【正文】 面，什么污染最嚴(yán)重？ 對我們?nèi)祟愑心切┪：δ?？我們?yīng)該怎么做才能減少這種污染？（2）按以上方法學(xué)習(xí)剩余的五種污染。揭題——噪聲與人類健康。我國已經(jīng)頒布事實了《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防止法》，加強了噪聲的管理和防治。這節(jié)課我們就一起探討這個問題。師：接著匯報。生：雖然地球無私，但是，如果不加節(jié)制的開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。光盤。隨機補充。學(xué)生：學(xué)生展示生物的照片，生存環(huán)境，歷史情況，現(xiàn)狀等，介紹四到五種珍稀動物的情況。大熊貓是中國特產(chǎn)的野生動物，歷來被譽為珍稀奇獸，是吉祥友誼的象征，是和平友好的使者。也許，大鯢如此多的功用正是它不幸命運的開始。學(xué)生F：（展示白暨豚的圖片）我給大家展示的是海中的大熊貓——中華白暨豚，是世界范圍內(nèi)最為瀕危的一類海洋生物。環(huán)境的污染。教師：對，這種方式我們叫“遷地保護(hù)”，我國現(xiàn)在的許多動物園、植物園、水族觀和瀕危繁殖中心都是通過這種方式來進(jìn)行保護(hù)的。學(xué)生：用其他的方法來燒飯、取暖，如煤、沼氣。三、課前準(zhǔn)備：，照片、文字材料（粘貼好）。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物（布料）等。工業(yè)文明和城市發(fā)展，在為人類創(chuàng)造巨大財富的同時，也把數(shù)十億噸計的廢氣和廢物排入大氣之中，人類賴以生存的大氣圈卻成了空中垃圾庫和毒氣庫。—55千米的平流層里，大氣中的臭氧相對集中，形成了臭氧層。植物葉片和根部吸收了大量酸性物質(zhì)后，引起枯萎死亡。（板書課題：人類的好朋友動物和植物）（二）學(xué)習(xí)新課——植物（出示一些熟悉的植物的幻燈片）。大家一起做環(huán)保活動目的：通過活動，使學(xué)生認(rèn)識環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護(hù)的知識，激發(fā)學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的決心，表達(dá)學(xué)生對美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的美好愿望。生：我們的《黃河是怎樣變化的》一文中所講的就是黃河決堤，使得兩岸人們叫苦不迭，這除了自然的原因，都是因為人為的砍伐樹木，開墾草地造成水土流失，大量的泥沙流入黃河，使河床升高，黃河成懸河，洪水來時易決口。動物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。教師小結(jié)。教學(xué)過程：師講述空氣對我們的作用：人要生存，就要呼吸空氣，一個人只要幾分鐘不呼吸空氣就會死亡。知道全世界和中國在保護(hù)環(huán)境方面所作的努力?！碍h(huán)境與發(fā)展十大對策” 《中國21世紀(jì)議程》 環(huán)境科學(xué)德產(chǎn)生。問題：為什么說水是生命之源？認(rèn)識中國面臨的嚴(yán)重缺水問題。二、我們嘉善縣為什么要創(chuàng)建生態(tài)縣？什么叫“生態(tài)”，什么是生態(tài)示范區(qū)？說說你們的意見。面對這越來越緊張的土地資源，我們應(yīng)該怎么辦呢？二、了解土壤的污染源。第十節(jié)噪聲與人類健康教學(xué)目標(biāo)：知道噪聲產(chǎn)生的原因和途徑。我們通常談話的聲音是30—40分貝。師：同學(xué)們提的這些問題非常有研究價值。接下來，就讓我們從錄象中去看看某市產(chǎn)生的垃圾是怎樣的一種情況！”學(xué)生觀看錄象。教學(xué)準(zhǔn)備：設(shè)計校園附近的幾個景點供學(xué)生觀賞。邊飛邊說：“我沒有家了，我沒有家了”。用自己喜歡的方式去感受、發(fā)現(xiàn)大自然的美。在上課前，老師想出道題目考考大家，怎么樣？出示題目：某市約有180000戶家庭，如果每戶家庭每天產(chǎn)生1千克的垃圾，那么1天之內(nèi)，這個市會有多少垃圾呢？如果以30天計算，每個月又會產(chǎn)生多少垃圾呢？如果一年以365天計算，該市每年又會產(chǎn)生多少垃圾呢？學(xué)生計算，教師板書?！保ò鍟n題）二、自由讀文、整體感知，找出中心句，由生質(zhì)疑: 文中作者是怎樣贊美地球的，宇航員目睹地球時又發(fā)出怎樣的感嘆呢？