【正文】 性化特點的原則。認真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。投資2000余元為學校購置一米多高的盆栽植物12盆，分別放置于舞臺前及校門前，提高了綠化率。我們懂得他們在笑什么。對于許多諸如此類的不文明現象，似乎我們沒有過多的手段去制止這類行為，這就需要我們每個人的自主自覺，體現素質很簡單，從這樣的小事中就能看出一個人的個人修養(yǎng)，或高或低，或有或無。如此扼腕痛惜之事，難道他們不覺得慚愧么？像如此不顧惜環(huán)境，而僅以自身利益為重的是實屬多不勝數，在此我表示很不知所措，就不多加以談論了，就說說發(fā)生在身邊的不文明，不環(huán)保的做法吧。這次活動雖然很累，但我們卻早已將辛苦二字置之度外，同學們都很認真地清理，沒有人偷懶。四、具體落實，注重效果在整個綠化美化工作中，學校充分結合現有地形、地貌實際，走一條有利于教育教學工作，陶冶師生情懷，真正營造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了一些樹苗，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。第二篇：校園綠化鐘山區(qū)第二小學校園綠化、美化、凈化工 作 計 劃一、指導思想：學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。再者，植物墻在夏季可降低室內氣溫3到5度，冬季可以起到保持室內溫度和空氣濕度的作用，并且能夠降低空調使用頻率，節(jié)約了資源。該灌溉系統(tǒng)只需人為地進行一些簡單的系統(tǒng)設置，便可自動按時完成澆水、施肥、施藥等功能，進而降低養(yǎng)護成本，大幅度節(jié)省人力物力，節(jié)約水資源，更經濟實惠。三、組織領導：綠化美化凈化領導小組：組 長：郭桂先副組長：方麗文 何彥燕成 員：左飛 趙燕華 馬祝英 張仕敏 冷啟惠 于鎮(zhèn)燕 王國東四、規(guī)劃內容：.統(tǒng)一規(guī)劃，進行綠化平整校園，栽種長青植物，部分地面進行硬，分地段栽種花草，而且三年級以上每班有一定的種植花草的地段，具體待綠化方案出了以后。通過校園內外環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。為透視強內進行了花樹栽。這笑對我們來說是鼓勵，是支持。我們賴以生存的家園正在一天天的發(fā)展，而發(fā)展帶來的就是環(huán)境問題。泄露的原油致使渤海灣大批魚類鳥類死亡，生態(tài)遭到了嚴重的破壞，而對于我國提出的希望康菲公司盡快解決渤海灣的生態(tài)問題，康菲公司也只是給我們開了一張空頭支票。一個小時的清理，圖書館的面貌似乎煥然一新，充滿書香的讀書學習圣地又顯光芒。這些活動增強了學生的主人翁責任感，提高了學生環(huán)保知識、生態(tài)知識