物中的熊貓”?（銀杉）?（生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這叫生態(tài)平衡。是一個(gè)致力于公民環(huán)境教育的民間環(huán)保機(jī)構(gòu)，其工作目標(biāo)是：通過多種社會(huì)活動(dòng)，在大眾中提倡有利于環(huán)境的生活方式，即：節(jié)約資源，綠色消費(fèi)，重復(fù)使用，回收利用，救助野生動(dòng)植物。我們已經(jīng)看到許多同學(xué)在校園里各個(gè)角落撿拾果皮、紙屑。只要看見自來水龍頭沒擰緊，我就會(huì)立即伸手去關(guān)；只要我發(fā)現(xiàn)教室電燈沒關(guān)，就會(huì)立即伸手關(guān)掉；只要看到校園里有紙屑，就會(huì)彎腰去撿??我用我的行動(dòng)來實(shí)踐綠色小衛(wèi)士的諾言。甲：朋友們，環(huán)境是我們生活的依托，是我們維持生活的工具。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。世界人口突破60億，這一數(shù)字是1960年的2倍，世界人口的劇增給全球資源和生態(tài)環(huán)境造成巨大壓力。）？（生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去。5月31日 世界無煙日?！炯住科鋵?shí)，不僅我國有植樹節(jié)，全年12個(gè)月，每月均有一些國家歡度植樹節(jié)，下面我們將為大家介紹其他一些國家植樹節(jié)?！炯住棵恳淮蜗嗉s，都傾注了我們殷切的期待。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽。世界文學(xué)大師雨果說：大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。綠，是地球給予人類最豐厚的禮物，因?yàn)榫G中孕育著生命，繁衍著未來。每天，成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運(yùn)走。浸濕毛巾捂口鼻，彎腰靠近墻邊行。但當(dāng)我走道那里，低頭一看的時(shí)候，卻把我驚呆了?？墒?，世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后，人和動(dòng)物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年57萬平方公里的速度迅速擴(kuò)展。楊：環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。文明，綠色，是我們的理念。同時(shí)，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來的公民，教師和學(xué)生同時(shí)又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任對(duì)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。在地理、生物、化學(xué)、物理、語文、政治、健康教育課等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。學(xué)校自成立 “環(huán)保志愿大隊(duì)”以來，由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)，積極開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2009年10月15日第五篇：綠色環(huán)保校園廣播稿[范文模版]綠色環(huán)保校園廣播稿如果你是廣播站的主持人，肯定會(huì)知道我們廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會(huì)有更好的節(jié)目效果，廣播稿要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的綠色環(huán)保校園廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的39。第二天，人們發(fā)現(xiàn)賣火柴的小女孩凍死在臺(tái)階上。98年的特大洪災(zāi)、北京連年的沙塵暴、我國每年2460平方公里的土地被沙化，這都是大自然對(duì)人類破壞環(huán)境的懲罰。環(huán)保知識(shí)是21世紀(jì)人才的基本素質(zhì)之一。幾年來，學(xué)校環(huán)境保護(hù)工作扎實(shí)有效地開展，受到省市各級(jí)有關(guān)部門的好評(píng)。但是對(duì)于很多人來說，這些事情發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會(huì)發(fā)生在當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境中。楊：我是主持人（楊鵬），今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識(shí)，人人有責(zé)。沒人搭理賣火柴的小女孩。教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰堆積。（八）、加強(qiáng)綠化、美化、凈化工作，營造潔凈、高雅、和諧的校園環(huán)境。通過講座，學(xué)生了解到了自己的生存環(huán)境狀況，對(duì)環(huán)境保護(hù)有了新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感。（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。男：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：“薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠，冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利，而自私自利則是殘酷無情之源。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。吳：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們?cè)谂?chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境的同時(shí)，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。浩浩蕩蕩的江水，每天都在制造大大小小的險(xiǎn)情。在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。讓我們行動(dòng)起來，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，:愛護(hù)家園就是愛護(hù)自己。b:中國是一個(gè)水資源緊缺的國家，居世界第六位，但中國養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國家之一。我們只有一個(gè)地球!保護(hù)我們的生存環(huán)境，是我們每一個(gè)公民的神圣職責(zé)，作為小學(xué)生的我們更是義不容辭。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注?！疽摇靠傊?，春天氣候多變，對(duì)人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。【乙】哇！三月份的節(jié)日真多?。」植坏靡Q它為繽紛三月呢！【甲】是??！你可知道前天是植樹節(jié)？【乙】知道，每年的3月12日是植樹節(jié)，就讓我們來說說植樹節(jié)吧。有的科學(xué)家曾這樣預(yù)測：“水，不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)”。、沙源、不穩(wěn)定大氣第二部分?它包括那些具體內(nèi)容?（環(huán)境保護(hù)法中所稱的環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人改造的自然因素的總體。積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事?？蛇@些現(xiàn)象只要?jiǎng)觿?dòng)手就可以避免，許多人想：為了方便，浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)水不要緊。第一篇：綠色學(xué)校主題廣播稿為了保護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動(dòng)起來吧！消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，為此我們倡議：倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起，保護(hù)好賴以生存的環(huán)境。這些都是生活中浪費(fèi)能源最最普遍的現(xiàn)象，有可能連寫下這篇文章的我都犯過這些錯(cuò)誤。為此我們呼吁同學(xué)做以下幾點(diǎn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問題。、太陽能和地?zé)崮堋ｋm然地球上的總水量很大，但淡水資源卻不充裕，%，而且分布很不均勻，人類就是依靠這些水維持生命和從事生產(chǎn)建設(shè)的?！疽摇空f起三月，我倒要考考你，你