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綠色學(xué)校主題廣播稿(留存版)

2025-11-10 12:30上一頁面

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【正文】 聽謝瀟同學(xué)的來稿昕:《走進(jìn)綠色校園》走進(jìn)我們一小的校園,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。下面請(qǐng)聽張思婧同學(xué)的來稿恒:《創(chuàng)建綠色校園,從我做起》當(dāng)社會(huì)各屆人士積極投身于環(huán)?;顒?dòng)中的時(shí)候,作為一名學(xué)生,我們?cè)跄苤弥韧??——自然,?chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。從小事做起,抵制一次性木筷、不用發(fā)泡塑料飯盒,回收廢電池,為環(huán)境保護(hù)做實(shí)事。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中,學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作,在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明,落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展,讓學(xué)生們從“我”做起,從小事做起,事事處處把環(huán)境放在心上。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。b:可是,在這美麗的校園,卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方,在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑,在碧綠的草坪中時(shí)??梢姼魇礁鳂拥陌b袋。小女孩的爸爸是個(gè)酒鬼,每天都喝得醉醺醺的。合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!。但是對(duì)于很多人來說,這些事情發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方,不會(huì)發(fā)生在當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境中。(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)境保護(hù),建立健全環(huán)境教育組織,將環(huán)境教育列為學(xué)校議事日程的重要內(nèi)容。環(huán)境教育被列入學(xué)校的一件大事,并且始終不懈,對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)真正融入到師生心中。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,我們懇切地向師生們提出如下倡議:吳:節(jié)約用水——擰緊水龍頭,有滴漏及時(shí)維修,一水多用,節(jié)用開水;楊:慎用清潔劑——盡量用肥皂、無磷的洗衣粉洗衣服;吳:節(jié)約用電——隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)空調(diào),空調(diào)溫度不能太低,盡量使用節(jié)能電器;楊:使用清潔能源——熱水盡量使用太陽能熱水;吳:節(jié)約用紙——多用毛巾,少用紙巾,雙面書寫、復(fù)??;楊:節(jié)約資源——不用一次性飯盒、筷子;吳:節(jié)約糧食——吃多少就盛多少,不糟蹋、浪費(fèi)糧食;楊:保持清潔衛(wèi)生——不吃口香糖,不亂吐亂丟;吳:垃圾分類——可回收、不可回收垃圾分類投放,剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶;楊:愛惜花木――不采摘花果和野生植物,不踐踏草地和莊稼;吳:1保護(hù)生態(tài)――不捉蛇、不打鳥,不食用野生動(dòng)物,不虐待小動(dòng)物;楊:1尊重他人享用安靜、清新環(huán)境的權(quán)利,不高聲吵鬧喧嘩,不抽煙喝酒;吳:1愛護(hù)公物,不亂寫亂畫;楊:1舉止文明,不講粗言穢語;吳:1多到戶外活動(dòng),親近大自然,崇尚健康、簡約的綠色生活。我有疼愛我的家人,這比什么都重要。現(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我,完善自身,那就讓我們攜起手來,把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中!a:每當(dāng)看到可憐人,我總想施舍些什么給他們,可再想想他們的墮洛是因?yàn)樽约翰粔蚯趧?,我又有些生氣。b:我是播音員__。這些活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,很好的使學(xué)生達(dá)到了學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力、鍛煉意志和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的目的。(三)、注重“綠色”宣傳目前,環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急從某種意義上說是教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”,使他們具有“綠色頭腦”。環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。努力提高自己的環(huán)保意識(shí),樹立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、義務(wù)感和緊迫感。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋、廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。第三篇:綠色校園廣播稿綠色校園廣播稿女:敬愛的老師男:親愛的同學(xué)們合:大家中午好!女:婁底一小紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。所有的一切無不在提醒著我們:環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!我們生活在同一片土地上,我們擁有著共同家原,保護(hù)我們的環(huán)境。這些到處都是,一塊綠色的草坪,在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地,這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問題。遇火電梯難運(yùn)轉(zhuǎn),高層跳樓更危險(xiǎn)。養(yǎng)護(hù)一片綠,愛惜一粒米,撿起一片紙,節(jié)約一滴水,少用一度電。為了保護(hù)我們的地球,作為小學(xué)生的我們,人人都應(yīng)該爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。12億人口生活缺水。春水碧如天,畫船聽雨眠,讓我們親近悠閑。碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長,聞鳥語、嗅花香。節(jié)目最后請(qǐng)記住我們,我是本期播音員瑤。讓我們從小就做綠色的使者吧!音樂《生活小百科》【甲】春日春風(fēng)有時(shí)好,春日春風(fēng)有時(shí)惡,不得春風(fēng)花不開,花開又被風(fēng)吹落。6月26日 國際禁毒日。我國的哪一類植物資源占據(jù)全世界首位?哪 一類動(dòng)物的種類是世界上最多的?(裸子植物;鳥類)?(大熊貓、金絲猴、白鰭豚、揚(yáng)子鱷、麋鹿等)?(銀杉、金錢松、珙桐等)“植物中的熊貓”?(銀杉)?(生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這叫生態(tài)平衡。是一個(gè)致力于公民環(huán)境教育的民間環(huán)保機(jī)構(gòu),其工作目標(biāo)是:通過多種社會(huì)活動(dòng),在大眾中提倡有利于環(huán)境的生活方式,即:節(jié)約資源,綠色消費(fèi),重復(fù)使用,回收利用,救助野生動(dòng)植物。我們已經(jīng)看到許多同學(xué)在校園里各個(gè)角落撿拾果皮、紙屑。只要看見自來水龍頭沒擰緊,我就會(huì)立即伸手去關(guān);只要我發(fā)現(xiàn)教室電燈沒關(guān),就會(huì)立即伸手關(guān)掉;只要看到校園里有紙屑,就會(huì)彎腰去撿??我用我的行動(dòng)來實(shí)踐綠色小衛(wèi)士的諾言。甲:朋友們,環(huán)境是我們生活的依托,是我們維持生活的工具。慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。世界人口突破60億,這一數(shù)字是1960年的2倍,世界人口的劇增給全球資源和生態(tài)環(huán)境造成巨大壓力。)?(生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去。5月31日 世界無煙日?!炯住科鋵?shí),不僅我國有植樹節(jié),全年12個(gè)月,每月均有一些國家歡度植樹節(jié),下面我們將為大家介紹其他一些國家植樹節(jié)?!炯住棵恳淮蜗嗉s,都傾注了我們殷切的期待。