【正文】 ，樹立為人民服務的人生觀，要堅決抵制各種錯誤思想的影響。第三，堅持完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一。培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義。②誠信原則。第五篇：思修與法基論文論為人處事對當代大學生的影響摘要:為人處事態(tài)度直接影響著大學生人格發(fā)展方向,對大學生的人格品質(zhì)、自我評價、情緒健康、學習適應等人格方面具有廣泛的影響。李全彩通過心理咨詢和書面調(diào)查的方式，對大學生心理疾病的形成原因進行了探討，發(fā)現(xiàn)大學生為人處事態(tài)度問題在其所受困擾因素中處于十分突出的位置，是大學生校園生活的第一大問題。為人處事態(tài)度不積極的大學生或表現(xiàn)出自卑和自我猥瑣，不相信自己的能力，否定自己的價值，只看到自己的不足，處處低人一等，壓抑自己能量的釋放，自我沖突、自我矛盾，甚至產(chǎn)生厭惡自己的自卑情結(jié)；或表現(xiàn)出孤傲、自命不凡、居高臨下、目中無人，不能處理好人際關系，對人格的健康發(fā)展產(chǎn)生了消極影響。大學生若想具有穩(wěn)定的、良好的、建設性的人際關系，需要掌握為人處事的技術，即：第一，積極、主動交往。（四）、管理好自己的情緒情緒健康是心理健康的體現(xiàn)，同時也標志著人格的成熟程度。因此咨詢能有效地提高大學生建立良好人際關系能力。大學生應積極、主動加強自我教育，注意自我良好個性品質(zhì)的培養(yǎng)，從身邊的小事做起，“千里之行，始于足下”，“不積小流，無以成江?！保己玫膫€性品質(zhì)都足一點一滴積累而成并逐漸積淀成為良好的人格習慣的。長期以來，我們的學校教育不但缺乏對學生有關知識的傳授，更缺乏對學生為人處事技能的培養(yǎng)。自我評價體現(xiàn)了個體自我意識的發(fā)展水平，是人格健全的心理基礎。因此，和諧的人際關系積極的為人處事態(tài)度和健康人格的反映，同時有影響和制約著即將為人處事態(tài)度和健康人格的形成和發(fā)展。促進人與自然的和諧。第三，積極參加集體活動，增進人際交往。黨的十八大明確提出了培育和踐行社會主義核心價值觀的根本任務，強調(diào)要倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。勞動以及通過勞動對社會和他人做出的貢獻，是社會評價一個人的人生價值的普遍標準。大學生在確立人生目的、端正人生態(tài)度、實現(xiàn)人生價值的過程中，還要正確認識人生面對的各種矛盾和問題，樹立正確的得失觀、幸福觀、生死觀。新時期的大學生置身于實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代洪流之中，應當以時代使命為己任，把握時代脈搏，迎接時代挑戰(zhàn)，增強創(chuàng)新創(chuàng)造的能力和本領，勇做改革創(chuàng)新的實踐者，將弘揚改革創(chuàng)新精神貫穿于實踐中、體現(xiàn)在行動上。（1）愛國主義的科學內(nèi)涵。社會理想代表和反映著一個社會占統(tǒng)治地位階級的根本利益和共同愿望。我國的國家制度：人民民主專政制度（國體）；人民代表大會制度（政體）人民代表大會制度具有巨大的優(yōu)越性表現(xiàn)在保障了人民當家作主、有利于調(diào)動人民群眾建設社會主義的積極性 主動性 創(chuàng)造性、保證了國家機關高效運轉(zhuǎn)；中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度（民主黨派）；民族區(qū)域自治制度；基層群眾自治制度；基本經(jīng)濟制度。）正確對待中華民族道德傳統(tǒng)：四個是否+2個思潮是否有利于推動中國特色社會主義的建設事業(yè)，是否有利于建設和形成中國特色社會主義的道德體系，是否有利于維護廣大人民群眾的根本利益，是否有利于培養(yǎng)社會主義四有新人的標準。