【正文】 只有時時做到以靜制動，快樂才可能隨你而來！因為，有一失，必有一得；有一利，必有一弊；翻開手背，必定是手心；走出陰影，必定是陽光。非常感謝我校舉辦的這次英文學(xué)術(shù)講座，希望學(xué)校以后能夠更多的舉辦這種類型的講座，因為在我看來，舉辦更多的英文學(xué)術(shù)講座是符合建設(shè)國際型研究性大學(xué)的潮流之舉。我特別喜歡魏老師的四字秘訣，叫做“松、靜、勻、樂”。一旦 你這樣思考問題，你會進入左右逢緣的教育境界。2007年重慶市人事局、教育局授予重慶市優(yōu)秀教師稱號，并獲重慶市超級魅力教師稱號?？v觀著現(xiàn)在的物欲世界，我不得不感嘆，為什么中國的傳統(tǒng)文化在漸漸消逝，歸根到底，是我們對中國古文化的傳承出現(xiàn)了斷流。如果每個人都能像李達武教授一樣，學(xué)習(xí)并意會到每一首古詩里的奧義，并將之融入到自己的日常生活中，那中國的古文化也就順其自然地保留在了日常生活的每一個細節(jié)里，我們也不用整天高談闊論如何保存我們的文化了。首先讓我們以最熱烈的掌聲歡迎李教授來到我們美麗的榮昌，同時我也代表榮昌縣教委對李教授的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！老師們，同志們，我們共同走在探索教育的路上，作為學(xué)生成長路上領(lǐng)路人的我們，不僅有傳道授業(yè)解惑的智慧，還有蠟炬成灰淚始干的奉獻，有靜待花開的耐心，有對教育本質(zhì)不斷探索的追求以及對教育之魂默默的堅守的品質(zhì)，我們深知自己肩負著國家的重任和無數(shù)家庭的期望，我們在具備良好的專業(yè)素質(zhì)的同時，還需要高尚的道德情操，需要陽光的心靈等等等等，教育，著實是一件不易的事情，就像大家常說的“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨干”。教師勞動的收獲，既有自己感覺到的成功的快樂，更有學(xué)生感覺到的成功的快樂，于是教師收獲是雙倍的，乃至更多于其他勞動倍數(shù)的幸福。有什么呀？離開大伙的幫助，咱不跟原始人差不多嗎？一事無成。通過學(xué)習(xí)要不斷進行自我反思，找出在工作中存在的不足，要很好地踐行“把常規(guī)工作做好就是超常規(guī)，把平凡的事做好就是不平凡。魏老師是教育事業(yè)上一顆最亮的星，是教師前進道路上的一盞指路明燈，為我們指明了未來的方向。而當有一天走下坡路的時候，年老了，體弱了，下坡了，也用不著覺得抬不起頭來，灰頭土臉的，坦然面對晚年。正因為他對教育事業(yè)的熱愛，他才肯把自己的一切都奉獻給教育事業(yè)。我們也認真反思如何去做好一名“理解學(xué)生、幫助學(xué)生、影響學(xué)生、成就學(xué)生