【正文】 繪。 1 2345 6789合作探究 ＊在這首詩中，“雨”象征什么 ?“ 大地”具體指什么？ ＊標(biāo)題為“雨說”，那么，雨說了些什么呢？主要表達(dá)了什么意思？ 詩中的“雨”是愛的化身，象征自由和幸福。 青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 堂上檢測 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 結(jié) 構(gòu) 探 究 （雨前） — ( ) （雨中） 二 ( ) （雨教） 三 ( ) （雨息） 四 （ ） 寫春雨來前大地蕭條，也因大地蕭條，才來探訪大地。 （ 2）節(jié)奏與感情基調(diào)?，F(xiàn)旅居美國，為“ 現(xiàn)代詩社 ” 成員，任耶魯大學(xué)東亞文學(xué)系教授。 《 雨說 》 是鄭愁予復(fù)出之后于 1979年 寫成的，當(dāng)時(shí)正值我國 “ 文革 ” 災(zāi)難結(jié)束不久 , 經(jīng)歷十年浩劫后的中國，一切都開始顯露生機(jī)，正如春雨降臨大地，萬物復(fù)蘇。） 當(dāng)我臨近的時(shí)候你們也許知悉了 可別打開油傘將我抗拒 別關(guān)起你的門窗，放下你的簾子 別忙著披蓑衣，急著戴斗笠 ( 春雨希望人們用真心去感知她、接受她 ) 表達(dá)了作者什么樣的愿望？ 概括內(nèi)容 : 雨囑咐孩子們不要拒絕它的到來。 大地具體指中國。 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。 小溪見了我笑亮了嗓子啊。 按雨的行蹤： “ 雨前 雨中 雨教 雨息 ” 把詩分成四個(gè)部分并歸納段意 ,請將段序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。 聽讀課文 注意 （ 1）讀音。 1973年左右再度出山， “ 寶刀未老 ” ，勤耕不輟，代表作有 《 錯(cuò)誤 》《 水手刀 》 等，大多以旅人為抒情主人公，被稱為“ 浪子詩人 ” 。 此時(shí)詩人雖身在美國，卻心系祖國，以滿腔的熱忱關(guān)注祖國兒童的成長。 雨說：我是到大地上來親近你們的 我是四月的客