【正文】 學中有更大的提高。老師對學生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，應該擺正付出與所得的關系，工作中遵循：“工作求其上，得其中”的原則，細細品味付出時的快慰，這樣就會對個人所得看得淡一些，就會以平和的心態(tài)看待所與付出，以積極的態(tài)度對待工作中的得與失。只有教師具備創(chuàng)新意識，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學生。是的，要在辛苦中尋找快樂！這是作為教師的一種態(tài)度，一種責任，更是一種道德，一種職業(yè)道德。教書成了一種立業(yè)的根基，精神的寄托?？傊ㄟ^這次的師德培訓，我在思想上有了更深的認識和體會，這樣的認識和體會一定會使我在今后的教育教學中有更大的提高。在有的老師看來，教書是一種謀生的手段，是一種成就名利的載體。我們學校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學生的歡迎和喜愛。隨著傳播媒體的多樣和豐富，知識傳播的渠道在不斷地增加和拓寬，教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識、新觀念，使自己成為學識淵博，教學本領過硬，學生認可、歡迎和喜歡的教師，才能不斷發(fā)展自我，完善自我，適應高速發(fā)展的社會需要。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。我們教育者有責任用自己的愛為學生的主動發(fā)展和健康成長創(chuàng)設一種積極進取的良好成長氛圍。這些是我學習的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年教師，一定要想這些骨干教師學習，不斷提高自己的業(yè)務水準?！叭小奔磳W校的認同感、對學生的責任感和對職業(yè)的自豪感。問其原因是大家都送禮，唯恐自己孩子不送，將來學習中就低人一等，缺少機會。培訓之后，我會以最佳的姿態(tài)迎接新學期的到來。然而現(xiàn)實往往與理想存在距離，王育倫局長的視頻講話，讓我看清了教育的現(xiàn)狀，看清了教師所存在的問題。常言說“無德無以為師”，良好的師德就是教師愛學生的體現(xiàn)。第一篇：暑假師德培訓心得體會2018年暑假師德培訓心得體會在2018年暑假師德培訓中，我學習了徐漾漾老師的《正視現(xiàn)狀，落實常規(guī)》，劉婷老師的《選擇適合自己的路》，姜銀平老師的《班主任要有一顆玲瓏心》和林校的《我們這樣閱讀》，進一步體會到了教師職業(yè)的時代性與創(chuàng)造性，進一步體會到了為人師表、教書育人的重大好處。高爾基說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”?！凹惫?、不守常規(guī)、自私自利，自由散漫”等問題，在大學校和小學校中都有不同程度的存在。第三篇：暑假師德培訓心得體會更多精彩范文點擊主頁搜索暑假師德培訓心得體會暑假師德培訓心得體會“善之本在教，教之本在師”。家長之間攀比禮物價值，生怕自己的送輕了，影響孩子的發(fā)展。要增強認同意識、團隊意識和榮辱意識；樹立對教師職業(yè)的敬畏，對成長中生命的尊重，為學生終生發(fā)展奠基；發(fā)現(xiàn)職業(yè)的價值，尋找過程的幸福，點燃創(chuàng)造的激情。在平時工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。老師必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展，我們應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友，這需要我們對學生傾注相當?shù)臒崆?，對其各方面給予關注。二、擺正職業(yè)關系：從某種角度上講功利意識是種積極的心理因素，但如果超過“度”，一味地在付出和個人利益之間尋求平衡，便會成為制約人的消極因素。這種學到老，修養(yǎng)到老的精神永遠鼓勵著教師們要嚴格要求自己。這些是我學習的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年教師，一定要想這些骨干教師學習，不斷提高自己的業(yè)務水準。拿多少工資，干多少活?？稍谟械睦蠋熑丝磥恚虝粌H是一種謀生的手段，更是一種生活方式、生活態(tài)度。今后要在辛苦中尋找快樂。教師的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素質(zhì)是實施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎。教師的工作很難用一把尺子精確的測量，更多的是憑著教師對學生責任心。“金鳳