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。明月松間照,清泉石上流,讓我們感受清幽。世界文學(xué)大師雨果說:大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。綠,是地球給予人類最豐厚的禮物,因?yàn)榫G中孕育著生命,繁衍著未來。每天,成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運(yùn)走。浸濕毛巾捂口鼻,彎腰靠近墻邊行。但當(dāng)我走道那里,低頭一看的時(shí)候,卻把我驚呆了??墒?,世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后,人和動(dòng)物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞,綠色植被正在衰退,全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸,沙漠化土壤正以每年57萬平方公里的速度迅速擴(kuò)展。楊:環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)。我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。文明,綠色,是我們的理念。同時(shí),作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來的公民,教師和學(xué)生同時(shí)又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人,有責(zé)任對(duì)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。在地理、生物、化學(xué)、物理、語文、政治、健康教育課等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中,將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合,寓教于學(xué),寓教于自然,使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。學(xué)校自成立 “環(huán)保志愿大隊(duì)”以來,由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé),積極開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2009年10月15日第五篇:綠色環(huán)保校園廣播稿[范文模版]綠色環(huán)保校園廣播稿如果你是廣播站的主持人,肯定會(huì)知道我們廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會(huì)有更好的節(jié)目效果,廣播稿要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的綠色環(huán)保校園廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。講究衛(wèi)生,必須從我做起,從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā),使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣,這是我們所期待的39。第二天,人們發(fā)現(xiàn)賣火柴的小女孩凍死在臺(tái)階上。98年的特大洪災(zāi)、北京連年的沙塵暴、我國每年2460平方公里的土地被沙化,這都是大自然對(duì)人類破壞環(huán)境的懲罰。環(huán)保知識(shí)是21世紀(jì)人才的基本素質(zhì)之一。幾年來,學(xué)校環(huán)境保護(hù)工作扎實(shí)有效地開展,受到省市各級(jí)有關(guān)部門的好評(píng)。但是對(duì)于很多人來說,這些事情發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方,不會(huì)發(fā)生在當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境中。楊:我是主持人(楊鵬),今天廣播的題目是:提高環(huán)保意識(shí),人人有責(zé)。沒人搭理賣火柴的小女孩。教室角里,地面黑乎乎,課桌椅歪歪扭扭,黑板槽粉筆灰堆積。(八)、加強(qiáng)綠化、美化、凈化工作,營造潔凈、高雅、和諧的校園環(huán)境。通過講座,學(xué)生了解到了自己的生存環(huán)境狀況,對(duì)環(huán)境保護(hù)有了新的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感。(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作,建立健全環(huán)境教育組織,把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。男:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話:“薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠,冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利,而自私自利則是殘酷無情之源。校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。吳:隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化,我們?cè)谂?chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境的同時(shí),也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。浩浩蕩蕩的江水,每天都在制造大大小小的險(xiǎn)情。在我們上學(xué)的路上,也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。讓我們行動(dòng)起來,人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,:愛護(hù)家園就是愛護(hù)自己。b:中國是一個(gè)水資源緊缺的國家,居世界第六位,但中國養(yǎng)活著世界1/4的人口,人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4,被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國家之一。我們只有一個(gè)地球!保護(hù)我們的生存環(huán)境,是我們每一個(gè)公民的神圣職責(zé),作為小學(xué)生的我們更是義不容辭。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。很久以來,我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注?!疽摇靠傊?,春天氣候多變,對(duì)人生理過程和心理過程影響較大,因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。【乙】哇!三月份的節(jié)日真多?。」植坏靡Q它為繽紛三月呢!【甲】是??!你可知道前天是植樹節(jié)?【乙】知道,每年的3月12日是植樹節(jié),就讓我們來說說植樹節(jié)吧。有的科學(xué)家曾這樣預(yù)測:“水,不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)”。、沙源、不穩(wěn)定大氣第二部分?它包括那些具體內(nèi)容?(環(huán)境保護(hù)法中所稱的環(huán)境,是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人改造的自然因素的總體。積極參加環(huán)保宣傳,勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事??蛇@些現(xiàn)象只要?jiǎng)觿?dòng)手就可以避免,許多人想:為了方便,浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)水不要緊。第一篇:綠色學(xué)校主題廣播稿為了保護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代,讓我們立即行動(dòng)起來吧!消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境,擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任,為此我們倡議:倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起,保護(hù)好賴以生存的環(huán)境。這些都是生活中浪費(fèi)能源最最普遍的現(xiàn)象,有可能連寫下這篇文章的我都犯過這些錯(cuò)誤。為此我們呼吁同學(xué)做以下幾點(diǎn):認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí),關(guān)心社會(huì)環(huán)境問題。、太陽能和地?zé)崮堋km然地球上的總水量很大,但淡水資源卻不充裕,%,而且分布很不均勻,人類就是依靠這些水維持生命和從事生產(chǎn)建設(shè)的?!疽摇空f起三月,我倒要考考你,你
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