【摘要】新課指南:掌握與作者相關的文學常識;理解課文的主要內(nèi)容;體會文本對象征手法的運用,初步了解散文詩的相關知識。:通過對課文重點句子的品味來體會象征的意義,從而把握文章主旨。:結(jié)合時代背景,體會作者頑強抗擊黑暗,進行不懈斗爭的戰(zhàn)斗者的形象。課前預習瑟縮()蠱惑()猩紅
2024-12-08 11:04
【摘要】唐雎為安陵君劫秦王《戰(zhàn)國策》本文選自《戰(zhàn)國策·魏策》?!稇?zhàn)國策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國時事的記錄整理編輯的,共三十三篇,分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策。劉向(約前77~前6)本名更生,字子政,沛(今江蘇沛縣
2024-11-30 00:27
【摘要】茨威格奧地利作家,他的主要成就在傳記文學和小說創(chuàng)作方面。傳記文學代表作有《三位大師》《羅曼·羅蘭》《三個描摹自己生活的詩人》《精神療法》等。中短篇小說有《最初的經(jīng)歷》《馬來狂人》《恐懼》《感覺的混亂》等,唯一的長篇小說是《焦躁的心》。斯蒂芬·茨威格(188
2024-12-08 11:02