請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀讀課文，把有關(guān)語句劃一劃。（4）建筑工地上要使用各種動力機械，要進(jìn)行挖掘、打夯、攪拌和運輸材料設(shè)備，也會產(chǎn)生大量噪聲，稱為建筑噪聲。讓我們行動起來，和侵占、破壞土地的行為作斗爭，共建一個更美好的家園。教學(xué)重點：了解我國土地污染的主要原因。閉上眼睛想象。播放錄像。三、中國德綠色行動《環(huán)境保護(hù)法》頒布，（綠色德保證）《環(huán)境保護(hù)法》頒布德背景（1）制訂《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》，使環(huán)境保護(hù)工作有法可依。導(dǎo)致貧血。第五節(jié)空氣與人的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生都有環(huán)保意識。七、世界人民為保護(hù)環(huán)境的所采取的一些行動，我國對環(huán)境保護(hù)的一些法律規(guī)定。學(xué)會做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情（向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳）。生：小時候我們能在門前的河里游泳，后來被建工廠的人堵塞了。參加一次植樹勞動。三、課時安排： 一課時三、教學(xué)過程（一）教學(xué)引入。四日市哮喘事件1961年，日本四日市，817人患哮喘病，10多人死亡。三、大氣污染對物體的腐蝕大氣污染物對儀器、設(shè)備和建筑物等，都有腐蝕作用。但是光靠我們班的同學(xué)，畢竟力量有限。（2）、如果你們組的方案和前面小組的方案相同或類似，那么你就不必在重復(fù)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象能力。雖然建立自然保護(hù)區(qū)會對人的生活產(chǎn)生影響，但人可以通過其他的方法來生存。制定和執(zhí)行保護(hù)生物多樣性以及保護(hù)環(huán)境的一寫相關(guān)的法律法規(guī)。300年間哺乳動物的滅絕速度增加了約7倍，據(jù)統(tǒng)據(jù)1949年以后，生物滅絕的速度比以前更快了。我相信如果你見過被扒掉皮的藏羚羊在高原上奔跑的凄慘畫面，你也許會懷疑我們是否身處地獄。大鯢作為一種傳統(tǒng)的名貴藥用動物，歷代多有記載。（根據(jù)鳥足來判斷鳥的生活環(huán)境。學(xué)生：。全班交流，教師提要求。通過活動，增強學(xué)生動手實踐能力和參與社會生活的意識。師：看到我們可愛的母親如此容易遭到破壞，而且是我們?nèi)祟愔械囊恍┎恍⒆訉O造成的，怎能不叫人痛心，我們該怎么辦呢？生：保護(hù)地球。是啊，我們的母親在茫茫宇宙中就像一條小船，很弱小，資源有限，所以容易破碎。說明地球孕育了萬物，可見她是多么和藹可親啊，就像是我們嬰兒時睡過的搖籃，就像是生我們的母親，所以這句話也體現(xiàn)了地球的可愛之處。作者：“地球這位人類的母親，這個生命的搖籃時那樣美麗壯觀，和藹可親。我們通常談話的聲音是30—40分貝。教學(xué)重難點：噪聲產(chǎn)生的原因。這些污染又是通過什么途徑發(fā)生的呢？（1）四人小組討論。師小節(jié)過渡。四、保護(hù)環(huán)境，從我做起我們作為新世紀(jì)德生命之源――水教學(xué)目標(biāo)：初步了解淡水資源嚴(yán)重匱乏是當(dāng)今面臨的共同話題，樹立節(jié)約用水的環(huán)保觀念，并樂意宣傳，明確節(jié)約用水是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。能源問題和溫室效應(yīng)。人如果吸進(jìn)被污染的空氣就會感到不適，甚至生病，嚴(yán)重的還會死亡。如何在實際生活中保護(hù)環(huán)境城市的固體廢棄物教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解城市廢棄物的概念、來源、類別，以及所帶來的社會危害，從而使學(xué)生正確認(rèn)識城市廢棄物的同時，養(yǎng)成熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的良好情操。讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變，教師拿出環(huán)境被嚴(yán)重破壞的照片，讓學(xué)生意識到環(huán)境保護(hù)。師：由此看來，間接的環(huán)境破壞，也會破壞生態(tài)平衡，影響我們的生存。