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正文內(nèi)容

籃球社工作計(jì)劃(留存版)

  

【正文】 團(tuán)每?jī)芍芑顒?dòng)一次,由?;@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員對(duì)籃球社的社員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。(由副社長(zhǎng)負(fù)責(zé))校籃球協(xié)會(huì)20100910第二篇:籃球社籃球社團(tuán)策劃書一、社團(tuán)宗旨:豐富學(xué)生校園生活,為學(xué)生創(chuàng)造鍛煉成長(zhǎng)的舞臺(tái),建設(shè)和諧健康的校園文化。有獲得本會(huì)優(yōu)先服務(wù)的權(quán)力。五。在從事這部分教學(xué)的時(shí)候,我沒(méi)有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí),而是在講授完基本動(dòng)作要領(lǐng),學(xué)生熟悉后通過(guò)各種游戲活動(dòng)提高學(xué)生的籃球技能。籃球社工作總結(jié)3宿豫中等專業(yè)學(xué)?;@球社成立至今已有3個(gè)年頭,社團(tuán)一直以“我運(yùn)動(dòng),我健康”為根本宗旨!是愛(ài)好籃球?qū)W生的學(xué)習(xí)籃球,切磋球藝,展現(xiàn)自我的平臺(tái)。三、強(qiáng)化練思想、練作風(fēng)、基本功為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的籃球訓(xùn)練工作,并將訓(xùn)練作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作來(lái)抓,我們經(jīng)過(guò)認(rèn)真動(dòng)員,一、二年級(jí)中涌現(xiàn)數(shù)名籃球愛(ài)好的學(xué)生、并且具有一定運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)生,通過(guò)開(kāi)展籃球活動(dòng)選拔,組建了學(xué)校籃球隊(duì)后備力量;從實(shí)際情況制定了籃球興趣(隊(duì))小組的工作目標(biāo)如下:樹(shù)立我隊(duì)快、靈,準(zhǔn)的風(fēng)格,培養(yǎng)頑強(qiáng),團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗作風(fēng)。系部籃球聯(lián)賽、師生教學(xué)賽。一、籃球社存在的優(yōu)點(diǎn):從第一次的見(jiàn)面會(huì),到最后一次活動(dòng),參加了活動(dòng)的社員表現(xiàn)得都很積極,也流露出了對(duì)籃球的熱愛(ài);活動(dòng)前的準(zhǔn)備做得還比較充分。我會(huì)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的紀(jì)律性,籃球社的正規(guī)性,更多的提升社員的籃球技術(shù)水平,組織、帶領(lǐng)籃球社搞好每一次的活動(dòng)。成立以來(lái),籃球社干事及成員始終本著“立足校園、服務(wù)同學(xué)、提高能力、拓展素質(zhì)”的原則,嚴(yán)格各項(xiàng)制度,加強(qiáng)規(guī)范管理,不斷探索新時(shí)期的工作方法,積極拓展新的工作領(lǐng)域的態(tài)度,以“社團(tuán)潮”為主線,集中和分散相結(jié)合,堅(jiān)持常年不斷線,月月有活動(dòng)的社團(tuán)活動(dòng)格局。戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練過(guò)程中,要進(jìn)一步組織陣容,配合全隊(duì)力量,要十名隊(duì)員都能上場(chǎng)打球,充分發(fā)揮全隊(duì)的特長(zhǎng),克服弱點(diǎn),全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)逐漸形成完整的戰(zhàn)術(shù)體系。同學(xué)在比賽過(guò)程中的拼搏精神將延續(xù)到以后的學(xué)習(xí),工作和生活中。或許他(她)們有更重要的、更為棘手的事情待辦,但是這里,我們還是應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一下人的責(zé)任心問(wèn)題?;@球社是一個(gè)包含所有有關(guān)于籃球的體育娛樂(lè)社團(tuán)?;@球社是個(gè)業(yè)余性質(zhì)的學(xué)生組織,所以在成立之初,我們就制定了明確的管理理念———以學(xué)生管理為主,社團(tuán)聯(lián)指導(dǎo)為輔。換而言之,我們的凝聚力還不夠。擴(kuò)大籃球普及面,壯大愛(ài)好者隊(duì)伍。以戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn),從技術(shù)入手狠抓五個(gè)環(huán)節(jié)(即體力素質(zhì),投籃命中率,籃板球,積極防守,傳接球)。希望通過(guò)我們的努力,使籃球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),更是一種樂(lè)趣。