【正文】 分的情況下，這都是可以通融的。一是嚴(yán)查閑話生非、拉拉扯扯、吃拿卡要的不良現(xiàn)象。通過教育整頓，認(rèn)真查找并切實解決中心工作人員中存在的服務(wù)意識不強(qiáng)，衙門習(xí)氣、官僚主義嚴(yán)重，工作上“生、冷、硬”，門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦，缺乏為發(fā)展服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的觀念的問題。通過教育整頓，認(rèn)真查找并切實解決個別干部法紀(jì)觀念淡薄、以權(quán)謀私、執(zhí)法犯法、搞權(quán)錢交易的問題；堅決糾正干部職工紀(jì)律渙散、管理不嚴(yán)、違反“五個不準(zhǔn)”以及上班遲到、早退、脫崗和午間飲酒等問題；進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律觀念，增強(qiáng)法紀(jì)意識，努力變“五不準(zhǔn)”為“五自覺”、“五嚴(yán)守”，從根本上糾正和解決執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)、作風(fēng)渙散的問題。中心監(jiān)察室將在活動期間組織全體人員觀看“價值觀嚴(yán)重扭曲、吃拿卡要、破壞發(fā)展環(huán)境“典型案件警示教育片《沒有規(guī)劃好的人生》和《全省紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓明察暗訪資料片》。凡工作不積極、措施不力，以致在教育整頓期間仍發(fā)生典型問題的科室和管理部，一律嚴(yán)肅追究其主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任；凡在教育整頓期間，紀(jì)律觀念淡薄，依然我行我素、頂風(fēng)違紀(jì)的人員，一律嚴(yán)肅處理。比方說我們班的洪昊，目前還是留校察看處分，但是這個學(xué)期以來，他能主動在我不在的時候管理班級紀(jì)律，有時候甚至比我自己在的時候還要安靜。同學(xué)們在學(xué)校及班級積極的活動氛圍中體會到紀(jì)律整頓及優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性。另外班主任還找那些期末考試成績前進(jìn)和后退的同學(xué)分別談心，一起尋找前進(jìn)或后退的原因，給她們鼓勁。（２）科學(xué)武裝，堅定理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)根本宗旨?？墒钱?dāng)靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委的實施方案和參加了全市系統(tǒng)動員大會，參加了市局機(jī)關(guān)的集中學(xué)習(xí)之后，清醒地認(rèn)識到自己在許多方面還存在與形勢任務(wù)有一定差距和不足，一是精神面貌與新任務(wù)新要求有一定的差距，自我滿足，工作積極性、主動性不夠高。以右玉精神深化思想，改進(jìn)作風(fēng)，推動工作。二要務(wù)求取得實效。四是服務(wù)水平明顯提高。通過集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)和輔導(dǎo)講座等多種形式，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。三是按照市局全年工作思路，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，積極開展學(xué)習(xí)型、團(tuán)結(jié)型、服務(wù)型、實干型建設(shè)活動，不斷增強(qiáng)經(jīng)驗，提高服務(wù)水平，強(qiáng)化工作落實，在細(xì)微處入手，不斷促進(jìn)全市系統(tǒng)質(zhì)量工作落實。在以后的時間里，我們班會繼續(xù)進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)好的地方，改正不足之處，爭取處處體現(xiàn)我們優(yōu)良的一面！全體同學(xué)將凝聚一心，進(jìn)一步提高班風(fēng)學(xué)風(fēng)。五、注重學(xué)習(xí)質(zhì)量。其次，各小組對學(xué)生進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)和文明禮儀教育，號召大家講文明，講禮貌，并努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?；旧系膶W(xué)生為了能出去，或者加操行分都能夠比較自覺地遵守學(xué)生手冊。對發(fā)現(xiàn)的、繼續(xù)頂風(fēng)違紀(jì)在上班時間到休閑娛樂場所進(jìn)行活動的黨員干部，要從嚴(yán)查處、公開曝光。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)宣傳教育。一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹省委書記袁純清同志在全省第十次黨代會上得報告精神，以“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題，以思想作風(fēng)明顯改進(jìn)、服務(wù)水平明顯提升、工作效能明顯提高、發(fā)展環(huán)境明顯提高、發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化為目標(biāo)，以加強(qiáng)教育為基礎(chǔ)，以典型示范為引導(dǎo)，以正風(fēng)肅紀(jì)為手段，以健全制度為重點，旗幟鮮明地弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，糾正突出問題，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，很剎歪風(fēng)邪氣，懲處違紀(jì)典型，全面提高中心廣大員工的思想政治素質(zhì)和服務(wù)發(fā)展水平，為中心的健康發(fā)展提供堅強(qiáng)政治保證。三、方法措施這次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動從X月X日開始，到X月X日結(jié)束。中心監(jiān)察室要對各科室、管理部的辦事效率進(jìn)行明察暗訪，重點監(jiān)察有關(guān)首問責(zé)任制、一次性告知制、限時辦結(jié)制和責(zé)任追究制度的落實情況，要重點查處一批推諉扯皮、虛于應(yīng)付、不負(fù)責(zé)任、揮霍浪費(fèi)的典型案件。這一點就是要讓學(xué)生明白，他們在遵守校紀(jì)校規(guī)的情況下，說白了就是不扣分的情況下，可以適當(dāng)?shù)慕o予獎勵。良好的紀(jì)律是好的學(xué)風(fēng)的前提。班級還從網(wǎng)上買了手機(jī)袋掛在墻壁上，所有的手機(jī)除了充電外都放在手機(jī)掛袋里。加強(qiáng)文明行為規(guī)范教育，開展“身邊的禮儀”教育，提高學(xué)生文明素質(zhì)，綜合“文明宿舍,先進(jìn)個人”等活動,引導(dǎo)學(xué)生從平常抓起,從身邊小事著眼,從做實事入手,倡導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法,著裝得體,舉止文明,從根本上加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。（３）加強(qiáng)業(yè)務(wù)鍛煉，不斷提高服務(wù)水平和能力。通過觀看廉政警示教育片，參觀洞頭廉政教育基地，增強(qiáng)廉潔自律意識，提高拒腐防變能力。門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦的衙門作風(fēng)和辦事拖拉、吃拿卡要的行為得到有效遏制