【正文】 道按時(shí)作息的重要性，初步養(yǎng)成按時(shí)作息、守時(shí)、做事不拖拉、自己的事情自己做等良好的生活習(xí)慣，提高料理生活的能力 三、教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、金點(diǎn)子卡、評(píng)價(jià)表；課前整理自己的生活作息表。 教 學(xué) 過(guò) 程 第一課時(shí) 說(shuō)一說(shuō)，揭示課題 （ 1）謎語(yǔ)導(dǎo)入：沒(méi)嘴會(huì)說(shuō)，沒(méi)腳能走，發(fā)出指令，人人遵守（打一日常用品） 師：今天，老師給大家請(qǐng)來(lái)了我們身邊的好朋友 —— 小鬧鐘，你們喜歡它嗎？（教師出示小鬧鐘） 師：你是怎樣和 它交朋友的？交了這個(gè)朋友后，每天幾點(diǎn)起床？起床后你都怎么做？ （ 2）誦讀小兒歌：“鬧鐘響，天放亮，不睡懶覺(jué)快起床。過(guò)馬路前，他看到了這個(gè)標(biāo)志。 教師根據(jù)學(xué)生的交流，梳理總結(jié)： 當(dāng)有同學(xué)邀請(qǐng)你到他（她）家玩的時(shí)候，如果事先家長(zhǎng)不知道，不能接受邀請(qǐng)； 放學(xué)遇到下雨了，如果家長(zhǎng)沒(méi)及時(shí)來(lái)接且未帶雨具，可以選擇就近避雨，有鄰近的同學(xué)且平常就是一起上學(xué)和放學(xué)的小伙伴，可以結(jié)伴回家等。 （ 2）師：請(qǐng)同學(xué)們課下每人設(shè)計(jì)一句安全提示語(yǔ)，貼到咱班的安全警示宣傳欄里，時(shí)刻提醒大家平安回到家。教師通過(guò)各組的回答總結(jié)板書要點(diǎn)：安全乘車，文明乘車） 總結(jié)收獲，感悟提升 師：同學(xué)們，今天你有哪些收獲？ 拓展延伸，指導(dǎo)生活 師：上學(xué)和放學(xué)的路上，還有很多安全隱患存在。（教師清點(diǎn)）咱們班有 X 名同學(xué)步行上學(xué)， Y 名同學(xué)乘車。 知道要按時(shí)睡覺(jué)、起床、就餐，生活有規(guī)律；初步養(yǎng)成料理自己生活的能力。 經(jīng)歷探究討論，在參與、互動(dòng)的過(guò)程中體驗(yàn)、感受。無(wú)論是步行還是乘車，安全都非常重要，今天我