辯證唯物主義+歷史唯物主義=馬哲；唯物論（世界是什么）+辯證法（方法）+認識論（改造）=辯證唯物主義；人的本質(zhì)：在人與動物的區(qū)別上，人的本質(zhì)在與勞動；在人與人的區(qū)別上，人的本質(zhì)是一切關系的總和，是經(jīng)常變化的。道德規(guī)范作用的更好發(fā)揮，需要法律支撐，而法律作用的更好實現(xiàn)，則需要以道德建設為重要條件，良好社會秩序的形成、鞏固和發(fā)展，需靠道德，也要靠法律。弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，必須大力推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新（創(chuàng)新型國家的四個表現(xiàn)）及其他各方面的創(chuàng)新，我們要自覺投身于改革創(chuàng)新的偉大實踐中去。而《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》這門課則是擔任了這樣一個生活方向標的角色，告訴我們到底該如何適應大學，如何生活，如何追求理想，樹立信念，告訴我們?yōu)槭裁匆活w愛國心，如何實現(xiàn)人生價值，以及尊法，守法，敬法等一系列人生課題。在庭審時問及殺人動機，他竟然給了一句“怕撞到了農(nóng)村人，難纏！會不斷找他要錢”的理由。在第一次課堂上老師為了讓我們熟悉彼此，就提出了幾個課堂練習：向四周不熟悉的同學介紹自己、幾個同學自由結(jié)組輪流問問題來了解彼此。可是之后隨著課堂內(nèi)容的逐漸展開，我逐步發(fā)現(xiàn)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》這門課其實很有用。教師根據(jù)教學內(nèi)容，設計競賽內(nèi)容和規(guī)則，組織學生進行演講比賽、征文比賽、知識競賽等活動。教師進行適當?shù)囊龑?、點評。實踐課程的主要載體是學 1生的各種外部活動，如社會調(diào)查或觀察、辯論演講、道德觀察（包括看新聞聯(lián)播和焦點訪談等節(jié)目）等。對于某些內(nèi)容的講述，以章為單位，不分小節(jié)。活動結(jié)束后，每位學生上交有關討論或辯論結(jié)果的書面材料。指導學生從身邊小事做起，就某一行為規(guī)范進行強化訓練，進而養(yǎng)成經(jīng)常性的行為習慣。可是到了我上大學后，我才發(fā)現(xiàn)生活并不是我想像中的那么簡單，那么美好。大學中的確是有人在自顧自的玩，他可以一整天沉迷于游戲。在課堂教學中老師不僅僅是利用課堂練習這一種形式，還有ppt、視頻、互動等多種方式相互配合，讓同學們對知識的理解更加充分、更加透徹。這不禁警示我們要大力普及思想道德教育，而這其中對大學生的教育尤其重要。二、在經(jīng)濟全球化背景下，大學生應該如何理性愛國（釣魚島與反日游行）在經(jīng)濟全球化的條件下，國家仍然是民族存在的最高組織形式，是國際社會活動中的獨立主體。六、社會主義道德建設和市場經(jīng)濟的關系（食品安全）（正面積極）發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟有利于解放和發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，增強社會主義國家的綜合國力，提高人民的生活水平，也有利于增強人們的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法治意識和開拓創(chuàng)新意識，調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性，推動社會的進步。