下面請同學(xué)們說說。你們都知道哪些動物，它們對我們又有什么好處呢？師生共同談?wù)摻涣?。三、課時安排： 一課時三、教學(xué)過程（一）教學(xué)引入。根據(jù)紀(jì)錄寫出實驗報告。生：今年初在粵東一帶海面出現(xiàn)的赤潮，科學(xué)家也說是海水受污染所造成的。學(xué)會做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情（向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳）。七、世界人民為保護(hù)環(huán)境的所采取的一些行動，我國對環(huán)境保護(hù)的一些法律規(guī)定?？諝馀c人的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生都有環(huán)保意識。導(dǎo)致貧血。三、中國德綠色行動《環(huán)境保護(hù)法》頒布，（綠色德保證）《環(huán)境保護(hù)法》頒布德背景（1）制訂《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》，使環(huán)境保護(hù)工作有法可依。播放錄像。教學(xué)重點：了解我國土地污染的主要原因。讓我們行動起來，和侵占、破壞土地的行為作斗爭，共建一個更美好的家園。其中飛機的噪聲最大。3有感情的朗讀課文。生：我們小組討論的是文中哪些語句說明了地球可愛。甚至要經(jīng)過幾百萬年，幾億年的地質(zhì)變化才能形成的，但地球還毫不吝惜地向人類提供著資源。生：但是因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。讓我們一起來告誡和呼吁。日735000千克735噸月22050000千克22050噸年264600000千克264600噸“看了上面的數(shù)據(jù)，你有什么話想說嗎？”“我們剛才算的，只是我市一年之內(nèi)汽車產(chǎn)生的廢氣量，這個是不是最終的數(shù)據(jù)呢？為什么？我市就有那么多的廢氣，那么全國呢？全世界呢”出示地球圖片，講述尾氣排放現(xiàn)狀。五、課后延伸：根據(jù)課文提示，調(diào)查十字路口，司機在等待綠燈時關(guān)掉引擎了嗎？填好表格。生物的多樣性目前受到如此的影響，很重要的一個原因就是我們?nèi)祟惖钠茐模覀內(nèi)祟悜?yīng)該怎樣改變這樣一個現(xiàn)狀呢？學(xué)生：討論保護(hù)生物多樣性的方法。大家看，圖中幼小的大熊貓似乎在問媽媽：我們還能象祖輩那樣去走親戚嗎？學(xué)生B：不行，他們現(xiàn)在分布在孤立的區(qū)域內(nèi)。藏羚羊一般體長135厘米，肩高80厘米，體重達(dá)45－60千克。教師：白暨豚的生存又是受到了什么因素的影響呢？ 學(xué)生：人類的活動，如海上工程和污染。教師：你們還知道哪些外來物種對生態(tài)造成的威脅嗎？ 學(xué)生：薇甘菊、水花生、歐洲鰻。學(xué)生：介紹白頭葉猴的基本情況。農(nóng)民代表：如果是這樣，我們支持建立自然保護(hù)區(qū)?！敖裉?，老師就要和大家一起來研究有關(guān)垃圾的問題。消除白色污染的好辦法：連碟子一起吃目前，世界上許多國家都在開發(fā)環(huán)保產(chǎn)品，以取代傳統(tǒng)的紙杯、紙碟、飯盒。二、大氣污染危害生物的生存和發(fā)育大氣污染主要是通過三條途徑危害生物的生存和發(fā)育的：一是使生物中毒或枯竭死亡，二是減緩生物的正常發(fā)育，三是降低生物對病蟲害的抗御能力。“臭氧洞”的出現(xiàn)，同廣泛使用氟里昂（電冰箱、空調(diào)等的制冷材料）。本來，這種“溫室效應(yīng)”是正常的。教師沉重地告訴學(xué)生：同學(xué)們，看吧?；顒忧敖写蠹胰フ{(diào)查過。請同學(xué)們匯報自己所了解的當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染的情況。動物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。對環(huán)境造成的幾種不同的危害。很明顯，被污染的空氣對人類有直接的危害。物種消失的陰影。力圖體現(xiàn)的教學(xué)特色：A、生活性 B、實踐性 C、活動性D、探究性 E、小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備：八只蘋果，八把小刀。然后，把它切開，放在太陽底下曬幾天，再稱重量。五大生態(tài)建設(shè)工程六、談?wù)勀銓ι鷳B(tài)縣建設(shè)的看法。