【摘要】自由學(xué)習(xí)4—9自然段,思考:我們是什么時候釣到鱸魚的?用“——”劃出父親說的話,體會父親說話的語氣。用“~~~”劃出“我”說的話,體會“我”當(dāng)時的心情。父親為什么要“我”把鱸魚放回湖里去?“孩子,你得把它放回湖里去?!薄澳氵€會釣到別的魚的?!薄鞍职?!為什么?”
2024-12-11 14:54
【摘要】釣魚的啟示美味鱸魚分析句子“我”釣到一條怎樣的魚?一條“我”以前從未見到過的大鱸魚?!拔摇卑阳~放回去?因為距離開放捕撈魚的時間還有兩個小時,父親不原意做違反規(guī)定的事。請你朗讀下面一段父親告誡我的話,說說你對這句話的理解。?道德只是個簡單的是與非的問題,但是實踐起來卻很難。要是人們從小受到像把
【摘要】《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)過程 第一課時 一、激發(fā)情趣,誘導(dǎo)學(xué)生寫課文標(biāo)題 師:小朋友們好!我們今天一起學(xué)習(xí)《釣魚的啟示》,老師相信你們一定有勇氣,敢上黑板寫課文標(biāo)題,志...
2024-12-06 01:32