維護統(tǒng)一，反對分裂 同仇敵愾，抵御外侮 愛國主義的時代價值：愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱；愛國主義是維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的紐帶；愛國主義是實現(xiàn)中華民族偉大復興的動力；愛國主義是個人實現(xiàn)人生價值的力量源泉。（多）第三、促進人與社會的和諧（多）：要正確認識個體性和社會性的統(tǒng)一關系；個人需要和社會需要的統(tǒng)一關系；個人利益與社會利益的統(tǒng)一關系；個人權利與承擔社會責任的統(tǒng)一關系?！豆珓諉T法》的基本原則公開、平等、競爭、擇優(yōu)和法治原則；監(jiān)督約束與激勵保障并重原則；任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t；分類管理和效能原則。理想信念的實現(xiàn)。二、愛國主義中國精神的內(nèi)涵與價值。愛國不是簡單的情感表達，應當是一種理性的行為，要講原則、守法律，以合理合法的方式來進行。所謂人生態(tài)度，是指人們通過生活實踐形成的對人生問題的一種穩(wěn)定的心理傾向和基本意愿。人生價值內(nèi)在地包含了人生的自我價值與社會價值兩個方面。第二，實現(xiàn)人生價值要從個體自身條件出發(fā)。引導大學生進德修業(yè)、成長成才的根本指針?；ブ谴龠M個人與他人和諧的必然要求。隨著社會的發(fā)展和文明的進步，社會對個體的一切越來越高。積極的為人處事的態(tài)度既是大學生人格健康不可缺少的條件，也是大學生獲得心理健康的主要途徑。為人處事態(tài)度積極的大學生，情緒的滿意度高，心境平和，寧靜、愉快，對他人和集體有親密感和依戀之情，遇事比較冷靜，能適度地表達自己的喜怒哀樂，對不良情緒有良好的控制和宣泄，調(diào)節(jié)和控制情緒的能力較強，能促進人格的健康發(fā)展。儀表魅力也是增進人際吸引的因素之一，置身于美的環(huán)境中會使人心情愉快，賞心悅目。第二，合理疏泄。當我們因人際關系而產(chǎn)生傷心、憤怒、自責、內(nèi)疚、郁悶、焦慮等各種負性情緒時，就要采取合理疏泄的方式將其釋放出去。（二）、加強自我教育。（四）、影響大學生的學習適應為人處事態(tài)度影響大學生入校以后的學習適應。一般來說，為人處事態(tài)度積極的大學生能迅速適應大學的生活，精神愉快，充滿信心。為人處事的好壞是一個人社會適應能力和健康人格的綜合體現(xiàn)。競爭促進合作的廣度和深度，合作又增強競爭的實力，正是這種競爭中的合作和合作中的競爭，推動著人類社會不斷發(fā)展和進步。樹立和培育社會主義核心價值觀的措施。第三，不斷增強實現(xiàn)人生價值的能力和本領。人生的社會價值，是個體的人生活動對社會和他人所做的貢獻。人生須認真、人生當務實、人生應樂觀、人生要進取。以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。第二，要有堅定的信念，這是實現(xiàn)理想的重要條件。樹立正確的戀愛婚姻觀 戀愛中的道德要求：尊重人格平等自覺承擔責任文明相親相愛 家庭美德的基本規(guī)范：尊老愛幼男女平等夫妻和睦勤儉持家 鄰里和睦結(jié)婚的條件：男女雙方必須完全自愿必須達到法定婚齡必須符合一夫一妻制結(jié)婚的禁止條件：禁止直系血親和三代以內(nèi)旁系血親結(jié)婚禁止患有醫(yī)學上認為不應當結(jié)婚的疾病的人結(jié)婚結(jié)婚的程序：必須符合法定程序到婚姻登記處機關進行結(jié)婚登記 處理離婚時必須遵循以下兩個原則： 保障離婚自由反對輕率離婚 離婚的兩種方式： 協(xié)議離婚訴訟離婚第七章 法制觀（和第八章共用2分選擇題）法律的一般含義：法律是由國家創(chuàng)制并保證實施的行為規(guī)范；法律是統(tǒng)治階級（人民群眾）的意志的體現(xiàn)法律有社會物質(zhì)生活條件決定 社會主義法律體系：憲法及憲法相關法民法商法行政法經(jīng)濟法社會法刑法訴訟與訴訟程序我姑社會主義法律的運行：法律制定法律遵守法律執(zhí)行（行