三、了解土地污染的主要原因。美妙的樂聲給人們帶來了無窮的歡樂和享受。同學(xué)們，讓我們一起努力，制服噪聲這個“惡魔”，使我們的家園更安寧！作業(yè)。，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象能力。（2）、如果你們組的方案和前面小組的方案相同或類似，那么你就不必在重復(fù)。（大自然的每一個地方都很美麗，大自然的一年四季都很美麗）（2）看圖走進(jìn)大自然：小朋友在大自然里做什么？抱抱大樹，看看小鳥，和小鳥說說話，捧捧小河的水（3）你能用什么方法親親大自然？（為它撿去一些垃圾，保護(hù)小鳥，愛護(hù)小樹，躺在大地上聞一聞大地的氣息，聽聽大地的呼喚，看看小河的水，河中的魚，）（4）你會用什么方法去熱愛大自然？進(jìn)入大自然在河流邊的草地上，田野里，感受大自然的美景，找一找人為破壞的 環(huán)境。加深保護(hù)花草樹木的意識。教師評價。二、活動準(zhǔn)備：，說說環(huán)境的變化，并了解當(dāng)今社會人們是如何處理垃圾的。第11節(jié)只有一個地球教學(xué)目的：1深入理解課文內(nèi)容，提高環(huán)保意識，增強環(huán)保責(zé)任感。揭題——噪聲與人類健康。（1）農(nóng)業(yè)污染：在農(nóng)業(yè)方面，什么污染最嚴(yán)重？對我們?nèi)祟愑心切┪：δ兀课覀儜?yīng)該怎么做才能減少這種污染？（2）按以上方法學(xué)習(xí)剩余的五種污染。七、課后實踐：出一期環(huán)保黑板報。①看水的顏色；②聞水的氣味；③把試管放入試管架，觀察沉淀物的多少。調(diào)查生活中浪費水資源的普遍現(xiàn)象。二、全球的綠色行動。讓學(xué)生思考：我們怎樣來減少污染，凈化空氣呢？四人小組討論。教學(xué)難點：使學(xué)生能夠通過對城市的固體廢棄物的了解，來具體聯(lián)系生活實際，從而培養(yǎng)學(xué)生主動保護(hù)環(huán)境的良好社會意識和社會責(zé)任感。讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的必要性。但很多人可能不知道為什么要保護(hù)環(huán)境？怎樣保護(hù)環(huán)境？你能想出一些建議嗎？要求學(xué)生討論后，發(fā)表意見。生：工廠向江河排放廢水。為此，我們國家采取了一系列的措施來保護(hù)野生動植物（舉例具體是哪些方法），因為保護(hù)動植物就是保護(hù)自然環(huán)境，也就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。于是，在地球上產(chǎn)生了干旱、熱浪、熱帶風(fēng)暴和海平面上升等一系列嚴(yán)重的自然災(zāi)害，對人類造成了巨大的威脅。幾種大氣污染物對人體的危害 名稱 對人體的影響二氧化硫 視程減少，流淚，眼睛有炎癥。各種有害氣體中，二氧化硫、氯氣和氟化氫等對植物的危害最大。他把磨完小麥?zhǔn)Ｏ碌柠熥訅褐瞥筛鞣N大小杯碟和碗具，適合旅行野餐或開生日會。接下來，就讓我們從錄象中去看看某市產(chǎn)生的垃圾是怎樣的一種情況！”學(xué)生觀看錄象。專家代表：我代表動物們感謝政府和農(nóng)民，讓我們攜手共進(jìn)，一起把自然保護(hù)區(qū)建設(shè)好。學(xué)生一組：（代表當(dāng)?shù)剞r(nóng)民）我們農(nóng)民剛開了個會，不同意建立自然保護(hù)區(qū)。人類的活動使生物的多樣性受到了影響，我們?nèi)祟愐彩艿搅舜笞匀坏膽土P，人類怎樣才能挽回影響，讓我們與生物一起和平共處地在地球上生存和繁衍下去。（展示17世紀(jì)以來鳥類和哺乳類滅絕的數(shù)量圖）近年來，生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅，雖然物種的產(chǎn)生和滅絕是一個自然的現(xiàn)象，但人類的活動加速了物種滅絕的速度在地質(zhì)年代中，每300年消失一種植物，每8000年消失一種植物，但現(xiàn)在，每2年消失一種植物，每一年消失一種動物。雄性角長而直，烏黑發(fā)亮，雌性無角。學(xué)生C：學(xué)生們知道現(xiàn)在世界上最大的兩棲動物是什么嗎？學(xué)生：大鯢學(xué)生C：提起大鯢，您也許陌生，但談到娃娃魚，您或許有所耳聞了。但就地保護(hù)有時也會遇到很多的實際困難，介紹白頭葉喉情況。保護(hù)動物教學(xué)目標(biāo)：。這個問題可是個世界級的難題，你們有沒有信心挑戰(zhàn)這個難題？”（2）、聯(lián)系實際：（做一做）課本中的實驗。袁老師，同學(xué)們就是特邀嘉賓，學(xué)