【正文】 擠滿了整個(gè)田野這里就是它們得樂(lè)園打工者早已拋棄了它們把經(jīng)濟(jì)騰飛涌向城市這里成了他們?cè)缫堰z忘得故土冬風(fēng)刮過(guò)干枯得野草在一遍呻吟聲里遠(yuǎn)去田埂上悲嘆得哀怨聲此起彼伏散文詩(shī)朗誦稿（三）一個(gè)人走藍(lán)藍(lán)得天輕柔得風(fēng)一個(gè)人得時(shí)候我也不知為了什么心卻一直在你那頭美好得時(shí)光，??！竟在我指尖淡淡地溜走我還沒(méi)有來(lái)得及抓住你得溫柔相思和哀愁便趁虛而入也是我，最想你得時(shí)候一個(gè)人走走不出有你得歡喜茫茫得大千世界風(fēng)起云涌我得心只愿意跟著你得行蹤為你守候多少個(gè)秋一個(gè)人走走不出有你得渡口那無(wú)邊無(wú)際得湖水里溢滿了我得思念相思湖畔自有相思湖畔得魅力我會(huì)在一直在那里給你一個(gè)永久守候一個(gè)人走始終走不出有你得美麗那阡陌縱橫得路口期待與你演繹一場(chǎng)紅塵里最美得遇見(jiàn)讓你真正成為我心頭，唯一得風(fēng)景一個(gè)人走心為你留孤獨(dú)寂寞得時(shí)候回首和你在一起得點(diǎn)點(diǎn)滴滴你永遠(yuǎn)是我心里最嬌艷得玫瑰留給我得只有美好第五篇：散文朗誦稿成長(zhǎng)朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。雪化后那篇鵝黃，你象；新鮮初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅水光浮動(dòng)著你夢(mèng)中期待的白蓮。但要知道愛(ài)家不是件一蹴而就的事，我們應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從自我做起，做一個(gè)愛(ài)家的人，撿起亂飛的紙團(tuán)，關(guān)掉滴水的龍頭，我們都是家的主人，所以有責(zé)任讓它變的更加美好。月隱星現(xiàn)，露重風(fēng)輕。可見(jiàn)當(dāng)時(shí)嬉游的光景了。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。路上只我一個(gè)人，背著手踱著。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過(guò)的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，是渴睡人的眼。沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。第二篇：愛(ài)校如家散文朗誦稿最靚麗的是生命之愛(ài),最幸福的是校園之家。甚至日光，甚至春雨。男：幾千年來(lái)，從炎黃時(shí)代開(kāi)始，一直到改革開(kāi)放的今天。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結(jié)合各種語(yǔ)言手段來(lái)完善地表達(dá)作品思想感情的一種語(yǔ)言藝術(shù)。合：一個(gè)小小的水滴，一朵浪花，在不息的追逐中手拉著手，變成了奔騰的長(zhǎng)江，一片滔滔的東海，在不朽的奔騰中，心連著心，變成了浩瀚的汪洋。第三篇：2分鐘散文朗誦稿詩(shī)歌散文并不是簡(jiǎn)單的文字組合，而是富有情感和韻律的文字樂(lè)章。逆風(fēng)逆旅的你，每當(dāng)回望身后的坎坷與泥濘，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……終于了悟：生活不相信眼淚，失敗也并不意味著扼殺成功！世上沒(méi)什么永恒的僥幸讓你永遠(yuǎn)的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸讓你永久地痛不欲生？生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！所以春風(fēng)得意時(shí)多些緬想，只要?jiǎng)e背叛美麗的初衷；窘迫失意時(shí)多些憧憬，只要?jiǎng)e虛構(gòu)不醒的苦夢(mèng)！用心泉熄滅如火的嫉妒，用心泉沖盡如塵的虛榮，生命才會(huì)獲得無(wú)限的輕松。候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢？在遠(yuǎn)方，再視野里，那是南方湛藍(lán)的大海。荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹(shù)，而楊柳最多。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，