四、小結(jié):這學(xué)期的活動(dòng)順利開(kāi)展了,也圓滿結(jié)束了。過(guò)去的成績(jī)并不代表現(xiàn)在。五、xx年工作計(jì)劃,不斷完善工作機(jī)制。二、突出競(jìng)賽工作完善活動(dòng)組織組織籃球比賽和開(kāi)展籃球活動(dòng)是籃球社團(tuán)工作的龍頭和抓手,是推動(dòng)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的載體。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象;雖然他們很長(zhǎng)時(shí)間也投不進(jìn)去一個(gè)球;雖然他們沒(méi)有什么嫻熟的配合,但是他們戰(zhàn)勝了自己,他們?cè)谶M(jìn)步,他們體驗(yàn)到了籃球帶給自己的快樂(lè)。 我想說(shuō)的是如何提高我們籃球社在學(xué)校的影響力,在大學(xué)校園,籃球應(yīng)該是一項(xiàng)廣受歡迎的運(yùn)動(dòng),為什么與之密不可分的籃球社不是那么是廣受歡迎呢?在此,我建議籃球社在下學(xué)期在組織外部各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),也應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部的管理或組建,明確各部門甚至每個(gè)人的工作任務(wù),堅(jiān)強(qiáng)各部門之間的交流! 當(dāng)然這需要我們每一位籃球社成員的共同努力才有可能實(shí)現(xiàn), 相信來(lái)年的籃球社一定會(huì)給大家耳目一新的感覺(jué)!籃球社工作總結(jié)2本學(xué)期我主要是負(fù)責(zé)同學(xué)籃球社團(tuán)的教學(xué)。二,都應(yīng)提前向校團(tuán)委報(bào)告,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),否則視為違規(guī)行為。由于我校場(chǎng)地、器材有限,申請(qǐng)入會(huì)的學(xué)生必須具有一定的籃球基礎(chǔ)。比賽具體時(shí)間,人員,方法待定。2. 活動(dòng)器材:籃球由社團(tuán)提供。負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)生籃球方面的基本知識(shí)和基本技能,培訓(xùn)學(xué)生擔(dān)任籃球各項(xiàng)賽事的組織、裁判及其它工作的能力。,社團(tuán)成員活動(dòng)時(shí)間在與教學(xué)計(jì)劃安排的課程發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)服從教學(xué)計(jì)劃安排,上課一律不得請(qǐng)假?;敬蠹颐刻於荚谝黄鹩?xùn)練,時(shí)不時(shí)的還在江灘組織了一些小型的比賽,時(shí)候大家也經(jīng)常一起交流,共同提高。在本學(xué)期的后半時(shí)間里,我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對(duì)三或是五對(duì)五的教學(xué)比賽,讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。具體總結(jié)如下:一、通過(guò)強(qiáng)化內(nèi)部管理打造人才隊(duì)伍籃球社團(tuán)認(rèn)真組織召開(kāi)了理事會(huì),總結(jié)xxxx學(xué)年的工作,研討布置xx年的工作,努力探索新時(shí)期開(kāi)展社團(tuán)工作的思路和方法,逐步健全社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)、管理模式、運(yùn)行功能,以發(fā)展籃球運(yùn)動(dòng)為己任,全力打造一個(gè)熱愛(ài)籃球事業(yè)、有強(qiáng)烈改革和創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作、勤奮踏實(shí)的集體,不斷提出發(fā)展的新思路、新舉措,各個(gè)部門各司其職,積極為社團(tuán)的發(fā)展出謀劃策,有組織、有計(jì)劃、有聲勢(shì)地開(kāi)展活動(dòng),規(guī)范化運(yùn)作各項(xiàng)賽事,社團(tuán)成員技戰(zhàn)術(shù)水平明顯提高,籃球運(yùn)動(dòng)普及面不斷擴(kuò)大。四、重視媒體宣傳塑造社團(tuán)形象為了讓更多的人參與到籃球運(yùn)動(dòng)中來(lái),以達(dá)到“以球會(huì)友,以球健身”的目的,籃球社團(tuán)十分重視社團(tuán)的宣傳工作,充分利用報(bào)紙、宣傳板等媒體來(lái)宣傳社團(tuán)組織和主辦的各項(xiàng)比賽及各類活動(dòng)。加強(qiáng)了各系部之間的聯(lián)系。所以,很難選定一個(gè)大家都有空閑時(shí)間的活動(dòng)時(shí)間。讓學(xué)生走出教室,享受陽(yáng)光體育樂(lè)趣,展現(xiàn)高校學(xué)生風(fēng)采,增加學(xué)生友誼,豐富學(xué)生文體生活。近年
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